高考地理二輪復習 考前三個月 第二部分 專題二 解題技能提升練 11 基礎(chǔ)知識調(diào)用專練——破解“基礎(chǔ)知識用不上”困惑課件 (344)

1、第第1講電場和磁場的基本性質(zhì)講電場和磁場的基本性質(zhì)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建1.電場電場 2.磁場磁場1.三個物理量的判斷方法三個物理量的判斷方法規(guī)律方法規(guī)律方法2.用準用準“兩個定則兩個定則”(1)對電流的磁場用安培定則。對電流的磁場用安培定則。(2)對安培力和洛倫茲力用左手定則。對安培力和洛倫茲力用左手定則。 【典例【典例1】 (2018全國卷全國卷，16)如圖如圖1，三個固定的帶電小球，三個固定的帶電小球a、b和和c，相互間的距離，相互間的距離分別為分別為ab5 cm，bc3 cm，ca4 cm。小球。小球c所受庫侖力的合力的方向平行于所受庫侖力的合力的方向平行于a、b的連線。設(shè)小球的連線。設(shè)小球

2、a、b所帶電荷量的比值的絕對值為所帶電荷量的比值的絕對值為k，則，則() 圖圖1電場的基本性質(zhì)電場的基本性質(zhì)庫侖定律的應用及庫侖力的合成庫侖定律的應用及庫侖力的合成答案答案D 【典例【典例2】 (2018天津理綜，天津理綜，3)如圖如圖2所示，實線表示某電場的電場線所示，實線表示某電場的電場線(方向未標出方向未標出)，虛線是一帶負電的粒子只在電場力作用下的運動軌跡，設(shè)虛線是一帶負電的粒子只在電場力作用下的運動軌跡，設(shè)M點和點和N點的電勢分別為點的電勢分別為M、N，粒子在，粒子在M和和N時加速度大小分別為時加速度大小分別為aM、aN，速度大小分別為，速度大小分別為vM、vN，電勢，電勢能分別為能

3、分別為EpM、EpN。下列判斷正確的是。下列判斷正確的是()圖圖2A.vMvN，aMaN B.vMvN，MNC.MN，EpMEpN D.aMaN，EpMEpN 根據(jù)電場中的根據(jù)電場中的“點、線、面、跡點、線、面、跡”判斷相關(guān)物理量的變化判斷相關(guān)物理量的變化答案答案D 【典例【典例3】 (多選多選)(2017全國卷全國卷，21)一勻強電場的方向平行于一勻強電場的方向平行于xOy平面，平面內(nèi)平面，平面內(nèi)a、b、c三點的位置如圖三點的位置如圖3所示，三點的電勢分別為所示，三點的電勢分別為10 V、17 V、26 V。下列說法正確的。下列說法正確的是是() A.電場強度的大小為電場強度的大小為2.5

4、V/cmB.坐標原點處的電勢為坐標原點處的電勢為1 VC.電子在電子在a點的電勢能比在點的電勢能比在b點的低點的低7 eVD.電子從電子從b點運動到點運動到c點，電場力做功為點，電場力做功為9 eV 圖圖3a點電勢比點電勢比b點電勢低點電勢低7 V，電子帶負電，所以電子在，電子帶負電，所以電子在a點的電勢能比在點的電勢能比在b點的高點的高7 eV，故，故選項選項C錯誤；錯誤；b點電勢比點電勢比c點電勢低點電勢低9 V，電子從，電子從b點運動到點運動到c點，電場力做功為點，電場力做功為9 eV，故，故選項選項D正確。正確。 答案答案ABD【典例【典例4】 (多選多選)(2017全國卷全國卷，20

5、)在一靜止點電荷的電場中，任一點的電勢在一靜止點電荷的電場中，任一點的電勢與與該點到點電荷的距離該點到點電荷的距離r的關(guān)系如圖的關(guān)系如圖4所示。電場中四個點所示。電場中四個點a、b、c和和d的電場強度大的電場強度大小分別為小分別為Ea、Eb、Ec和和Ed。點。點a到點電荷的距離到點電荷的距離ra與點與點a的電勢的電勢a已在圖中用坐標已在圖中用坐標(ra，a)標出，其余類推?，F(xiàn)將一帶正電的試探電荷由標出，其余類推?，F(xiàn)將一帶正電的試探電荷由a點依次經(jīng)點依次經(jīng)b、c點移動到點移動到d點，在相鄰兩點間移動的過程中，電場力所做的功分別為點，在相鄰兩點間移動的過程中，電場力所做的功分別為Wab、Wbc和和

