【精選】教導(dǎo)處范文教學(xué)工作計(jì)劃_0

1、教誨處范文之教學(xué)工作計(jì)劃 戒驕戒躁    再上新臺(tái)階                  -2007-2008年度第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃                      &#

2、160; 一、指導(dǎo)思想：以貫徹根底教育課程改革綱要為中心，以加強(qiáng)課改研究、改革課堂教學(xué)為重點(diǎn)。立足學(xué)校實(shí)際，全面施行素養(yǎng)教育和特色教育，開(kāi)展多種方式的教學(xué)研究與教學(xué)改革活動(dòng)，提高老師素養(yǎng)，堅(jiān)持治理創(chuàng)新與制度創(chuàng)新，完善、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)監(jiān)視考評(píng)機(jī)制，建立完善教學(xué)質(zhì)量治理評(píng)估方法，目的明確，職責(zé)落實(shí)。開(kāi)展教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建立專項(xiàng)治理活動(dòng)，樹(shù)立良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)。堅(jiān)持以人為本，結(jié)實(shí)樹(shù)立“一切為了學(xué)生”的教育理念，確立“效勞樹(shù)形象，質(zhì)量求生存，特色打品牌，創(chuàng)新顯活動(dòng)”的辦學(xué)思想。二、主要工作：1、全面落實(shí)西岸中學(xué)教育教學(xué)工作量化施行方案。2、完善教學(xué)常規(guī)監(jiān)視考評(píng)機(jī)制，強(qiáng)化隨機(jī)考評(píng)。3、開(kāi)展多種方式的教學(xué)研究

3、教學(xué)改革活動(dòng)，加強(qiáng)課改研究。4、制定各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量治理評(píng)估方法。5、加強(qiáng)音體美學(xué)科課堂教學(xué)及綜合實(shí)踐才能檢測(cè)工作，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)競(jìng)技工程的訓(xùn)練，以最強(qiáng)陣容代表我西岸陣參加2007年連州市第六屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。6、開(kāi)展教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建立專項(xiàng)治理工作。7、做好七年紀(jì)新生入學(xué)和防流控流工作以及初中畢業(yè)生春季招生入學(xué)工作。三、詳細(xì)工作：一）、認(rèn)真施行西岸中學(xué)教育教學(xué)工作量化施行方案提升教育教學(xué)質(zhì)量。1、在總結(jié)上一年度工作的根底上，接著修訂完善西岸中學(xué)教育教學(xué)工作量化施行方案，進(jìn)上步完善"常規(guī)治理考評(píng)細(xì)則"，加大常規(guī)治理隨機(jī)考評(píng)力度，施行分級(jí)老師評(píng)估工作的動(dòng)態(tài)治理。順應(yīng)情勢(shì)開(kāi)展需求，向老師積極宣傳市局

4、關(guān)于深化人事、勞動(dòng)分配制度改革的精神，接著試行勞動(dòng)分配制度改革，加強(qiáng)考核，在獎(jiǎng)勵(lì)和分配上向優(yōu)秀老師傾斜，向一線的教學(xué)骨干傾斜，向業(yè)績(jī)突出的老師傾斜，真正做到鼓勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)2、認(rèn)真落實(shí)"老師培訓(xùn)規(guī)劃"，建立標(biāo)準(zhǔn)的老師培訓(xùn)檔案。加大校本培訓(xùn)力度，建立骨干力量培訓(xùn)制度，領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)絡(luò)學(xué)科制度。與課改教研相結(jié)合開(kāi)展情景說(shuō)課，教學(xué)案例評(píng)選，課件展示，論文宣講，課后反思評(píng)選，公開(kāi)課、示范課展示，教育教學(xué)理論測(cè)試等活動(dòng)，加強(qiáng)校本培訓(xùn)的針對(duì)性、實(shí)效性，實(shí)在提高老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和理論水平。抓好老師隊(duì)伍建立，塑造一支師德高尚、業(yè)務(wù)優(yōu)良、愛(ài)崗敬業(yè)、文明執(zhí)教、學(xué)生愛(ài)戴、群眾滿意的老師隊(duì)伍。3、抓好教育

5、教學(xué)全程治理，加強(qiáng)教科研工作，走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，加速催長(zhǎng)青年老師的成長(zhǎng)，培養(yǎng)好骨干老師。關(guān)于老師隊(duì)伍建立，近幾年來(lái)，在全體老師的共同不懈努力下，我校老師隊(duì)伍的素養(yǎng)正在提高。但只要把我校放在當(dāng)前各校辦學(xué)劇烈競(jìng)爭(zhēng)的背景下，傾聽(tīng)廣大學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)心愿，展望我校教育內(nèi)涵開(kāi)展的前景，我們就會(huì)感遭到幾種“特別大的壓力”，一是應(yīng)對(duì)周邊學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)壓力特別大；二是構(gòu)成自我開(kāi)展特色壓力特別大；三是提升學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)壓力特別大；四是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)性開(kāi)展的壓力特別大。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我們要勇于“自我否認(rèn)”，實(shí)現(xiàn)“自我超越”，做到居安思危，加強(qiáng)危機(jī)感、責(zé)任感，從而對(duì)學(xué)校的開(kāi)展負(fù)責(zé)，也為自已的將來(lái)負(fù)責(zé)。4、認(rèn)真落實(shí)教研組評(píng)估細(xì)則，采取

