![八下第六章物質的物理屬性講義_第1頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/6/af048da3-f46f-4fc2-b40a-1e6d1692bca3/af048da3-f46f-4fc2-b40a-1e6d1692bca31.gif)
![八下第六章物質的物理屬性講義_第2頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/6/af048da3-f46f-4fc2-b40a-1e6d1692bca3/af048da3-f46f-4fc2-b40a-1e6d1692bca32.gif)
![八下第六章物質的物理屬性講義_第3頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/6/af048da3-f46f-4fc2-b40a-1e6d1692bca3/af048da3-f46f-4fc2-b40a-1e6d1692bca33.gif)
![八下第六章物質的物理屬性講義_第4頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/6/af048da3-f46f-4fc2-b40a-1e6d1692bca3/af048da3-f46f-4fc2-b40a-1e6d1692bca34.gif)
![八下第六章物質的物理屬性講義_第5頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/6/af048da3-f46f-4fc2-b40a-1e6d1692bca3/af048da3-f46f-4fc2-b40a-1e6d1692bca35.gif)
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、 英萃教育學科教師輔導講義 學員編號: 年 級:八年級 課 時 數:3學員姓名: 輔導科目:物 理 學科教師:授課類型T (物質的物理屬性)C (密度知識的應用)T (綜合題)授課日期時段教學內容一、同步知識梳理1.質量: 定義: 叫質量。 單位:國際單位制單位kg,常用單位: 對質量的感性認識:一枚大頭針約 一個蘋果約 一頭大象約 一只雞約 質量的理解:固體的質量不隨物體的 而改變,所以質量是物體固有的一種屬性。 測量:日常生活中常用的測量工具: ,實驗室常用的測量工具 ,也可用 物重,再通過公式 計算出物體質量。托盤天平的使用方法:二十四個字:水平臺上, 游碼歸零, 橫梁平衡,左物右砝,先
2、大后小, 橫梁平衡。具體如下:A“看”:觀察天平的稱量以及游碼在標尺上的分度值。B“放”:把天平放在 ,把游碼放在 C“調”:調節(jié)天平 使指針指在 ,這時 。D“稱”:把被測物體放在左盤里,用鑷子向右盤里加減砝碼,并調節(jié) ,直到 。E“記”:被測物體的質量=盤中砝碼總質量+ 游碼在標尺上所對的刻度值F注意事項:a 不能超過天平的稱量 b 保持天平干燥、清潔 方法:A、直接測量: B、特殊測量: 、 。2.密度: 定義: 叫做這種物質的密度。 公式: 單位:國際單位制單位 ,常用單位 。這兩個單位比較: 單位大。單位換算關系:1g/cm3=103kg/m3 1kg/m3=10-3g/cm3。水的