6、Wcd。下列。下列選項正確的是選項正確的是() 電場中的圖象問題電場中的圖象問題圖圖4A.Ea Eb4 1 B.Ec Ed2 1C.Wab Wbc3 1 D.Wbc Wcd1 3 答案答案AC 【典例【典例5】 (2018北京理綜，北京理綜，19)研究與平行板電容器電容有關(guān)因素研究與平行板電容器電容有關(guān)因素的實驗裝置如圖的實驗裝置如圖5所示。下列說法正確的是所示。下列說法正確的是()A.實驗前，只用帶電玻璃棒與電容器實驗前，只用帶電玻璃棒與電容器a板接觸，能使電容器帶電板接觸，能使電容器帶電B.實驗中，只將電容器實驗中，只將電容器b板向上平移，靜電計指針的張角變小板向上平移，靜電計指針的張角變

7、小C.實驗中，只在極板間插入有機玻璃板，靜電計指針的張角變大實驗中，只在極板間插入有機玻璃板，靜電計指針的張角變大D.實驗中，只增加極板帶電量，靜電計指針的張角變大，表明電實驗中，只增加極板帶電量，靜電計指針的張角變大，表明電容增大容增大 與平行板電容器有關(guān)的電場問題與平行板電容器有關(guān)的電場問題答案答案A 1.粒子快速通過氫分子中心，其軌跡垂直于兩核的連線，兩核的距離為粒子快速通過氫分子中心，其軌跡垂直于兩核的連線，兩核的距離為d，如圖，如圖6所示。所示。假定假定粒子穿過氫分子中心時兩氫核幾乎不移動，同時忽略分子中電子的電場，則當粒子穿過氫分子中心時兩氫核幾乎不移動，同時忽略分子中電子的電場，

8、則當粒子在靠近氫分子過程中下列說法正確的是粒子在靠近氫分子過程中下列說法正確的是()圖圖6A.加速度一定變大加速度一定變大 B.加速度一定減小加速度一定減小C.電勢能越來越大電勢能越來越大 D.電勢能越來越小電勢能越來越小 解析由題意可知，兩個氫分子可視為等量的同種正電荷，其連線中點電場強度為零，解析由題意可知，兩個氫分子可視為等量的同種正電荷，其連線中點電場強度為零，無窮遠處的電場強度也為零，因此在中點和無窮遠之間有一點場強最大，但由于此位無窮遠處的電場強度也為零，因此在中點和無窮遠之間有一點場強最大，但由于此位置不確定，因為置不確定，因為粒子靠近氫分子過程中電場力的變化不確定，所以加速度的

9、變化不粒子靠近氫分子過程中電場力的變化不確定，所以加速度的變化不確定，確定，A、B錯誤；錯誤；粒子在靠近中心連線時，由于電場力對粒子在靠近中心連線時，由于電場力對粒子做負功，因此其電粒子做負功，因此其電勢能逐漸增大，勢能逐漸增大，C正確。正確。答案答案C 2.一個電子只在電場力作用下從一個電子只在電場力作用下從a點運動到點運動到b點的軌跡如圖點的軌跡如圖7中虛線所示，圖中平行實線中虛線所示，圖中平行實線可能是電場線也可能是等勢線，則以下說法正確的是可能是電場線也可能是等勢線，則以下說法正確的是() 圖圖7A.無論圖中的實線是電場線還是等勢線，無論圖中的實線是電場線還是等勢線，a點的電場強度都比

