本科畢業(yè)設(shè)計(論文)工作程序及要求

1、本科畢業(yè)設(shè)計（論文）工作程序及要求（2006年修訂）一、畢業(yè)設(shè)計（論文）的選題選題關(guān)系到畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的質(zhì)量，它是保證教學(xué)基本要求的重要環(huán) 節(jié)。1 .畢業(yè)設(shè)計（論文）的選題必須符合本專業(yè)培養(yǎng)目標的要求，體現(xiàn)本專業(yè) 基本訓(xùn)練的內(nèi)容，對所學(xué)知識有綜合運用性質(zhì)，具體題目應(yīng)多樣化，要反映現(xiàn)代 科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平，與當前的生產(chǎn)實際、工程實踐、經(jīng)濟實踐、管理實踐和科學(xué) 研究相結(jié)合，也可選擇與所學(xué)專業(yè)有關(guān)的模擬題目， 但都應(yīng)使學(xué)生受到理論聯(lián)系 實際、設(shè)計、科研等較為全面綜合的訓(xùn)練。2 .題目的難度要適當，分量要合理，過程要完整，要符合學(xué)生的實際水平 和現(xiàn)有條件，盡可能做到既有連續(xù)性又有階段性，使學(xué)生在人

2、才培養(yǎng)方案規(guī)定時 間內(nèi)完成。題目一旦確定，不得隨意改題。3 .提倡不同專業(yè)（學(xué)科）互相結(jié)合，擴大專業(yè)面，開闊學(xué)生眼界，實現(xiàn)學(xué) 科之間的相互滲透，可以根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標的要求，跨專業(yè)（學(xué)科）進行選題。4 .貫徹因材施教的原則，對學(xué)有余力的優(yōu)秀學(xué)生，在選題和內(nèi)容上提出較 高要求，以充分發(fā)揮其才能。5 .我校理工類畢業(yè)設(shè)計（論文）主要有以下幾種類型：工程設(shè)計型、產(chǎn)品 開發(fā)型、工程技術(shù)研究型、軟件開發(fā)與設(shè)計型、理論研究型等；經(jīng)、管、文、法 類專業(yè)本科畢業(yè)論文可以是理論性研究、應(yīng)用軟件設(shè)計或調(diào)查報告、案例分析等; 廣告專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計主要有廣告策劃書、平面廣告、影視廣告、網(wǎng)絡(luò)廣告等。6 .畢業(yè)設(shè)計（論文）

3、課題由指導(dǎo)教師提出，填寫“畢業(yè)設(shè)計（論文）選題 審批表”，經(jīng)所在專業(yè)教研室討論，并經(jīng)教研室主任審定簽字后生效。此表按專 業(yè)裝訂在一起，存放在各院系。7 .選題、審題工作原則上應(yīng)于第七學(xué)期末完成并落實到學(xué)生，以便學(xué)生盡 早考慮和準備。學(xué)生可自愿報名選題，但要由教研室調(diào)整、平衡最后確定。優(yōu)秀 生可自行確定題目，但需經(jīng)教研室批準，并指定指導(dǎo)教師。各院系應(yīng)填寫各專業(yè) 的“畢業(yè)設(shè)計（論文）題目登記表”，此表由各院系保存，并將電子文稿報教務(wù) 處實踐教學(xué)科（保定校區(qū)為實驗管理科）備案。8 .參加畢業(yè)設(shè)計（論文）的學(xué)生原則上做到每人一個題目，如確有個別題 目較大，一個學(xué)生難以完成的，可允許有2人或多人做同一個

