中學教代會學校工作報告

1、中學教代會學校工作報告一年來，我校全面貫徹黨的教育方針，大力實施素質(zhì)教育，堅持以人為本，德育為首，有效提升學生的德育水準和行為習慣養(yǎng)成 教育。堅持“讓成績成為教學過程改造的自然結果”的理念，依據(jù)活動建構教學論的基本原理與方法，循序漸進的整體改造教學過程，以建設 “四種能力”為主線，以推廣情境體驗、問題探究、自主 學習、實踐活動等“四種課型”為重點，逐步改造教育教學的管理機制，繼續(xù)提高初中學生的全科合格率，實現(xiàn)了學校教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高。同時全面提高了廣大群眾對學校教育教學工作的知曉度、 認同度、滿意度，努力辦好人民滿意的學校。為進一步總結經(jīng)驗， 發(fā)揚成績，查找不足，現(xiàn)特對本期工作總結如下：一、認

2、真學習，提高認識，加強師德修養(yǎng) 校組織全體教師認真學習貫徹新修訂的中小學教師職業(yè)道德規(guī)范和關于禁止中小學在職教師從事有償家教的暫行規(guī)定，以及市 縣教育局關于中小學教師要“自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利”的規(guī)定。 學校與教職工個人簽訂了 禁止教師有償家教 承諾書。要求全體教師，加強教師職業(yè)道德教育和紀律教育，提 倡做崇高師德的塑造者，不從事任何形式的有償家教；自覺維護學校整體利益和教師形象，不斷加強師德修養(yǎng)，靜下心來教書，潛下 心來育人，努力做受學生愛戴，讓人民滿意的教師。積極組織全體教職工參加濟南市師德遠程培訓， 豐富自己的知識面， 并內(nèi)化到自 己的教育教學中來，用以指導自己的行為。

3、二、立足教學過程，全面推進課堂教學改革、扎實做好教學評 價工作。1、深入學習（ 60）號文件，著重培養(yǎng)教師四種能力，推進四 種范型的課堂教學改革，切實開好兩會。每學期初，學校組織全體 任課教師學習區(qū)教育局（ 60）號文件（濟南市歷城區(qū)初中課堂教 學改革方案和濟南市歷城區(qū)初中學校教學工作評價方案）， 繼續(xù)堅持“讓成績成為教學過程改造的自然結果”的理念， 依據(jù)活 動建構教學論的基本原理與方法，循序漸進的整體改造教學過程， 扎實推進以四種能力建設為主的課堂教學改革，著重培養(yǎng)建設 “四種能力”，推進情境體驗、問題探究、自主學習、實踐活動等 “四種課型”， 突出案例實證方法。逐步改造教育教學的管 理機制

4、，繼續(xù)提高初中學生的全科合格率。 認真學習各科教學評價 報告和教研室總體評價報告， 揚長避短做好教學。 提高“兩會”的 針對性和實效性，讓兩會更好的總結教學，促進教學。學校切實重 視教學總結會和教學分析會，突出了兩會的針對性和實效性。2、加強教學常規(guī)管理，完善教師教學工作評價工作，20XX年我們學校繼續(xù)采用了領導干部包教研組的形式，深入 教學第一線。掌握課堂教學的現(xiàn)狀，規(guī)范教師課堂教學行為。學校 每個月組織一次常規(guī)檢查，加強了對教師備課、上課、作業(yè)批改、 輔導、測試等教學行為和教學過程的動態(tài)管理；根據(jù)評估細則，對 教師個人進行了量化，并及時進行了綜合評比，總結、反饋。并將 此做為評優(yōu)評先的重要

5、依據(jù)。 我們學期初根據(jù)歷城區(qū)新修訂的 教 師教學工作評價的要求，修訂和完善學校的教學工作評價方案。 注重備課中新加入的評價環(huán)節(jié)， 使備課既結合學生實際， 又能通過 評價環(huán)節(jié)的落實， 激發(fā)出學生學習的積極性和主動性。 同時注重了 作業(yè)的設計與布置， 使區(qū)教育局減輕學生負擔， 深化作業(yè)設計與布 置的工作落到了實處。3、充分借鑒共同體經(jīng)驗，積極為教師的成長搭建平臺。學校 積極加強與共同體等兄弟學校的溝通交流。 借鑒兄弟學校的成熟經(jīng) 驗，利用兄弟學校的資源促進我校教師發(fā)展，學生發(fā)展， 15 年上 半年，我們在 14 年交流的基礎上，分兩批將初二、初三教師派到 六中學習，加強了兩校間同課異構，教師輪訓，