3、密度為1.0×103kg/m3,物理意義是:1立方米的水的質量為1.0×103kg。 理解密度公式: 同種材料,同種物質,不變(m與 V成 ); 物體的密度與物體的 無關,但與質量和體積的比值有關; 不同物質,質量相同時,體積大的密度?。?不同物質,體積相同時,質量大的密度大。 密度隨 等改變而改變,不同物質密度 ,所以密度是物質的一種 。 圖象:左圖所示:甲>乙甲乙mV 體積測量量筒(量杯) 用途:測量 (間接地可測固體體積)。 使用方法:“看”:單位:毫升(ml)=厘米3 ( cm3 ) ;量程;分度值?!胺拧保??!白x”:量筒里的水面是 的,讀數時, 。 測固體
4、的密度: 原理:原理:=m/v 方法:a.用天平測出固體質量mb.在量筒中倒入適量的水,讀出體積V1 ;c.用細線系好物體,浸沒在量筒中,讀出總體積V2 ; d.得出固體密度=m/( V2-V1)(說明:在測不規(guī)則固體體積時,也可采用排液法測量,這里采用了一種科學方法等效代替法。規(guī)則固體體積可用刻度尺測量) 測液體密度: 原理:=m/v 方法:a.用天平測液體和燒杯的總質量m1 ;b.把燒杯中的液體倒入量筒中一部分,讀出量筒內液體的體積V;c.稱出燒杯和杯中剩余液體的質量m2 ;d.得出液體的密度=(m1-m2)/ V 密度的應用: 鑒別物質:密度是物質的特性之一,不同物質密度一般不同,可用密
5、度鑒別物質。 求質量:由于條件限制,有些物體體積容易測量但不便測量質量用公式m=V算出它的質量。 求體積:由于條件限制,有些物體質量容易測量但不便測量體積用公式V=m/算出它的體積。 判斷空心實心二、同步題型分析 知識點一:質量例1. 下列說法中錯誤的是 ( )A. 登月倉從地球到月球上,質量沒變 B. 一杯水結冰后體積增大,質量沒變C. 玻璃杯打碎后,形狀發(fā)生了變化,質量沒變D. 1kg鐵的質量比1kg棉花大 同步訓練: 1.下列關于質量的說法中正確的是 ( ) A.水結成冰后質量變大了 B.物理書在北京和上海的質量是一樣的 C.1kg的棉花比 1kg的鐵塊質量小 D.將鐵塊壓成鐵餅,質量減
6、小了 2.汽車油箱的汽油用掉一半后,關于油箱內汽油的說法正確的是 () A.它的質量變?yōu)樵瓉淼囊话?B.它的密度變?yōu)樵瓉淼囊话?C.它的熱值變?yōu)樵瓉淼囊话?D.它的比熱容變?yōu)樵瓉淼囊话?知識點二:天平的正確使用 例2. 關于托盤天平的使用,下列說法中正確的是 ( ) A.可以用手直接取放砝碼 B.被稱量物應放在天平的右盤 C.加砝碼的順序應是先加質量大的再加質量小的 D.使用天平前,應先將橫梁調平衡,再將游碼移至標尺“0”刻度線處 同步訓練: 1.在用托盤天平測量質量的實驗中,如果使用了沾有油污的砝碼,則 ( ) A.測量值比真實值偏大 B.測量值比真實值偏小 C.測量結果仍然很準確 D.測量
7、結果偏大偏小是不能確定的 2.為了在學校實驗室測出一顆小螺絲釘的質量,小華同學設計了下面幾種實驗方案 ( ) A.直接測出這顆小螺絲釘的質量 B.先測量出50顆相同小螺絲釘的總質量,再算出一顆小螺絲釘的質量 C.多次測出一顆小螺絲釘的質量,然后求平均值 D.測出小螺絲釘和鐵塊的總質量,再測出鐵塊的質量,然后相減即可得出螺絲釘的質量 3.小明做“用托盤天平測物體質量”實驗時,用已調節(jié)好的天平測量物體質量,發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度盤的中央刻度線左側,要使天平平衡,他接著應該 ( ) A.把橫梁右端螺母向右旋出一些 B.把橫梁左端螺母向左旋進一些 C.把天平右端的砝碼減少一些 D.向右移動游碼 知識點