10、點的電場強度都比b點的電場強度小點的電場強度小B.無論圖中的實線是電場線還是等勢線，無論圖中的實線是電場線還是等勢線，a點的電勢都比點的電勢都比b點的電勢高點的電勢高C.無論圖中的實線是電場線還是等勢線，電子在無論圖中的實線是電場線還是等勢線，電子在a點的電勢能都比在點的電勢能都比在b點的電勢能小點的電勢能小D.如果圖中的實線是等勢線，電子在如果圖中的實線是等勢線，電子在a點的速率一定大于在點的速率一定大于在b點的速率點的速率 解析根據(jù)電場線和等勢線的特點及兩者的關(guān)系可知，無論圖中的實線是電場線還是解析根據(jù)電場線和等勢線的特點及兩者的關(guān)系可知，無論圖中的實線是電場線還是等勢線，等勢線，a、b兩

11、點的電場強度都相等；若圖中實線是電場線，則根據(jù)做曲線運動的物兩點的電場強度都相等；若圖中實線是電場線，則根據(jù)做曲線運動的物體一定受到指向軌跡凹側(cè)的合外力，可知電子受到的電場力方向水平向右，電場線方體一定受到指向軌跡凹側(cè)的合外力，可知電子受到的電場力方向水平向右，電場線方向水平向左，向水平向左，a點的電勢比點的電勢比b點的電勢低，電子從點的電勢低，電子從a點運動到點運動到b點的過程中，電場力做正點的過程中，電場力做正功，電勢能減小，動能增大，電子在功，電勢能減小，動能增大，電子在a點的電勢能比在點的電勢能比在b點的電勢能大，電子在點的電勢能大，電子在a點的速點的速率一定小于在率一定小于在b點的速

12、率；若圖中實線是等勢線，則根據(jù)電場線和等勢線垂直的關(guān)系和點的速率；若圖中實線是等勢線，則根據(jù)電場線和等勢線垂直的關(guān)系和物體做曲線運動的條件，可知電子受到的電場力方向豎直向下，電場線方向豎直向上，物體做曲線運動的條件，可知電子受到的電場力方向豎直向下，電場線方向豎直向上，a點的電勢比點的電勢比b點的電勢高，電子從點的電勢高，電子從a點運動到點運動到b點的過程中，電場力做負功，電勢能增點的過程中，電場力做負功，電勢能增加，動能減小，電子在加，動能減小，電子在a點的電勢能比在點的電勢能比在b點的電勢能小，電子在點的電勢能小，電子在a點的速率一定大于在點的速率一定大于在b點的速率。綜上所述，選項點的速

13、率。綜上所述，選項D正確。正確。答案答案D 3. (多選多選)一帶正電的粒子只在電場力作用下沿一帶正電的粒子只在電場力作用下沿x軸正向運動，其電勢能軸正向運動，其電勢能Ep隨位移隨位移x變化的變化的關(guān)系如圖關(guān)系如圖8所示，其中所示，其中0 x2段是對稱的曲線，段是對稱的曲線，x2x3段是直線段，則正確的是段是直線段，則正確的是() 圖圖8A.x1、x2、x3處電勢處電勢1、2、3的關(guān)系為的關(guān)系為3210B.在在x的正半軸，電場方向都沿的正半軸，電場方向都沿x軸正方向軸正方向C.粒子在粒子在0 x1段受到的電場力方向沿段受到的電場力方向沿x軸正方向，做加速運動軸正方向，做加速運動D.x2x3段的

14、電場是勻強電場段的電場是勻強電場 解析由解析由Epq，q0且不變知且不變知與與Ep同號且成正比，可得到同號且成正比，可得到x圖象如圖所示，由圖象如圖所示，由于粒子只在電場力作用下沿于粒子只在電場力作用下沿x軸正向運動，說明電場線沿軸正向運動，說明電場線沿x軸。根據(jù)電場方向由電勢高軸。根據(jù)電場方向由電勢高處指向電勢低處，在處指向電勢低處，在0 x1段電場方向為段電場方向為x方向，粒子在該段受到的電場力方向沿方向，粒子在該段受到的電場力方向沿x方向，做加速運動，方向，做加速運動，x1x3段電場方向沿段電場方向沿x方向，粒子做減速運動，選項方向，粒子做減速運動，選項A、C正確，正確，B錯誤；又錯誤；