6、命題研究，作業(yè)研 究等領域合作， 提高了校際間合作交流水平， 提高了學校管理效能， 基本實現(xiàn)了“團結協(xié)作、資源共享、合作共贏”的格局。此外學校 也積極搭建外出平臺讓老師學習， 切實落實好教師發(fā)展學校的理念， 進而促進整個學校發(fā)展。本學期，學校已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)派左俠、韓會 紅、劉春霞、趙希玲、杜康、趙連渤、梁洪娟、李林、王洪山、時 連強到外地聽課、學習、培訓。區(qū)內(nèi)教研學校更是積極支持。4、深入開展“一師一優(yōu)課 一課一名師”活動。 我校積極開展 了“一師一優(yōu)課， 一課一名師”的活動， 充分挖掘所有教師的教學 潛能，聚合老師的教學智慧，進一步發(fā)揮了名師的引領作用，確保 我校課堂教學的優(yōu)質(zhì)高效與教學質(zhì)量的

7、穩(wěn)步提升， 制訂了我?！耙?師一優(yōu)課， 一課一名師”活動實施方案， 對此項活動進行安排部署。 做到人人賽課，個個參與并切實開展了活動， 截至目前多名老師參 與了錄課、報課活動。5、合理地利用推薦生、指標生政策，讓更多的優(yōu)秀生升入理 想學校。本學年歷城區(qū)是第一次實施指標生政策， 這對于我們來說 是新生事物，同時也是很好的機會。學校多次開會，認真研究，研 究我校指標生的產(chǎn)生辦法、 研究如何利用好指標生政策加強我校教 學管理和學生管理， 從而借助此政策的實施促進學校快速發(fā)展。 學 校以教導處、政教處、團委為主成立了推薦生、指標生推薦工作小 組，反復磋商，快速的、有針對性的拿出了方案，并付諸實施，效

8、果很好。今年我校共有 8人獲得推薦生資格，XXX人以指標生身份 升入重點高中。這為以后指標生的實施奠定了基礎， 更好地推動了 學校教育教學管理水平再上新臺階。三、強化安全，狠抓行為規(guī)范教育 安全直接關系著學生的安危、 家庭的幸福、 社會的穩(wěn)定。 因此， 做好學校安全工作， 創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要的， 做好 學校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的基礎。1、利用班隊會對學生進行系統(tǒng)全面的安全教育。學校利用班 隊會、升旗、大課間活動等時間，通過學習、壁報欄、校園之聲廣 播、黑板報、手抄報等形式，對學生進行包括交通安全、日常生活 安全、 活動安全、社會治安、自然災害中的自我保護、意外事

9、故 處理等在內(nèi)的系統(tǒng)全面的安全教育， 將方方面面的安全知識教給學生，使學生在頭腦中牢牢樹立安全第一的思想， 服從安全第一的原 則。2、加大硬件建設力度 本學期來， 我校在財力極為緊張的情況 下，加大硬件建設力度，積極改善辦學條件。又投資上千元安裝數(shù) 字化監(jiān)控設施，實現(xiàn)校園監(jiān)控無縫對接?，F(xiàn)在我校有攝像頭 70 多 個，有專人進行監(jiān)控記錄。實現(xiàn)物防、人防、技防全覆蓋。加強門 崗培訓力度，強化責任心，為師生守護好校園安全第一道防線。3、加強制度建設，簽訂責任書。我校進一步加強和完善相關 制度，做到以章治校，同時與教師簽訂各項安全責任書，做到職責 相連，增強教師的責任心，做到事故責任倒查制。4、堅持做

10、好安全值班 學校堅持做到教師值班“五到位”。 落 實校門口領導帶班教師值班制度，每天學生上學、放學時段，安排 專人在門口值班，維持門口秩序，防止不法侵害。學生就餐時間， 有專人負責維持學生就餐秩序，組織學生排好隊，防止燙傷、燒傷 等各種安全事故； 堅持學生上下樓梯教師值班制度， 每次學生集合 時間，相關教師就第一時間到樓道、樓梯拐角處值班，避免踩踏事 故發(fā)生；堅持放學后坐校車學生管理制度， 每次放學后學校將坐第 二班校車的學生統(tǒng)一安排的餐廳， 并有老師值班管理， 防止意外發(fā) 生。堅持課間、 上午、課外活動等時段， 重點地領導干部值班制度。 防止非上課時間，學生在校園內(nèi)的違規(guī)違紀事件的發(fā)生。5、

11、加強食堂管理，保障食品安全。我校食堂有專人管理，建 立了食堂管理臺賬。 食堂從業(yè)人員健康證等各項證件齊全。 堅持索 票、索證制度， 嚴格進貨渠道。 堅持做到飯前試吃、 飯菜留樣制度， 定期不定期抽查，提高食堂管理水平。6、舉行消防演練 提高應急避險能力 我校舉行了消防知識培 訓、消防逃生演練。教會了同學們正確使用滅火器的方法，掌握了 火場逃生要領。通過演練，進一步增強學生安全意識，提高應急避 險能力。7、強化交通安全教育 確保生命安全 學校與學生家長簽訂了 交通安全責任書，發(fā)放了致家長的一封信，學校還將邀請臨港 交警中隊來我校做交通安全報告。8、把安全教育內(nèi)容納入正常教學計劃，對學生進行系統(tǒng)的安