4、題目，但在內(nèi)容上 要有明確的分工，所做的大部分工作不能相同。9 .選題程序指導(dǎo)教師提出畢業(yè)設(shè)計（論文）課題一一報專業(yè)教研室一一專業(yè)教研室集體 研究審定畢業(yè)設(shè)計（論文）題目一一教研室組織學(xué)生選題一一教研室主任批準一 一畢業(yè)設(shè)計（論文）題目報院系、教務(wù)處備案。二、指導(dǎo)教師下達畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)1 .指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)題目要求為指導(dǎo)的每個學(xué)生認真填寫 畢業(yè)設(shè)計（論文） 任務(wù)書，經(jīng)專業(yè)教研室審定后，于畢業(yè)設(shè)計（論文）開始一周內(nèi)下發(fā)給學(xué)生，并 提供有關(guān)的參考資料。2 .任務(wù)書是學(xué)生進行畢業(yè)設(shè)計（論文）的重要指導(dǎo)性文件，應(yīng)寫明畢業(yè)設(shè) 計（論文）的題目，明確畢業(yè)設(shè)計（論文）的主要內(nèi)容和要求，分階段完成時間 和

5、最后的工作成果（包括設(shè)計說明書、圖紙、論文、計算程序等）和主要參考資 料、調(diào)研計劃等。三、學(xué)生撰寫開題報告1 .畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告作為畢業(yè)設(shè)計（論文）前期的資料搜集 工作，確定研究路線和方法非常重要，對畢業(yè)設(shè)計（論文）工作有很大的促進作 用。2 .學(xué)生在選定畢業(yè)設(shè)計（論文）題目后，應(yīng)擬定一份畢業(yè)設(shè)計（論文） 開題報告（含“文獻綜述”），此報告應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，由學(xué)生在畢業(yè)設(shè) 計（論文）工作開始后兩周內(nèi)完成，經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見后生效。開題報告是評 定畢業(yè)設(shè)計（論文）成績的重要依據(jù)之一。3 .開題報告中的“文獻綜述”用 A4紙打印成文，字數(shù)不少于2000字，附 在開題報告的后面。學(xué)生寫文獻

6、綜述的參考文獻應(yīng)不少于 15篇。文獻綜述的寫 作方法見附件。4 .開題報告的答辯形式可以由指導(dǎo)教師自行確定，開題報告的答辯要求在 畢業(yè)設(shè)計（論文）工作開始后三周內(nèi)完成。四、過程指導(dǎo)指導(dǎo)教師應(yīng)加強對學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的過程指導(dǎo)，強化督導(dǎo)作用。指導(dǎo)教師對學(xué)生的指導(dǎo)次數(shù)一般每人每周應(yīng)不少于 2次，填寫“華北電力大學(xué)本 科生畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)教師一學(xué)生聯(lián)系表”。五、中期檢查為確保畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量，使其真正達到預(yù)期目的，校、院系、專業(yè)教 研室三級都要加強對畢業(yè)設(shè)計（論文）全過程的管理，尤其要進行畢業(yè)設(shè)計（論文）的中期檢查。教研室、院系領(lǐng)導(dǎo)不定期地檢查畢業(yè)設(shè)計（論文）情況，教務(wù) 處隨機抽查。各

7、級檢查的主要內(nèi)容有：1 .學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）進度是否正常，是否按畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書 安排的預(yù)定計劃進行；2 .指導(dǎo)教師是否認真負責(zé)，是否經(jīng)常指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計（論文），聽取學(xué)生對 畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的匯報；3 .學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計（論文）教學(xué)環(huán)節(jié)中的紀律；4 .發(fā)現(xiàn)問題及時解決。六、畢業(yè)設(shè)計（論文）評閱1.畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計說明書撰寫完后，學(xué)生應(yīng)在畢業(yè)答辯前提前一周將 自己的畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計說明書、圖紙等交指導(dǎo)教師審查、修改和評閱。指導(dǎo) 教師結(jié)合畢業(yè)設(shè)計（論文）的全過程對學(xué)生進行全面考核，對每個學(xué)生的畢業(yè)設(shè) 計（論文）做出實事求是的評價，在“畢業(yè)設(shè)計（論文）評定表”中寫出評語。 考核的主要內(nèi)容