6、過(guò)程與終結(jié)評(píng)價(jià)相結(jié)合，定性與定量相結(jié)合，教學(xué)水平與教學(xué)業(yè)績(jī)效果相結(jié)合的方法，詳細(xì)檢查老師的教學(xué)工作。接著推行全員參與評(píng)價(jià)，全過(guò)程各環(huán)節(jié)接受評(píng)價(jià)，全體老師公開(kāi)排隊(duì)等方法。年內(nèi)推薦評(píng)選先進(jìn)老師骨干假設(shè)干名，以骨干老師評(píng)選推進(jìn)老師教學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量和老師才能素養(yǎng)的全面提升。二）、完善教學(xué)常規(guī)考評(píng)機(jī)制，強(qiáng)化隨機(jī)考評(píng)。1、認(rèn)真執(zhí)行西岸中學(xué)教學(xué)常規(guī)治理制度及考評(píng)細(xì)則，期末完成考評(píng)，每月進(jìn)展隨機(jī)檢查并公布檢查結(jié)果，對(duì)教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)存在的主要咨詢題查明緣故，追查責(zé)任，限期整改。2、強(qiáng)化隨機(jī)檢查考評(píng)，堅(jiān)持深化年級(jí)、深化學(xué)科面對(duì)考評(píng)檢查，做到既有利于檢查，更有利于指導(dǎo)、改良、提高。3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)治理過(guò)程中的獎(jiǎng)懲

7、制度的落實(shí)。加大獎(jiǎng)懲力度，充分利用教案展覽、作業(yè)展覽、常規(guī)咨詢卷、考評(píng)小組綜合檢查。學(xué)科活動(dòng)課專項(xiàng)展示，評(píng)選優(yōu)秀教研組等方式，設(shè)立常規(guī)教學(xué)專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，做到有利于獎(jiǎng)懲優(yōu)差和整體提高。三）、開(kāi)展多種方式的教學(xué)研究，教學(xué)改革活動(dòng)，加強(qiáng)課改研究。1、結(jié)合課程改革實(shí)驗(yàn)要求和各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)足課時(shí)，制定施行新課程學(xué)科教學(xué)工作要求，標(biāo)準(zhǔn)課改實(shí)驗(yàn)，落實(shí)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)習(xí)慣課改實(shí)驗(yàn)要求。2、以老師為主體，認(rèn)真開(kāi)展老師課改理論、課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)常規(guī)教學(xué)案例的培訓(xùn)工作，適時(shí)總結(jié)測(cè)試，進(jìn)展經(jīng)歷交流，提高老師的理論水平。3、以老師為主體，充分發(fā)揮教科室職能，強(qiáng)化以課改實(shí)驗(yàn)為中心的教研活動(dòng)，接著推行全員老師到課改實(shí)驗(yàn)班上課，

8、多人上一課，邊教邊研，以研代訓(xùn)，強(qiáng)化課例分析，進(jìn)展評(píng)比，納入優(yōu)秀考評(píng)的方法，利用講座、說(shuō)課、評(píng)課、公開(kāi)課、示范課等方式，構(gòu)成人人參與課改，以課改促提高的態(tài)勢(shì)。4、實(shí)行現(xiàn)代化教學(xué)治理，標(biāo)準(zhǔn)教育常規(guī)。組織老師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，特別學(xué)習(xí)新課程的理論知識(shí)，協(xié)助老師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育理念，注重工作的過(guò)程治理，接著抓好隨堂聽(tīng)課活動(dòng)和質(zhì)量調(diào)研工作，不斷提高教育質(zhì)量。號(hào)召全體老師在新的學(xué)期里通過(guò)“向最好的學(xué)、同最強(qiáng)的比、向最高的攀”，構(gòu)成良好的積極向上的教書(shū)育人氣氛。各項(xiàng)治理、教學(xué)工作中減少隨意談?wù)摵碗S意評(píng)價(jià)或只說(shuō)不做，出現(xiàn)咨詢題只找客觀緣故，非常少或不找主觀要素的不良行為。要比干勁、狠勁和沖勁，一