15、又x2x3段電勢隨距離段電勢隨距離x的變化是線性的，說明該處電場是恒定的，為勻強電的變化是線性的，說明該處電場是恒定的，為勻強電場，選項場，選項D正確。正確。 答案答案ACD磁場的基本性質(zhì)磁場的基本性質(zhì)磁場的疊加及安培力的計算問題磁場的疊加及安培力的計算問題答案答案AC 【典例【典例2】 (多選多選)(2017全國卷全國卷，19)如圖如圖10，三根相互平行的固，三根相互平行的固定長直導線定長直導線L1、L2和和L3兩兩等距，均通有電流兩兩等距，均通有電流I，L1中電流方向與中電流方向與L2中的相同，與中的相同，與L3中的相反。下列說法正確的是中的相反。下列說法正確的是() 答案答案BC 【典例

16、【典例3】 (多選多選)(2017全國卷全國卷，21)某同學自制的簡易電動機示意圖如圖某同學自制的簡易電動機示意圖如圖11所示。所示。矩形線圈由一根漆包線繞制而成，漆包線的兩端分別從線圈的一組對邊的中間位置矩形線圈由一根漆包線繞制而成，漆包線的兩端分別從線圈的一組對邊的中間位置引出，并作為線圈的轉(zhuǎn)軸。將線圈架在兩個金屬支架之間，線圈平面位于豎直面內(nèi)，引出，并作為線圈的轉(zhuǎn)軸。將線圈架在兩個金屬支架之間，線圈平面位于豎直面內(nèi)，永磁鐵置于線圈下方。為了使電池與兩金屬支架連接后線圈能連續(xù)轉(zhuǎn)動起來，該同永磁鐵置于線圈下方。為了使電池與兩金屬支架連接后線圈能連續(xù)轉(zhuǎn)動起來，該同學應將學應將() 圖圖11安培

17、力作用下導體的平衡及運動安培力作用下導體的平衡及運動A.左、右轉(zhuǎn)軸下側(cè)的絕緣漆都刮掉左、右轉(zhuǎn)軸下側(cè)的絕緣漆都刮掉B.左、右轉(zhuǎn)軸上下兩側(cè)的絕緣漆都刮掉左、右轉(zhuǎn)軸上下兩側(cè)的絕緣漆都刮掉C.左轉(zhuǎn)軸上側(cè)的絕緣漆刮掉，右轉(zhuǎn)軸下側(cè)的絕緣漆刮掉左轉(zhuǎn)軸上側(cè)的絕緣漆刮掉，右轉(zhuǎn)軸下側(cè)的絕緣漆刮掉D.左轉(zhuǎn)軸上下兩側(cè)的絕緣漆都刮掉，右轉(zhuǎn)軸下側(cè)的絕緣漆刮掉左轉(zhuǎn)軸上下兩側(cè)的絕緣漆都刮掉，右轉(zhuǎn)軸下側(cè)的絕緣漆刮掉解析若將左、右轉(zhuǎn)軸下側(cè)的絕緣漆都刮掉，這樣當線圈在圖示位置時，線圈的上下解析若將左、右轉(zhuǎn)軸下側(cè)的絕緣漆都刮掉，這樣當線圈在圖示位置時，線圈的上下邊受到水平方向的安培力而轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)過一周后再次受到同樣的安培力而使其連續(xù)轉(zhuǎn)

18、動，邊受到水平方向的安培力而轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)過一周后再次受到同樣的安培力而使其連續(xù)轉(zhuǎn)動，選項選項A正確；若將左、右轉(zhuǎn)軸上下兩側(cè)的絕緣漆都刮掉，則當線圈在圖示位置時，線正確；若將左、右轉(zhuǎn)軸上下兩側(cè)的絕緣漆都刮掉，則當線圈在圖示位置時，線圈的上下邊受到安培力而轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)過半周后再次受到相反方向的安培力而使其停止轉(zhuǎn)圈的上下邊受到安培力而轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)過半周后再次受到相反方向的安培力而使其停止轉(zhuǎn)動，選項動，選項B錯誤；左轉(zhuǎn)軸上側(cè)的絕緣漆刮掉，右轉(zhuǎn)軸下側(cè)的絕緣漆刮掉，電路不能接錯誤；左轉(zhuǎn)軸上側(cè)的絕緣漆刮掉，右轉(zhuǎn)軸下側(cè)的絕緣漆刮掉，電路不能接通，故不能轉(zhuǎn)起來，選項通，故不能轉(zhuǎn)起來，選項C錯誤；若將左轉(zhuǎn)軸上下兩側(cè)的絕緣漆都