8、三:物質的密度 例3. 某山區(qū)初級中學的同學在學習了“科學探究的方法”和“密度”知識后,產生了探究馬鈴薯(俗稱洋芋)密度的興趣。他們經過討論提出如下猜想: A.洋芋的密度與品種有關; B.洋芋的密度與質量有關; C.洋芋的密度與成熟度有關。(1) 請你根據生活經驗,再提出一個猜想: ;(2) 為了驗證猜想A,需要控制洋芋的 和 ;為此,他們從市場上選購了“小紫芋”、“黃心洋芋”和“白心洋芋”三個不同品種的洋芋;(3) 請根據表中數據計算“白心洋芋”密度值為 kg/m3.比較三次的實驗數據可以得到結論 。次數品種成熟度質量/g體積/cm3密度/(kg/m3)1小紫芋成熟20181.11×
9、;1032黃心洋芋成熟2018.31.09×1033白心洋芋成熟2018.7同步訓練: 1.一個體積是40cm3的鐵球,質量是156g,這個球是空心的還是實心的?若是空心的,空心部分的體積多大?(鐵=7.8×103kg/m3) 2.一個瓶子的質量是0.2kg,裝滿水后質量為0.7kg,當裝滿另一種液體時,總質量為0.8kg。求: (1)此瓶的容積為多少? (2)此液體的密度為多少? 3.一個銅球,用彈簧測力計測得它的重力是3.56N,用量筒和水測出它的體積是60cm3,此球是空心還是實心?若是空心的,空心部分體積多大?在空心部分注滿水后,球的總質量是多少克?(g=10N/k
10、g,銅=8.9×103kg/m3) 4.學習了密度知識后,小明回到家,看到爸爸買回來一塊閃閃發(fā)光的金沙石工藝品,他想:“金沙石的密度是多少呢?”于是小明對金沙石的密度進行了測量,操作過程如下: (1)在調節(jié)天平橫梁平衡時,發(fā)現(xiàn)指針靜止在如圖甲所示的位置,此時應將平衡螺母向 (填“左”或“右”)調節(jié)。 (2)小明用調節(jié)好的天平測量金沙石的質量,如圖乙所示,請你指出小明在操作中的錯誤 。 (3)改正錯誤后,天平平衡時,右盤中砝碼的質量及游碼在標尺上的位置如圖丙所示,則金沙石的質量為 g。他用如圖丁所示方法測出了金沙石的體積為 cm3,則金沙石的密度是 g/cm3. 5.為測量一塊不規(guī)則礦
11、石的密度,實驗前預習階段,小明同學設計了如下的實驗報告單,請你將報告單中空白項填寫完整。 實驗目的:用天平和量筒測量礦石的密度 實驗原理: 實驗材料:天平和砝碼、量筒、水、細線、小礦石塊 主要實驗步驟 (1) (2) (3) 實驗數據記錄及數據處理 (在虛線框內設計一個表格,用于記錄測量的數據及所得的結果) 實驗誤差分析 略3、 課堂達標檢測1.單位換算:1.2t= kg 3×105g= kg 450mg= kg2.填上合適的單位:一只雞蛋的質量約為50 ,一只蘋果的質量約為0.15 。3.把一金屬塊浸沒在盛滿酒精的玻璃杯中,從杯中溢出10g酒精。若將該金屬塊浸沒在盛滿水的燒杯中,則
12、從杯中溢出的水的質量為 g。(酒精的密度酒精=0.8×103kg/m3)4.用調節(jié)好的托盤天平測物體A的質量,在測量過程中若指針靜止在如圖1甲所示的位置,只調節(jié)游碼,則應向 調(選填“左”或“右”),天平才能平衡,當指針靜止在中央刻度線上,天平使用的砝碼的情況和游碼的位置如圖1乙所示,則物體A的質量為 g。5. 某同學用已調好的托盤天平稱量物體的質量,操作情況如圖2所示,其中錯誤的是(1) ;(2) . 圖1乙圖2 6.一杯水,冬天放在室外,水結成冰后,它的質量,體積。(填“變大”、“變小”、“不變”)7.在銅、鐵、鋁這三種金屬中,密度最大的是 ,密度最小的是 。取質量相同的這三種金
