2011-2012學(xué)年度第二學(xué)期六年級(jí)語(yǔ)文模擬試題

1、20112012學(xué)年度第二學(xué)期六年級(jí)語(yǔ)文模擬試題一、同音字比較及填空。duan bo jian yu( ) 煉 蓬（ ） （ ）面 地（ ）( ) 落 （ ）斗 勤（ ） 名（ ）判( ) （ ）士 （ ）破爛 比（ ）1、 以上四個(gè)字按音序排列，依次是_ _ _ _(排音節(jié)即可)2、 四個(gè)音節(jié)中_是整體認(rèn)讀音節(jié)，請(qǐng)?jiān)賹憙蓚€(gè)：_ _二、填空、六年級(jí)下冊(cè)我們共學(xué)習(xí)了兩個(gè)成語(yǔ)故事；一個(gè)是比喻一味地模仿別人，不僅學(xué)不到本事，反而把原來(lái)的本事也丟掉了。這個(gè)成語(yǔ)是_。一個(gè)是“舍本逐末”，比喻_。請(qǐng)你寫出一個(gè)成語(yǔ)故事成語(yǔ)_。、小學(xué)六年的生活一晃而過(guò)，真是_、_。（寫兩個(gè)表示時(shí)間易逝的成語(yǔ)）我即將升入中學(xué)了

2、，我想用“_”來(lái)告誡自己，（填上恰當(dāng)?shù)拿跃浠蛑V語(yǔ)等）使自己在今后的生活中，珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。還想用王維的詩(shī)句“_”來(lái)表達(dá)對(duì)老師、同學(xué)的依依惜別之情。在即將離別之際，我祝愿我的同學(xué)_！祝我的老師_!(每條橫線上填上一個(gè)表示祝福的四字詞語(yǔ)，不重復(fù)。)當(dāng)我們感到前途一片黑暗，見(jiàn)不到曙光的時(shí)候，就會(huì)想起阿斯圖里亞斯的名言：_紅巖記述的是解放戰(zhàn)爭(zhēng)期間，_。主要人物有_ _ _等。在“中美合作所”，敵人對(duì)共產(chǎn)黨人施行了慘無(wú)人道的摧殘，但在共產(chǎn)黨員的堅(jiān)強(qiáng)意志面前，敵人卻是_、_( 填兩個(gè)成語(yǔ))，本冊(cè)書中的就充分說(shuō)明了這一點(diǎn)。3找出完全正確的一組（ ）A：為是其智弗若與（yu） 不禁(jin ) 盡管(

3、jin)B: 無(wú)源無(wú)故 觸類旁通 百煉成鋼C：忠于革命事業(yè)的李大釗 全心全意為人民服務(wù)的張思德 實(shí)事求是的孔子4、補(bǔ)充成語(yǔ)發(fā)( ) ( )弦 獨(dú)出( ) ( ) 見(jiàn)( )知( ) ( )空見(jiàn)( )與世( ) ( ) 精( ) ( )政 語(yǔ)( )心( ) 各( ) ( )見(jiàn)5、縮句她那寬大的衣兜里裝著一疊厚厚的鈔票。6、修改病句（1）今天早晨升國(guó)旗，我們班的同學(xué)基本上全到齊了。_(2) 我整整用了一個(gè)月左右的時(shí)間學(xué)會(huì)了使用電腦。_(3) 平時(shí)多閱讀，可以增長(zhǎng)知識(shí)和寫作水平。_三、閱讀（一）課內(nèi)閱讀人總是要死的，但死的意義有不同。中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬適的說(shuō)過(guò)：人固有一死，或重于泰山，或輕于

4、鴻毛。為人民利益而死就比泰山還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。、本段選自_的一文。、用“”畫出短文的中心句。、司馬遷是怎樣論述人死的不同意義的，毛澤東是怎樣怎樣論述人死的不同意義的？_4、文中的“或”用部首查字法應(yīng)先查（）部，再查（）畫，或重于泰山中的“或”當(dāng)_講。用“或”填一個(gè)部首組成一個(gè)新字是_。（二）課外閱讀請(qǐng)你根據(jù)下面文字材料，為復(fù)方川貝片寫一份說(shuō)明書。復(fù)方川貝片是安民制藥廠最新推出的科研成果，獲省銀質(zhì)獎(jiǎng)。本品給慢性、急性支氣管炎患者帶來(lái)了福音。本藥由川貝、甘草、陳皮等多種中藥配制而成，能止咳化痰，并能