19、刮掉，右轉(zhuǎn)軸下側(cè)錯誤；若將左轉(zhuǎn)軸上下兩側(cè)的絕緣漆都刮掉，右轉(zhuǎn)軸下側(cè)的絕緣漆刮掉，這樣當線圈在圖示位置時，線圈的上下邊受到安培力而轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)過半的絕緣漆刮掉，這樣當線圈在圖示位置時，線圈的上下邊受到安培力而轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)過半周后電路不導通，轉(zhuǎn)過一周后再次受到同樣的安培力而使其連續(xù)轉(zhuǎn)動，選項周后電路不導通，轉(zhuǎn)過一周后再次受到同樣的安培力而使其連續(xù)轉(zhuǎn)動，選項D正確。正確。答案答案AD分析磁場對電流的作用要做到分析磁場對電流的作用要做到“一明、一轉(zhuǎn)、一分析一明、一轉(zhuǎn)、一分析”1.(多選多選)3條在同一平面條在同一平面(紙面紙面)內(nèi)的長直絕緣導線搭成一等邊三角形。在內(nèi)的長直絕緣導線搭成一等邊三角形。在導線中通過

20、的電流均為導線中通過的電流均為I，電流方向如圖，電流方向如圖12所示。所示。a、b和和c三點分別位三點分別位于三角形的于三角形的3個頂角的平分線上，且到相應頂點的距離相等。將個頂角的平分線上，且到相應頂點的距離相等。將a、b和和c處的磁感應強度大小分別記為處的磁感應強度大小分別記為B1、B2和和B3。下列說法正確的是。下列說法正確的是()A.B1B2B3B.B1B2B3C.a和和b處磁場方向垂直于紙面向外，處磁場方向垂直于紙面向外，c處磁場方向垂直于紙面向里處磁場方向垂直于紙面向里D.a處磁場方向垂直于紙面向外，處磁場方向垂直于紙面向外，b和和c處磁場方向垂直于紙面向里處磁場方向垂直于紙面向里

21、 解析本題要明確三條導線中的電流在解析本題要明確三條導線中的電流在a、b、c三點各自產(chǎn)生的磁場的分布情況，要充三點各自產(chǎn)生的磁場的分布情況，要充分利用對稱性進行矢量合成。對于分利用對稱性進行矢量合成。對于a點，由安培定則可知，兩傾斜導線在此處產(chǎn)生的點，由安培定則可知，兩傾斜導線在此處產(chǎn)生的磁感應強度大小相等、方向相反，水平導線在此處產(chǎn)生的磁場方向向外；對于磁感應強度大小相等、方向相反，水平導線在此處產(chǎn)生的磁場方向向外；對于b點，點，斜向右上方的導線與水平導線在此處產(chǎn)生的磁感應強度大小相等、方向相反，斜向左斜向右上方的導線與水平導線在此處產(chǎn)生的磁感應強度大小相等、方向相反，斜向左上方的導線在此處

22、產(chǎn)生的磁場方向向外；對于上方的導線在此處產(chǎn)生的磁場方向向外；對于c點，水平導線在此處產(chǎn)生的磁場方向向點，水平導線在此處產(chǎn)生的磁場方向向里，斜向左上方和斜向右上方的導線在此處產(chǎn)生的磁場方向也向里，則里，斜向左上方和斜向右上方的導線在此處產(chǎn)生的磁場方向也向里，則c處合磁場方向處合磁場方向向里，且有向里，且有B3B1B2。綜上可知選項。綜上可知選項A、C正確。正確。答案答案AC 2.如圖如圖13所示，三根長為所示，三根長為L的直線電流在空間構(gòu)成等邊三角形，的直線電流在空間構(gòu)成等邊三角形，電流的方向均垂直紙面向里。電流大小均為電流的方向均垂直紙面向里。電流大小均為I，其中，其中A、B電流電流在在C處產(chǎn)