9、切工作要以實(shí)績(jī)論英雄。5、強(qiáng)化“科研興?！钡恼J(rèn)識(shí)，加大教科研和青年老師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的投放，接著標(biāo)準(zhǔn)教科研工作和各項(xiàng)常規(guī)性工作。本學(xué)期做好各有關(guān)課題的開(kāi)題、結(jié)題工作，積極撰寫(xiě)論文，讓更多的文章在市級(jí)以上的報(bào)刊發(fā)表或交流。以教育科研促教學(xué)改革，做到中青年老師人人參與課題研究、對(duì)已結(jié)題的課題要推行運(yùn)用其研究成果。加強(qiáng)立項(xiàng)課題的研究，力求使我校的科研有妨礙力和較強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值。6、加強(qiáng)教學(xué)研究工作，組織好每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，做到內(nèi)容、人員、時(shí)間詳細(xì)落實(shí)。除進(jìn)展校級(jí)教研活動(dòng)外，各教研組亦要獨(dú)立開(kāi)展研究活動(dòng)，注重課堂教學(xué)中利用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)，著重提高老師學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)的整合運(yùn)用才能。各老師按規(guī)

10、定完成聽(tīng)課、摘錄筆記、反思性筆記、教后感、教科研信息卡、實(shí)踐課、寫(xiě)論文等任務(wù)。全體老師自覺(jué)加強(qiáng)課程法規(guī)認(rèn)識(shí)，課表上的課不隨意擠占挪用。在狠抓教育質(zhì)量的同時(shí)要實(shí)在維護(hù)學(xué)生的身心健康。7、以老師為主體開(kāi)展好課改專題活動(dòng)。運(yùn)用課改理論講座培訓(xùn)，現(xiàn)代教育理論水平測(cè)試，情景案例設(shè)計(jì)分析，課堂教學(xué)技能展示等方式，深化進(jìn)展課改實(shí)驗(yàn)研究，提高老師課改實(shí)驗(yàn)水平，特別是在課改理念指導(dǎo)下的課堂教學(xué)水平。接著加大信息化建立的投入，緊抓好青年老師信息技術(shù)的培訓(xùn)，進(jìn)展網(wǎng)頁(yè)制造，課件制造培訓(xùn)，進(jìn)展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合課的研究，并進(jìn)展有關(guān)的評(píng)比活動(dòng)。8、以學(xué)生為主體，完善學(xué)生學(xué)科開(kāi)展評(píng)價(jià)工作，在評(píng)價(jià)內(nèi)容、評(píng)價(jià)方式符合教材及

11、課標(biāo)要求，實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)功能。落實(shí)各學(xué)科教學(xué)任務(wù)，制定各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量治理評(píng)估方法做到既規(guī)定教學(xué)任務(wù)，又規(guī)定教學(xué)任務(wù)的完成程度，保證高質(zhì)量施行課程標(biāo)準(zhǔn)。開(kāi)展好以學(xué)科活動(dòng)和研究性學(xué)習(xí)為重點(diǎn)的綜合實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展學(xué)科興趣專項(xiàng)推進(jìn)活動(dòng)，做到既激發(fā)學(xué)習(xí)興趣又實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。四）、制定各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量治理評(píng)估方法。依照我校的實(shí)際情況和需要，制訂西岸中學(xué)教學(xué)質(zhì)量治理評(píng)估方法，在命題范圍，考試方式，考試結(jié)果評(píng)價(jià)，老師學(xué)生獎(jiǎng)懲等方面做出詳細(xì)規(guī)定。1、建立各年級(jí)質(zhì)量評(píng)估制度，著實(shí)落實(shí)月考及教誨處考試抽查制度。將月考詳細(xì)組織工作分配給級(jí)長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)，由級(jí)長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)安排科任老師統(tǒng)一出題，統(tǒng)一組織考試，統(tǒng)一核算成績(jī)，做好對(duì)

12、學(xué)生的分析和試卷的分析并提交教誨處。另外由教誨處詳細(xì)組織老師出題和評(píng)卷，對(duì)某科任老師的某個(gè)教學(xué)班進(jìn)展測(cè)試，實(shí)行學(xué)科抽考制度，以到達(dá)發(fā)覺(jué)咨詢題、處理咨詢題、共同提高的目的。同時(shí)標(biāo)準(zhǔn)治理各學(xué)科階段檢測(cè)的次數(shù)和質(zhì)量。2、建立學(xué)科教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲制度。以抽考、教育局統(tǒng)一考試為依照，分別以班級(jí)學(xué)科為單位，規(guī)定教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，制定相應(yīng)的班主任及老師獎(jiǎng)懲方法和學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)方法。3、建立學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析例會(huì)制度，定期對(duì)班級(jí)、學(xué)科、學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量到達(dá)程度進(jìn)展分析，并制定相應(yīng)的補(bǔ)救提高措施。五）、開(kāi)展學(xué)風(fēng)建立專項(xiàng)治理工作。1、建立學(xué)生學(xué)科優(yōu)秀獎(jiǎng)勵(lì)制度，以抽考等方式，鼓勵(lì)學(xué)生構(gòu)成良好學(xué)風(fēng)。2、建立優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組評(píng)選制度，指導(dǎo)協(xié)