13、屬塊,則 的體積最大;若由這三種金屬制成的體積、質量都一樣大的空心球,則空心部分最大的是 球。8.對密度定義式=m/V的下列幾種理解中,正確的是( )A密度與物體的質量成正比 B密度與物體的體積成反比C密度與物體的體積成正比 D密度是物質本身的一種特性,與物體的質量和體積無關9.在“用托盤天平稱物體的質量”的實驗中,下列操作錯誤的是( )A.使用天平時,應將天平放在水平桌面上B.調節(jié)橫梁平衡時,應先將游碼移至橫梁標尺左端“0”刻度線上圖3C.稱量時右盤應放置待稱量的物體,左盤放置砝碼D.觀察到指針在正中刻度線或在做左右幅度相等的擺動,可認為天平橫梁已平衡10.如圖3所示,A、B、C是三個完全相
14、同的圓柱形玻璃容器,分別將質量相等的酒精、硫酸和鹽水三種液體倒入容器中。根據下表中提供的有關數據,試判斷A、B、C三個容器中分別裝的是 ( )A.硫酸、鹽水、酒精 B.鹽水、酒精、硫酸 C.酒精、硫酸、鹽水 D.硫酸、酒精、鹽水11.一些故事影片中常有這樣的鏡頭:高墻倒塌壓在眾人(演員)身上,造成人員受傷。但在實際拍攝中,倒塌的高墻并不會傷害演員,砌成這種高墻的物塊最有可能是( )A.泥土磚塊 B.金屬塊 C.泡沫塑料塊 D.水泥磚塊12.一瓶礦泉水放入冰箱結冰后,下列屬性中不發(fā)生改變的是( )A體積 B密度 C質量 D狀態(tài)13.下列現(xiàn)象中,物質的密度發(fā)生變化的是( )A、一杯水倒掉一半 B、
15、一塊鐵熱脹冷縮 C、一塊玻璃打碎了 D、粗銅絲變成細銅絲14.要想一次較精確地用量筒量出80mL的酒精,應選用下列哪種規(guī)格的量筒(酒精=0.8×10³kg/m3,下列各項中,前面的數值是量筒的量程,后面的數值是量簡的分度值)( )A、50mL lmL B、100mL 2mL C、250mL 5mL D、500mL lOmL15.為了研究物質某種特性,某同學測得四組數據,填在下列表中:實驗次數物體質量g體積cm3質量體積g·cm-31鋁塊.2鋁塊.3松木4松木.()將上表空格處填寫完整()比較第、兩次實驗數據,可得出結論:同一種物質,它的質量跟它的體積成()比較第、
16、兩次實驗數據,可得出結論:質量相同的不同物質,體積 。()比較第、兩次實驗數據,可得出實驗結論是 。16.在“使用托盤天平和量筒測量小石塊密度”的實驗中: (1)把托盤天平放在水平桌面上,將游碼移到標尺左端零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側,此時應該把平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調節(jié),才能使天平平衡;圖4 (2)天平平衡后,把小石塊放在左盤,用鑷子向右盤加減砝碼,當把砝碼盒中最小的砝碼放人右盤后,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側,接下來正確的操作步驟是_,直到天平再次平衡,此時測出小石塊質量為52g; (3)用細線拴好小石塊,放人盛有適量水的量筒中,結果如圖4所示,則小石塊的體積為cm3; (
17、4)該小石塊的密度為kgm3。17. 1m3的冰熔化成水后體積是多大? (冰=0.9×103kg/m3)18.一只空瓶的質量為300g,裝滿水后總質量為800g,而裝滿另外一種液體時總質量為700g。求:(1)瓶子的容積;(2)另一種液體的密度。1、 專題精講例1. 下列為使用托盤天平和量筒測量一塊小蠟塊的密度實驗的步驟,按要求選出適當的步驟并按一定順序排列,并表示出蠟塊的密度。A. 把蠟塊放入量筒,用量筒測量它的體積并記為V1B. 用調節(jié)好的天平測出蠟塊的質量記為m1C. 在量筒中加入適量的水測出其體積記為V2D. 用調節(jié)好的天平測出一小鐵塊的質量記為m2E. 把蠟塊放入有適量的水