5、起潤(rùn)肺、平喘作用。除患高血壓、心臟病的病人外，其他人可放心使用，使用時(shí)要口服，一天服三次，每次mg。本藥保質(zhì)保量。一瓶片，每片mg.復(fù)方川貝片使用說(shuō)明：、 主要原料：_。、 功能與主治：_ 。、 用法與用量：_。、 注意事項(xiàng)：_。神九飛天，億萬(wàn)顆心隨你跳動(dòng)2012年6月16日，浩瀚太空，第四次迎來(lái)了來(lái)自中國(guó)的訪客。景海鵬、劉旺、劉洋3位航天員駕駛神舟飛船飛馳太空，再一次駛上全新的探索之路。與“神舟”五號(hào)、六號(hào)、七號(hào)不同這一次，來(lái)自神州大地的中國(guó)航天員首次實(shí)踐自動(dòng)和手控交會(huì)對(duì)接技術(shù)，在無(wú)際的太空中邁出自己，也是中華民族的第一步。這是歷史性的第一步。從2003年“神舟”五號(hào)載著楊利偉實(shí)現(xiàn)了中華民族

6、飛天夢(mèng)想，短短幾年間，中華民族邁出了載人航天工程的 第三步，開始了航天員交會(huì)對(duì)接技術(shù)的嶄新探索。中國(guó)航天員，再次譜寫了新的英雄篇章。把人送上太空，是人類航天的歷史性里程碑。人，可以操縱和觀察飛船，可以操作太空實(shí)驗(yàn)，可以組建和維修空間站及其他設(shè)施······太空，因飛天而精彩，因有人參與而生動(dòng)。中華民族是最早具有飛天夢(mèng)想的民族。（ ）在現(xiàn)代航天事業(yè)中，我們成了后來(lái)者，（ ）不甘落后的中國(guó)航天人用一連串的跨越式步伐，縮短了與世界航天大國(guó)的差距。隨著中國(guó)成為世界上第三個(gè)能夠獨(dú)立開展出艙行走自動(dòng)和手控交會(huì)對(duì)接工程的國(guó)家，我們已經(jīng)可以展望下一步

7、“神舟”飛船的未來(lái)出現(xiàn)的具有一定應(yīng)用規(guī)模的短期有人照料，長(zhǎng)期在軌自主飛行的空間實(shí)驗(yàn)室。我們甚至可以進(jìn)一步想像中國(guó)的空間站在太空建成的日子······天路漫漫，我們的心與“神九”飛船上勇士們的心一起跳動(dòng)。衛(wèi)星定位導(dǎo)航、衛(wèi)星廣播電視、氣象預(yù)報(bào)、信息網(wǎng)絡(luò)······我們已經(jīng)生活在一個(gè)離不開太空資源的時(shí)代?？梢韵嘈?，隨著中國(guó)載人航天事業(yè)的迅速發(fā)展，航天英雄們從太空中取得的成果，將會(huì)給我們的生活帶來(lái)意想不到的改變。茫茫太空，空間無(wú)限，資源無(wú)窮。在中華民族偉大復(fù)興的征程上，太空探索必將是其中輝煌的一筆，而航天員，也必將以其對(duì)中華民族特有的貢獻(xiàn)，步入民族英雄行列。、 在文中括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。、 “神九”飛船的宇航員是_。_是第一次登上太空的女航天員。_是兩次登上太空的航天員。_是第一次登上太空并是這次交會(huì)對(duì)接的主操作手。這次航天飛行與“神舟”五號(hào)、六號(hào)、七號(hào)的不同是什么？用“”畫出有關(guān)語(yǔ)句。、 文中與文章題目相呼應(yīng)的一句話是：_、 用“”畫