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1、第八章力第八章力蘇科版新教材同步教學課件蘇科版新教材同步教學課件在本章前三節(jié)我們一同研討了三種方式的力:在本章前三節(jié)我們一同研討了三種方式的力:彈力、重力、和摩擦力,那么同窗們誰還能彈力、重力、和摩擦力,那么同窗們誰還能不能舉出有力存在的情況請聯(lián)絡生活實踐不能舉出有力存在的情況請聯(lián)絡生活實踐回答。回答。推土機推土推土機推土 舉重運發(fā)動舉起杠鈴舉重運發(fā)動舉起杠鈴 運發(fā)動踢足球運發(fā)動踢足球 人推車需求力人推車需求力 以下實例中都有力存在推、拉、提、以下實例中都有力存在推、拉、提、壓、舉。請大家思索,當有力存在壓、舉。請大家思索,當有力存在或出現(xiàn)時有幾個物體?或出現(xiàn)時有幾個物體? 力是物體對物體的作
2、用力是物體對物體的作用 以下三種力存在的情況:人推車、人舉杠以下三種力存在的情況:人推車、人舉杠鈴、人提水桶有什么一樣的地方?鈴、人提水桶有什么一樣的地方? 人作用于物體人就是施力物體,物體車、杠人作用于物體人就是施力物體,物體車、杠鈴、水桶為受力物體。鈴、水桶為受力物體。 起重機提貨物、壓路機壓路、推土機推土起重機提貨物、壓路機壓路、推土機推土 物體作用于物體。物體作用于物體。 施力物體施力物體起重機、壓路機、推土機,受力物體起重機、壓路機、推土機,受力物體貨物、壓路、推土。貨物、壓路、推土。施力物體施力物體受力物體受力物體施力物體施力物體受力物體受力物體 施力物體施力物體受力物體受力物體對
3、一個力來說,有施力物也有受力物體對一個力來說,有施力物也有受力物體 物體遭到力的作用的景象是普遍存在的,在剛剛舉物體遭到力的作用的景象是普遍存在的,在剛剛舉的許多力存在的例子中,我們是經(jīng)過什么說他遭到的許多力存在的例子中,我們是經(jīng)過什么說他遭到了力呢?了力呢? 察看圖片:排球運發(fā)動擊球、重物壓海綿、球察看圖片:排球運發(fā)動擊球、重物壓海綿、球自在下落、從桌上滾下的小球。自在下落、從桌上滾下的小球。 排球的排球的 發(fā)發(fā)生了改動,這是由于生了改動,這是由于排球遭到排球遭到 的作用。的作用。運動方向運動方向力力海綿發(fā)生海綿發(fā)生 的改的改動,它遭到了力的作動,它遭到了力的作用。用。外形外形自在下落的小球
4、運動自在下落的小球運動變變 ,由于小球遭,由于小球遭到到 的作用。的作用。力力快快從桌上滾下的小球運動方從桌上滾下的小球運動方向發(fā)生了向發(fā)生了 ,由于小,由于小球遭到球遭到 的作用。的作用。改動改動力力當物體發(fā)生形變或運動形狀改當物體發(fā)生形變或運動形狀改動時,可以判別遭到了力的作動時,可以判別遭到了力的作用。用。 什么是運動形狀的改動?什么是運動形狀的改動?力的作用效果:力的作用效果:力可以改動物體的外形。力可以改動物體的外形。 力能改動物體的運動形狀。力能改動物體的運動形狀。 為什么我們用手按住桌面,卻看為什么我們用手按住桌面,卻看不見桌面發(fā)生形變呢?不見桌面發(fā)生形變呢?用腳尖踢球,足球遭到
5、力的作用改動足球的運用腳尖踢球,足球遭到力的作用改動足球的運動形狀從而飛出去,那么此時他的腳有什么覺動形狀從而飛出去,那么此時他的腳有什么覺得呢?得呢? 當一個物體遭到另一個物體的作用時,當一個物體遭到另一個物體的作用時,另一個物體能否也同時遭到這個物體的另一個物體能否也同時遭到這個物體的作用呢?作用呢?將載有條形磁體的小車釋放后,小車將載有條形磁體的小車釋放后,小車將如何運動?將如何運動?將載有條形磁體將載有條形磁體的小車釋放后,的小車釋放后,小車將小車將 。 相互遠離相互遠離手指壓鉛筆時,手指有什么覺得?手指壓鉛筆時,手指有什么覺得? 疼痛疼痛小華穿著旱冰鞋用力推墻時,她本人小華穿著旱冰鞋
6、用力推墻時,她本人將如何運動?將如何運動? 小華穿著旱冰鞋用力推墻時,她本人將小華穿著旱冰鞋用力推墻時,她本人將 后退后退小明游泳時手向后劃水,水對小明小明游泳時手向后劃水,水對小明將怎樣?將怎樣? 小明游泳時手向后劃水,水對小小明游泳時手向后劃水,水對小明明 。 有向前的推力有向前的推力一個物體對另一個物體有力的一個物體對另一個物體有力的作用時,另一個物體也對這一作用時,另一個物體也對這一個物體有力的作用,因此力的個物體有力的作用,因此力的作用是相互的。也就是說,甲作用是相互的。也就是說,甲物體對乙物體有一個力,同時物體對乙物體有一個力,同時乙物體對甲也有一個力。乙物體對甲也有一個力。學生右
7、手拍擊左手,感受一下兩只學生右手拍擊左手,感受一下兩只手有什么覺得,闡明了什么?手有什么覺得,闡明了什么? 兩個球的相互碰撞;拳擊手的攻擊。兩個球的相互碰撞;拳擊手的攻擊。察看圖察看圖力的作用是相互的。力的作用是相互的。 看了我國自行制造的新型運載火箭把我們看了我國自行制造的新型運載火箭把我們的神州號飛船送入太空的壯觀場景,每一的神州號飛船送入太空的壯觀場景,每一個中國人都會感到驕傲。這是運載火箭產(chǎn)個中國人都會感到驕傲。這是運載火箭產(chǎn)生的宏大推力使飛船在很短時間里獲得一生的宏大推力使飛船在很短時間里獲得一個高速度,沖出了大氣層,這是力產(chǎn)生的個高速度,沖出了大氣層,這是力產(chǎn)生的效果的顯示,那么,
8、這個力是誰給它的呢?效果的顯示,那么,這個力是誰給它的呢? 由于火箭對向下噴的燃氣有個向下由于火箭對向下噴的燃氣有個向下的推力,物體間力的作用是相互的,的推力,物體間力的作用是相互的,所以火箭還遭到燃氣對它向上的推所以火箭還遭到燃氣對它向上的推力。力??偨Y和練習總結和練習總結:總結:練習:練習: 一枚鐵釘遭到磁鐵的吸引,那么鐵釘一枚鐵釘遭到磁鐵的吸引,那么鐵釘A A、不吸引磁鐵、不吸引磁鐵B B、不一定吸引磁鐵,看情況而定、不一定吸引磁鐵,看情況而定 C C、同樣吸引磁鐵、同樣吸引磁鐵原理:物體間力的作用是相互的原理:物體間力的作用是相互的(2) (2) 下述說法正確的選項是下述說法正確的選項是A A、力作用在彈簧上,只會使彈簧發(fā)生形變、力作用在彈簧上,只會使彈簧發(fā)生形變B B、兩個物體相互接觸后,一定會發(fā)生形變、兩個物體相互接觸后,一定會發(fā)生形變C C、足球在草地上、越滾越慢,運動形狀不斷改動、足球在草地上、越滾越慢
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