18、的量筒中并測出其總體積記為V3F. 用調節(jié)好的天平測出有適量的水的燒杯的總質量記為m3G. 把蠟塊放入有適量水的量筒中并使其上表面與水面齊平,測出其總體積記為V4H. 用調節(jié)好的天平測出蠟塊和水的總質量記為m4按下列要求回答問題:(1)選出可測出蠟塊體積的必要步驟并按一定順序排列 。(2)選出可測出蠟塊質量的必要步驟并按一定順序排列 。(3)用托盤天平和量筒測量物質密度的實驗原理是 。(4)蠟塊的密度表示為 (用已知量和測量值表示)例2. 一塊石碑體積為30m3,為了計算它的質量,測得一塊石碑的巖石樣品質量為140g,用量筒裝入100ml的水,然后將這塊樣品浸沒在量筒里的水中,此時水面升高到1
19、50ml,請計算出這塊石碑的質量。例3. 某同學用燒杯、水和天平測一塊小石塊的密度,當他把燒杯裝滿水稱得總質量為200g;將燒杯從天平上取下,輕輕放入小石塊,待溢出一部分水后稱得總質量為215g;再將小石塊取出,稱得剩余的水和燒杯的總質量為190g,那么小石塊的密度為多少?例4、一個銅球的質量是178g,體積是40cm3,判斷這個銅球是空心的還是實心的?如果是空心,則空心部分體積多大?如果給空心部分灌滿水,則球的總質量是多大?(銅=8. 9×103kg/m3)二、專題過關1.小明利用兩個相同圓筒形玻璃杯、天平(無砝碼)、水、刻度尺、膠頭滴管等器材測定食用油的密度.(1)請將他的實驗步
20、驟補充完整: 如圖, 將托盤天平放在水平臺上,將游碼移到標尺的 (填“A”或“B”)端,調節(jié)天平兩端的平衡螺母,使天平平衡;將裝有適量食用油和水的玻璃杯分別放在天平的左右盤中,用膠頭滴管增、減杯中水的多少,使天平 取下兩只玻璃杯,用刻度尺分別測出兩杯中水和油的高度h1、h2;則食用油的密度= (水的密度為水).(2)小明認為兩個圓筒形玻璃杯質量不完全相同會造成實驗誤差.請你也提出一項可能引起實驗誤差的原因: 兩個玻璃杯的底面積不完全相同(杯底厚度不完全相同;用刻度尺不易準確測出水和油的高度等) 2.一個體積為0.5dm3、質量為0.81kg的鋁球,則:(1)是空心的還是實心的?如果
21、是空心的,空心部分的體積是多大?(2)若把空心部分注滿某種液體,球的重力為1.01kg,則該液體的密度為多大?(鋁的密度為2.7×103kg/m3) 3.小剛在測量大米密度的實驗中。 (1)將天平放在 桌面上,移動游碼至標尺左端零刻度線后,指針位置如圖所示,此時應將橫梁上的平衡螺母向 側調節(jié),使天平平衡,先用天平測得空燒杯的質量為50g ,再測得裝入適量大米時燒杯和大米總質量為131.9g。 (2)將燒杯中大米倒入空量筒,壓實抹平,測得其體積為90mL,計算得到大米的密度為 kg/m3 (3)小剛測得大米的密度比真實值 (大/小),其原因是 . 4.鹽水選種是一種實用而又簡易的科學方
22、法,要想選出子粒飽滿的種子,需要標準鹽水的密度為1.1×103kg/m3?,F(xiàn)在為了檢驗所配置的鹽水是否符合要求,取500mL樣品,稱得其質量為505g。請通過計算說明所選的鹽水是否符合要求,若不符合要求,是加鹽還是加水?每500mL所選的鹽水應加鹽或加水多少克?(食鹽=2.2×103kg/m3)三、學法提煉1、專題特點:托盤天平、量筒的使用,密度的計算2、解題方法:熟練掌握及其變形在題中的應用3、注意事項:一、 能力培養(yǎng)1. 某金屬棒長1.5米,橫截面積為20厘米2,質量為8.1千克,則該金屬的密度為_克/厘米3,合_千克/米3。若分成長度之比為21兩段,則兩段金屬棒密度之