8、有：（1）學(xué)生是否較好地掌握了課題所涉及到的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知 識；（2）學(xué)生是否按畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書所提出的設(shè)計內(nèi)容和時間，獨立 完成了畢業(yè)設(shè)計（論文）各環(huán)節(jié)所必須完成的任務(wù)；（3）畢業(yè)設(shè)計（論文）完成的質(zhì)量和在完成過程中所表現(xiàn)的創(chuàng)造性工作情 況，獨立思考、獨立工作、組織管理、文字及口頭表達能力、與他人合作的能力 等情況；（4）畢業(yè)設(shè)計（論文）中所表現(xiàn)出的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)紀律等情況。2 .指導(dǎo)教師評閱結(jié)束后，各有關(guān)教研室負責(zé)組織論文交叉評閱，評閱人對 每篇論文的完成情況、論文書寫質(zhì)量以及通過論文所反映出的學(xué)生的能力和素質(zhì) 等進行評價，在“畢業(yè)設(shè)計（論文）評定表”中寫出評語，并說明是

9、否同意安排 答辯。七、答辯資格審查在答辯前1周，各有關(guān)教研室負責(zé)組織各指導(dǎo)教師對學(xué)生的答辯資格進行審 查，屬下列情況之一者，不得參加答辯。1 .工作量明顯不足或未完成規(guī)定的最低限度要求；2 .成果存在較大錯誤，經(jīng)指導(dǎo)教師指出而未修改；3 .剽竊他人成果或直接照抄他人論文八、畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯畢業(yè)設(shè)計（論文）完成后要在規(guī)定的時間內(nèi)組織答辯， 以檢查學(xué)生是否達到 畢業(yè)設(shè)計（論文）的目的和基本要求。1 .畢業(yè)答辯由各院系按專業(yè)組成的答辯委員會負責(zé)組織，各專業(yè)答辯委員 會名單于答辯前張榜公布；2 .答辯前一天，由教研室公布參加答辯學(xué)生名單、出場次序、時間和地點；3,每個學(xué)生答辯時間一般不少于 30分

10、鐘，其中15分鐘由學(xué)生本人簡要匯 報畢業(yè)設(shè)計（論文）內(nèi)容，另外時間答辯；4 .答辯委員會在答辯時，除了對學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）內(nèi)容提出質(zhì)詢外， 還應(yīng)考核有關(guān)的基本理論、計算方法、實驗方法等，填寫“畢業(yè)設(shè)計（論文）答 辯記錄表”；5 .為了把好畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯關(guān)，院系和專業(yè)教研室可根據(jù)本院系的 具體情況，從已進行了答辯的學(xué)生中再次抽取不同成績層次的學(xué)生進行畢業(yè)設(shè)計 （論文）質(zhì)量監(jiān)控性質(zhì)的二次答辯。九、畢業(yè)設(shè)計（論文）成績評定1 .畢業(yè)設(shè)計（論文）完成后，必須經(jīng)過答辯，方可獲得畢業(yè)設(shè)計（論文） 成績及學(xué)分。2 .答辯小組在答辯完畢后，應(yīng)根據(jù)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）的完成情況、答 辯情況和指導(dǎo)教師、評

11、閱人給出的評語，初步評定畢業(yè)設(shè)計（論文）的成績，填 寫“華北電力大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯小組成員及成績評定表”。3 .答辯委員會負責(zé)對各答辯小組的評定成績進行審定，并按學(xué)校規(guī)定標準 和要求從各小組推薦的優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計 （論文）候選人名單中評選出本專業(yè)優(yōu)秀畢 業(yè)設(shè)計（論文）。之后，在“華北電力大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯小組成員及成績 評定表”中給出總評成績。4 .畢業(yè)設(shè)計（論文）成績按優(yōu)秀、良好、中、及格和不及格五級分制記分。5 .答辯委員會要對畢業(yè)設(shè)計（論文）的成績進行宏觀控制，其中“優(yōu)秀” 不超過20%,優(yōu)良合計不超過55%。各檔次成績須按下列基本要求評定：（1）獲“優(yōu)秀”的要求：畢業(yè)設(shè)計（論文