13、助各建立學(xué)習(xí)小組，建立活動(dòng)制度，發(fā)揮小組成員互相治理、競(jìng)爭(zhēng)制約作用，以保證質(zhì)量提高，學(xué)風(fēng)優(yōu)良。3、建立學(xué)習(xí)優(yōu)良班級(jí)評(píng)選制度，以五項(xiàng)常規(guī)檢查，自習(xí)紀(jì)律檢查，檢測(cè)結(jié)果成績(jī)?cè)u(píng)定，任課老師評(píng)選等方式，樹(shù)立班級(jí)治理典型，構(gòu)成良好班級(jí)學(xué)風(fēng)。六）、加強(qiáng)圖音體美學(xué)科課堂教學(xué)及綜合才能檢測(cè)工作。注重體育、藝術(shù)教育、健康教育，勞動(dòng)教育工作。貫徹好“健康第一”的思想，抓好體育工作。確保學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)的時(shí)間。本學(xué)期由分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)主責(zé)，體育老師詳細(xì)負(fù)責(zé)，班主任通力協(xié)助，狠抓學(xué)生升旗、出操等大型活動(dòng)的隊(duì)列和動(dòng)作的標(biāo)準(zhǔn)性訓(xùn)練，做到抓出氣概，構(gòu)成效果。擬進(jìn)展隊(duì)列競(jìng)賽，廣播操、眼保健操競(jìng)賽。由分管領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)負(fù)責(zé)，扎實(shí)抓好田

14、徑隊(duì)等各運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，選拔優(yōu)秀運(yùn)發(fā)動(dòng)，以最強(qiáng)陣容代表西岸鎮(zhèn)參加2007年連州市第六屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，多出成績(jī)，為西岸人民爭(zhēng)光。加強(qiáng)圖音體美學(xué)科教學(xué)治理，突出抓好課堂教學(xué)，抓好音體美學(xué)科課堂教學(xué)治理和評(píng)價(jià)，依照考試學(xué)科教學(xué)要求，治理好音體美學(xué)科教學(xué)。標(biāo)準(zhǔn)圖音體美老師的教學(xué)行為，標(biāo)準(zhǔn)圖音體美學(xué)科教學(xué)研究和教科研活動(dòng)，提高圖音體美老師業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)音體美學(xué)科綜合實(shí)踐才能檢測(cè)工作。按教育局有關(guān)要求，制定本校音體美學(xué)生綜合實(shí)踐才能檢測(cè)詳細(xì)方案，依照課程標(biāo)準(zhǔn)和本年級(jí)教材范圍確定檢測(cè)內(nèi)容，由學(xué)科老師詳細(xì)負(fù)責(zé)完成綜合實(shí)踐才能檢測(cè)工作。依照上級(jí)文件的精神，著實(shí)落實(shí)在七年級(jí)新學(xué)期開(kāi)設(shè)廉潔修身課程。教誨處安排專任老師上課，

15、每周0.5節(jié)，做到有計(jì)劃、有教案、有活動(dòng)、有總結(jié)、有檢查。七）、抓好七年級(jí)新生入學(xué)和防流控流工作積極抓好2008年春季初三畢業(yè)生招生工作，以最大力氣完成年度招生任務(wù)。選拔優(yōu)秀老師擔(dān)任班主任工作，做好新生分班，積極發(fā)動(dòng)學(xué)生按時(shí)入學(xué)，必要時(shí)學(xué)校組織老師下鄉(xiāng)進(jìn)展發(fā)動(dòng)。同時(shí)學(xué)校不斷完善各種教學(xué)、生活設(shè)備，為老師和學(xué)生提供一個(gè)有利的教學(xué)、學(xué)習(xí)的環(huán)境，以到達(dá)防流控流的效果。在不斷總結(jié)過(guò)去招生工作經(jīng)歷的根底上，依照我校的實(shí)際，不斷完善有關(guān)招生工作的制度和細(xì)則，制定實(shí)在可行的獎(jiǎng)勵(lì)制度，鼓勵(lì)相關(guān)人員以最大的熱情投入到實(shí)際工作中，從而實(shí)現(xiàn)完成招生任務(wù)的目的。成績(jī)已屬過(guò)去，在今后的日子里，我們會(huì)遇到更大的挑戰(zhàn)，需要

16、我們?nèi)w師生戒驕戒躁，群策群力，共同努力，相信我校的各項(xiàng)工作一定會(huì)再上新臺(tái)階，為我鎮(zhèn)的教育事業(yè)添磚加瓦！                                         &#

17、160;                                     連州市西岸中學(xué)教誨處