23、生的磁感應強度的大小均為處產(chǎn)生的磁感應強度的大小均為B0，導線，導線C位于水平面，位于水平面，處于靜止狀態(tài)，則導線處于靜止狀態(tài)，則導線C受到的靜摩擦力為受到的靜摩擦力為()解析根據(jù)安培定則，解析根據(jù)安培定則，A電流在電流在C處產(chǎn)生的磁場方向垂直于處產(chǎn)生的磁場方向垂直于AC，B電流在電流在C處產(chǎn)生的磁處產(chǎn)生的磁場方向垂直于場方向垂直于BC，如圖所示。，如圖所示。答案答案B 新考綱的修訂除了完善考核目標、調(diào)整考試內(nèi)容外，還增加了對中華民族優(yōu)秀傳新考綱的修訂除了完善考核目標、調(diào)整考試內(nèi)容外，還增加了對中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的考核。高考試題也要體現(xiàn)育人功能，關(guān)注統(tǒng)文化的考核。高考試題也要體現(xiàn)育人功能，關(guān)

24、注“一點四面一點四面”，一點就是要在高考，一點就是要在高考中體現(xiàn)立德樹人，四面是指在高考當中體現(xiàn)核心價值、傳統(tǒng)文化、依法治國、創(chuàng)新精中體現(xiàn)立德樹人，四面是指在高考當中體現(xiàn)核心價值、傳統(tǒng)文化、依法治國、創(chuàng)新精神四個方向。高考已考過該部分內(nèi)容，預計神四個方向。高考已考過該部分內(nèi)容，預計2019年高考物理可能還要考查該部分知識，年高考物理可能還要考查該部分知識，應引起重視。應引起重視。高考物理中的傳統(tǒng)文化高考物理中的傳統(tǒng)文化【例【例1】 (多選多選)(2015新課標全國新課標全國)指南針是我國古代四大發(fā)明之一。關(guān)于指南針，指南針是我國古代四大發(fā)明之一。關(guān)于指南針，下列說法正確的是下列說法正確的是()

25、A.指南針可以僅具有一個磁極指南針可以僅具有一個磁極B.指南針能夠指向南北，說明地球具有磁場指南針能夠指向南北，說明地球具有磁場C.指南針的指向會受到附近鐵塊的干擾指南針的指向會受到附近鐵塊的干擾D.在指南針正上方附近沿指針方向放置一直導線，導線通電時指南針不偏轉(zhuǎn)在指南針正上方附近沿指針方向放置一直導線，導線通電時指南針不偏轉(zhuǎn)解析指南針不可以僅具有一個磁極，故選項解析指南針不可以僅具有一個磁極，故選項A錯誤；指南針能夠指向南北，說明地錯誤；指南針能夠指向南北，說明地球具有磁場，故選項球具有磁場，故選項B正確；當附近的鐵塊磁化時，指南針的指向會受到附近鐵塊的正確；當附近的鐵塊磁化時，指南針的指向

26、會受到附近鐵塊的干擾，故選項干擾，故選項C正確；根據(jù)安培定則，在指南針正上方附近沿指針方向放置一直導線，正確；根據(jù)安培定則，在指南針正上方附近沿指針方向放置一直導線，導線通電時會產(chǎn)生磁場，指南針會偏轉(zhuǎn)與導線垂直，故選項導線通電時會產(chǎn)生磁場，指南針會偏轉(zhuǎn)與導線垂直，故選項D錯誤。錯誤。答案答案BC 【命題分析】本題以我國古代四大發(fā)明中指南針為背景考查考生對磁場的性質(zhì)、地【命題分析】本題以我國古代四大發(fā)明中指南針為背景考查考生對磁場的性質(zhì)、地磁場和通電直導線的磁場的掌握情況。試題通過傳統(tǒng)文化元素的引入，實現(xiàn)形象思維磁場和通電直導線的磁場的掌握情況。試題通過傳統(tǒng)文化元素的引入，實現(xiàn)形象思維與邏輯思維的結(jié)合，使抽象的物理概念形象化，有利于促進考生對物理概念的理解。與邏