23、比為_。2. 木塊的密度為0.6×103/m3,其物理意義是。3. 如圖表示用排水法測量石塊的體積,則石塊的體積是_cm3。 已知石塊的質量為26g,則石塊的密度為_g/cm3。 4. 一位同學用已調節(jié)好的托盤天平稱量某種物體的質量時,將砝碼放在了左盤,盤內的砝碼及游碼的位置如圖所示,物體的質量應為( )A. 55.8gB. 58.2gC. 55.6gD. 58.4g5. 用同種材料制成的兩個大小不同的實心球,A球質量是B球質量的4倍,那么可知( )A. A球的密度是B球的4倍B. B球密度是A球的4倍C. 兩球密度相同D. 兩球體積不知,無法判斷6. 某人抽取2ml的血液,稱得質量
24、為2.1g,如果一個成年人體內的血液共4.2kg,則成年人體內的血液共有多少毫升?二、 能力點評學法升華一、 知識收獲 1.你對質量的概念有了哪些了解? 2.如何運用密度公式解決實際問題? 3.使用天平和量筒,有哪些注意事項?二、 方法總結 三、 技巧提煉課后作業(yè)一、選擇題1感受身邊的物理質量為1.5×106mg的物體最可能的是 ( ) A 一只母雞 B 一頭大象 C 一頭奶牛 D 一只蚊子2下列物品中,由硬度最大的物質組成的是 ( ) A.橡皮泥 B.鉛筆芯 C.塑料尺 D.鋼鋸條3小蘭同學將食用油、一元硬幣、食鹽水、陶瓷、銅鑰匙和玻璃分為兩類(如下表),依據的物質屬性是 ()第一
25、類第二類一元硬幣、食鹽水、銅鑰匙食用油、陶瓷、玻璃 A、硬度 B、物態(tài) C、磁性 D、導電性4下列說法正確的是( ) A一物體被移到月球上質量將變小 B1鐵塊的質量比1木頭質量大 C一塊冰熔化成水,其質量減少 D將鐵塊拉成鐵絲,其質量不發(fā)生變化5用鎳鈦合金制成的宇宙飛船自展天線,在低溫下被折疊,進入太空后,在陽光照射下可重新展開,恢復成原狀。關于此天線制作材料的描述錯誤的是() A具有形狀記憶功能 B具有很低的熔點 C具有良好的延展性 D具有良好的導電性6用托盤天平測量物體的質量,測量過程中向右移動游碼的作用相當于() A向左調節(jié)平衡螺母 B向右調節(jié)平衡螺母 C往右盤里增加砝碼 D從右盤里減去
26、砝碼7鐵的密度為7.9×103/m3,將一塊體積為60cm3的鐵塊,截去20cm3,則剩余40cm3鐵塊的密度是( ) A7.9 g/cm3 B5.3×103/m3 C11.9 g/ cm3 D不好判斷8有不同物質組成的甲乙兩個體積相同的實心物體,質量之比是2:3,這兩種物質的密度值比是( ) A.2:3 B.3:2 C.1:1 D.以上答案都不對9.小王同學閱讀了下表后,得出了一些結論,其中正確的是( )A. 不同的物質,密度一定不同B固體的密度都比液體的大 C. 同種物質在不同狀態(tài)下,其密度不同D. 質量相等的實心銅塊
27、和實心鉛塊,銅塊的體積比鉛塊小10三個完全相同的杯子里裝有同樣多的水,把質量都為300g的實心鋁塊、鐵塊、銅塊分別浸沒在這三杯水中(水均未溢出),則水面最高的是(鋁鐵銅) ( ) A放人鋁塊的杯子 B放人鐵塊的杯子 C放入銅塊的杯子 D無法確定11如圖1所示表示A、B、C三種物質的質量跟體積的關系,由圖可知 ( )A.ABC , 且A水 B.ABC , 且A水C.CBA , 且A水 D.CBA , 且A水 圖112一個質量為0.25 kg的玻璃瓶,盛滿水時稱得質量是1.5kg,若盛滿某液體時稱得質量是1.75kg,那么這種液體的密度是()A. 1.0×10 kg/m³ B.
