高中生物 專題5 生態(tài)工程 階段復習課課件 新人教版選修3 (58)

1、梅梅 花花作作 者者 簡簡 介介 王安石王安石, ,宋代著宋代著名的文學家、思想家名的文學家、思想家和改革家。他一生主和改革家。他一生主張變法張變法, ,改變國家貧改變國家貧困落后的面貌。困落后的面貌。自讀要求自讀要求 借助拼音讀古詩借助拼音讀古詩, ,為你不認識的為你不認識的生字做上你喜歡的記號生字做上你喜歡的記號, ,可以請同桌可以請同桌或老師幫助讀準字音或老師幫助讀準字音, ,再把古詩讀兩再把古詩讀兩遍。遍。生生 字字 學學 習習 mi qing d mi qing d 梅梅（梅花）（梅花） 墻墻（圍墻）（圍墻） 獨獨（單獨）（單獨） yo n xing yo n xing 遙遙（遙遠）

2、（遙遠） 暗暗（黑暗）（黑暗） 香香（清香）（清香）梅梅 花花宋宋. .王安石王安石墻墻 角角 / / 數數 枝枝 梅梅, ,凌凌 寒寒 / / 獨獨 自自 開。開。遙遙 知知 / / 不不 是是 雪雪, ,為為 有有 / / 暗暗 香香 來。來。再讀古詩再讀古詩墻角墻角/ /數枝梅數枝梅, ,凌寒凌寒/ /獨自開。獨自開。數枝：數枝：( (shsh) )幾枝幾枝 。凌寒：冒著嚴寒。凌寒：冒著嚴寒。詩歌注釋詩歌注釋翻譯古詩的方法：翻譯古詩的方法： 把詩中的字、詞語變成現(xiàn)在說把詩中的字、詞語變成現(xiàn)在說的詞語的詞語, ,并把這些詞語改寫成一句并把這些詞語改寫成一句通順的話。為使句子通順通順的話。為

3、使句子通順, ,可根據可根據意思加上一些字意思加上一些字, ,或者調整一些詞或者調整一些詞的順序。的順序。墻角墻角/ /數枝梅數枝梅, ,凌寒凌寒/ /獨自開。獨自開。 墻角的幾枝梅花墻角的幾枝梅花, ,冒著嚴寒冒著嚴寒獨自開放。獨自開放。理解詩句理解詩句遙知不是雪遙知不是雪, ,為有暗香來。為有暗香來。遙：遠。從遠處看。遙：遠。從遠處看。為：因為。為：因為。暗香：幽香。淡淡的香味。暗香：幽香。淡淡的香味。詩歌注釋詩歌注釋知：知道。知：知道。遙知不是雪遙知不是雪, ,為有暗香來。為有暗香來。 （我（我) )遠看就知道是花不遠看就知道是花不是雪是雪, ,是因為有縷縷清淡的香是因為有縷縷清淡的香氣

4、從遠處飄來。氣從遠處飄來。理解詩句理解詩句墻角有幾枝梅花墻角有幾枝梅花, ,冒著嚴寒獨自開放。冒著嚴寒獨自開放。遠望知道是花不是雪遠望知道是花不是雪, ,因為有縷縷清淡的香因為有縷縷清淡的香氣從遠處飄來。氣從遠處飄來。請你讀讀梅梅 花花宋宋. .王安石王安石墻角數枝梅墻角數枝梅, ,凌寒獨自開。凌寒獨自開。遙知不是雪遙知不是雪, ,為有暗香來。為有暗香來。想一想：在作者筆下想一想：在作者筆下, ,梅花有什么特點呢？梅花有什么特點呢？紅紅 梅梅隆冬到來時隆冬到來時, ,百花跡已絕。百花跡已絕。紅梅不屈服紅梅不屈服, ,樹樹立風雪。樹樹立風雪。夜夜 雪雪作者簡介作者簡介 白居易白居易, ,字樂天。

5、唐代著名詩人。字樂天。唐代著名詩人。他的詩語言通俗他的詩語言通俗, ,相傳老人家也能聽懂。相傳老人家也能聽懂。他的長篇敘事詩他的長篇敘事詩長恨歌長恨歌和和琵琶行琵琶行被后世譽為被后世譽為“古今唱歌第一古今唱歌第一”, ,著有著有白白氏長慶集氏長慶集等。等。詩歌注釋詩歌注釋已訝衾枕冷已訝衾枕冷, ,復見窗戶明。復見窗戶明。訝：驚訝訝：驚訝, ,奇怪。奇怪。衾：被子。衾：被子。復：又復：又句意理解句意理解 我睡著睡著我睡著睡著, ,感到很驚訝感到很驚訝, ,怎怎么被子和枕頭越來越冷？這時候么被子和枕頭越來越冷？這時候, ,我又看見窗戶外面特別明亮。我又看見窗戶外面特別明亮。詩歌注釋詩歌注釋夜深知雪重夜深知雪重, ,時聞折竹聲。時聞折竹聲。重：指雪下得很大重：指雪下得很大, ,積得很厚。積得很厚。時：時常時：時常, ,常常。常常。聞：聽到。聞：聽到。折竹聲：竹子被雪壓斷的聲音。折竹聲：竹子被雪壓斷的聲音。句子理解句子理解 夜已經很深了夜已經很深了, ,我知道外面雪我知道外面雪下得很大很大。因為在夜間下得很大很大。因為在夜間, ,我常我常常聽到竹子被雪壓斷的聲音。常聽到竹子被雪壓斷的聲音。拓展閱讀拓展閱讀暮江吟暮江吟白居易白居易一道殘陽鋪水中一道殘陽鋪水中, ,半江瑟瑟半江紅。半江