12、）的全過程表現(xiàn)積極主動、認真、 遵守紀律。能按設(shè)計（論文）題目的要求全面、按時完成。畢業(yè)設(shè)計（論文）成 果反映的基本概念（或論據(jù)）全部正確，分析解決問題和綜合運用知識能力強， 論證充分，有自己的獨立見解和一定的創(chuàng)新性，文字書寫正確、工整。工程繪圖圖面清潔美觀，符合國標，設(shè)計的結(jié)構(gòu)或工藝先進。答辯時敘述和回答問題正確 流暢，表達能力強。（2）獲“良好”的要求：畢業(yè)設(shè)計（論文）的全過程表現(xiàn)比較主動、認真、 遵守紀律。能按時、較好地完成畢業(yè)設(shè)計（論文）題目的要求。畢業(yè)設(shè)計（論文） 成果反映的基本概念（或論據(jù)）正確，論證合理，有一定的見解。文字書寫正確、 工整。工程繪圖圖面清潔，符合國標，設(shè)計的結(jié)構(gòu)或

13、工藝先進。答辯時敘述和回 答問題較流暢正確。（3）獲“中等”的要求：畢業(yè)設(shè)計（論文）的全過程表現(xiàn)較好，能遵守紀 律，按時完成畢業(yè)設(shè)計（論文）題目的要求。畢業(yè)設(shè)計（論文）成果反映的概念（或論據(jù)）基本正確，論證一般，沒有較大原則性錯誤。文字書寫清楚通順。工 程繪圖圖面清潔，符合國標，設(shè)計結(jié)構(gòu)或工藝一般。答辯時敘述和回答問題基本 正確。（4）獲“及格”的要求：畢業(yè)設(shè)計（論文）的全過程表現(xiàn)一般，能遵守紀 律?；灸芡瓿僧厴I(yè)設(shè)計（論文）題目的要求。畢業(yè)設(shè)計（論文）成果中反映的 基本概念（或論據(jù)）沒有原則錯誤，論證欠充分。文字書寫清楚，工程繪圖圖面 一般，基本符合國標，設(shè)計結(jié)構(gòu)或工藝欠佳，答辯時能敘述和回

14、答問題。（5）被評為“不及格”的規(guī)定：畢業(yè)設(shè)計（論文）全過程表現(xiàn)差，不遵守 紀律。不能按時完成畢業(yè)設(shè)計（論文）題目的要求。畢業(yè)設(shè)計（論文）成果中基 本概念（或論據(jù)）有原則性錯誤，論證模糊。文字書寫零亂，工程繪圖圖面欠清 潔，與國標不完全符合，設(shè)計結(jié)構(gòu)工藝有明顯缺陷。答辯時基本概念模糊，不能 正確敘述和回答問題。6 .各院系應(yīng)從本院系成績?yōu)椤皟?yōu)秀”的畢業(yè)設(shè)計（論文）中按 5%勺比例評 出校級優(yōu)秀論文，報教務(wù)處備案。十、畢業(yè)設(shè)計（論文）總結(jié)為客觀地反映畢業(yè)生在知識、能力、素質(zhì)等方面的情況，改進教學(xué)工作，規(guī) 范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，在每屆畢業(yè)設(shè)計（論文）工作結(jié)束之后，各院系應(yīng) 從本院系執(zhí)行畢業(yè)設(shè)計（論文）規(guī)定的情況、學(xué)生的整體設(shè)計（論文）水平、實 際效果和畢業(yè)設(shè)計（論文）反映出的學(xué)校的本科教學(xué)質(zhì)量、 存在的問題以及對今 后教學(xué)工作的建議等方面認真作好總結(jié)。各院系教學(xué)主任按要求完成“畢業(yè)設(shè)計 （論文）工作總結(jié)”，一式兩份，分別交教務(wù)處和各院系保存。十一、資料保存及管理1 .學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯結(jié)束后，指導(dǎo)教師收齊學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文） 的全部資料、成果，審查合格后，按如下順序裝入資料袋：畢業(yè)設(shè)計（