28、1.16×10 kg/ m³C. 1.75×10 kg/ m³ D. 1.2×10 kg/ m³ 二、填空題 13請在下面的數字后面填上適當的單位:(1)5g/cm3=_ kg/m3,(2)一個雞蛋的質量約是60_。14水的密度是_ kg/m3,表示物理意義是_。將一鐵絲鉗斷后,剩余部分的密度_,將氧氣瓶中的氧氣用去一部分,剩余氧氣的密度 _。15世界上最大的鳥是鴕鳥,它的卵有1.5kg,合_g;世界上最小的鳥是蜂鳥,它的卵只有0.35g,合_mg;鐵的密度是7.9×103kg/m3,合_g/cm3。16某同學在測
29、量正方體金屬塊密度時: (1)先將天平放在水平工作臺上,然后將游碼移至橫梁標尺的零刻度處。若發(fā)現(xiàn)天平指針位置如圖2-甲所示,則應將平衡螺母向_側調節(jié)(填“左”或“右”)。調節(jié)天平平衡后,在正確測量的情況下,右盤內所加的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖2-乙所示,則被測金屬塊的質量為_ g。(2)用刻度尺測量金屬塊邊長情況如圖2-丙所示,則金屬塊的密度為_kg/m3。 圖2 圖3 17如上圖3所示是盒裝牛奶,它的體積為_m3。若該牛奶的密度是1.2×103kg/ m³,則牛奶的質量為_kg。喝掉一半后,牛奶的密度將_(選填“變大”、“變小”或“不變”)。18 用一個2.5L的瓶子裝滿食用調和油,油的質量為2kg,由此可知這種油的密度為 _kg/m3;油用完后,若用此空瓶來裝水,則最多可裝_kg的水。19 用托盤天平測量銅塊質量時,應將天平放在 桌面上,游碼移到標尺的零刻度處,若天平的指針靜止在圖甲所示位置,則可將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調節(jié),使天平平衡測量中,當右盤所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時天平平衡,則該銅塊的質量為 g 三實
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【部編版】七年級歷史上冊《秦統(tǒng)一中國》公開課 聽課評課記錄
- 人教版九年級數學上冊21.3.1《一元二次方程的根與系數的關系》聽評課記錄
- 2025年便攜式X熒光光譜分析儀合作協(xié)議書
- 七年級第二學期工作總結
- 蘇科版數學七年級下冊8.1.1《同底數冪的乘法》聽評課記錄
- 公司職工食堂承包協(xié)議書范本
- 裝飾裝修勞務分包合同范本
- 2025年度新能源電站租賃誠意金合同
- 2025年度裝修施工現(xiàn)場安全監(jiān)督合同
- 二零二五年度航空航天設備采購合同知識產權保護及實施約定
- 2024-2030年中國互感器行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及前景趨勢分析報告
- 煙草局合同范例
- 《軌道交通工程盾構施工技術》 課件 項目4 盾構施工
- AutoCAD2024簡明教程資料
- 礦井車輛安全培訓課件
- 股權轉讓與入股合作協(xié)議
- 人工挖孔樁作業(yè)指導書
- GB/T 18601-2024天然花崗石建筑板材
- 紅色大氣財務報銷流程培訓課件
- 《中國傳統(tǒng)文化》課件模板(六套)
- (高清版)DB43∕T 2511-2022 應急救援直升機起降點建設規(guī)范
評論
0/150
提交評論