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1、關(guān)于團(tuán)隊(duì)凝聚力提升課程培訓(xùn)心得感想: 任何一場(chǎng)培訓(xùn)都是有收獲的,不論培訓(xùn)的成功還是失敗,內(nèi)容發(fā)人深思還是淺顯易懂, 都將成為我們?nèi)W(xué)習(xí)吸收、 思考感悟的良好的契機(jī)。如講師在臺(tái)上對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力,就值得我們?nèi)ニ伎迹欠裨谄綍r(shí)工作、生活中在遇突發(fā)事件時(shí)我們也能有良好的應(yīng)變能力, 能否立即有效并正確的處理事件。 如當(dāng)講師對(duì)問題的看法與解答與我們本身的認(rèn)知的答案有出入時(shí), 我們是全盤否定呢, 還是擱置爭(zhēng)議一起探討。不同的心態(tài)去看待問題時(shí),所產(chǎn)生的結(jié)果也會(huì)不同。在工作上如遇到問題我們只懂得否定與自己意見不和的, 那永遠(yuǎn)達(dá)不成一致意見, 更別談合作共贏等目的了。 如我們能求同存異, 擱置爭(zhēng)議,一起去探
2、討、了解事件,去認(rèn)知事件的原委,不僅能加大解決問題的幾率, 同時(shí)在共同努力下的學(xué)習(xí)探討也是對(duì)自身認(rèn)知的一種升華。 另外從課堂小短片中感悟生活雖有苦有甜, 甚至是多災(zāi)多難的。 但所謂“態(tài)度決定一切” , 你對(duì)生活,對(duì)命運(yùn)的態(tài)度決定你會(huì)成為怎么樣的人。積極向上且樂觀的人, 就算不能聲名顯赫, 至少能把快樂帶給身邊人。課程評(píng)價(jià): 對(duì)于課程評(píng)價(jià)其實(shí)就像“一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特”一樣,智者見智仁者見仁, 每人對(duì)問題切入點(diǎn)不一,對(duì)于課程的好壞看法也不盡相同。 單就課程內(nèi)容來說讓人感覺并沒有專門為我司專門定制,而是沿用生產(chǎn)密集型企業(yè)的培訓(xùn)課間,多處案例雖都有教育,讓人反思的意義,但針對(duì)性不太強(qiáng)。講師想表達(dá)的內(nèi)容較多,但適用但培訓(xùn)的內(nèi)容對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)幫性不強(qiáng)。課程目標(biāo)是“提升團(tuán)隊(duì)凝聚力” 助甚微。講師個(gè)人的口才,演講能力是有的,但可能是真太忙了,對(duì)課程內(nèi)容的針對(duì)性, 適用性型沒有很好把關(guān), 更多時(shí)間是在展現(xiàn)個(gè)人演講技術(shù),造成臺(tái)上生動(dòng)演講,臺(tái)下一片迷茫。單就團(tuán)隊(duì)凝聚力這個(gè)課題來說,再好的演講,再好內(nèi)容,都不如一場(chǎng)說走就走的團(tuán)隊(duì)拓展直接、有
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