【精選】教導處范文小學教學教研工作計劃_1

1、教誨處范文之小學教學教研工作計劃 一、指導思想：以科學開展觀和黨的十七大精神為指導，進一步貫徹落實教育部頒發(fā)的根底教育課程改革綱要精神，以提高師資整體素養(yǎng)為核心，以“農(nóng)村小學四項標準達標”為抓手，以提高課堂教學效率為重點，以強化教學過程的精細化治理為打破口，推進區(qū)域?qū)W科聯(lián)片教研，促進全校老師專業(yè)化開展，有效提高我校教育教學質(zhì)量。二、工作重點：（一）、做好新課程施行文章，重在“三課”建立1、組織骨干老師參加市級第十二次新課程學科語文、數(shù)學備課會，不斷加強培訓活動的針對性和實效性。2、圍繞“三課”（課程、課堂、課外），加強課程建立，聚焦課堂教學，活潑課外生活，加強教材研讀和學生研究，強化課型創(chuàng)新，

2、力求表達“扎實、有效、簡約、靈動”的特色。3、針對新課程學科教學研究的重點、熱點咨詢題，開展多層次、多方式的專題教學研討和課堂教學觀摩活動。4、積極抓好必修課“地點課程與學校課程”和“綜合實踐活動課程”的開設(shè)與施行工作。結(jié)合實際用好省編通用地點課程和話說溫州地點專題課程，更好地促進學生綜合素養(yǎng)的提高。5、加強、深化聯(lián)片校本教研工作。以改變聯(lián)片教研活動過程的監(jiān)視和指導為打破口，改變教研活動的方式，強化老師的參與認識，進一步提高校本教研的實效性。（二）、做好“四項教學標準達標”文章，重在教學常規(guī)治理1、90%以上的老師在備課、上課、作業(yè)布置與修改、質(zhì)量評測、參加標準活動等方面到達評估標準，學會撰寫

3、教學案例、論文、敘事和反思，提高老師的專業(yè)水平。2、進展兩次教學常規(guī)檢查，評估表套用溫州市義務(wù)教育學?！敖虒W標準達標”評估表，并予以詳細化、數(shù)字化。3、學校在課程治理、教學治理和研修治理等方面要標準，開足開齊課程，提高教育教學質(zhì)量，促進學生全面開展，在2009年上學期要通過市級達標驗收。4、建立學校教學質(zhì)量監(jiān)控體系，加強對老師的過程評價和教學質(zhì)量的監(jiān)控，使學校教育教學質(zhì)量有明顯的提高，每位老師要編擬試卷一份，會做學科質(zhì)量分析報告。5、加強新老師和中老年老師的培養(yǎng)培訓，造就一批骨干老師和學科帶頭人。6、加強德育工作和校園文化建立，推進“書香工程”，創(chuàng)設(shè)學生全面開展的良好環(huán)境。7、大力推進老師“教

4、育博客”建立，創(chuàng)立個人工作室。（三）、做好師資提升文章，重在“素養(yǎng)年”培訓1、讀書活動。全校老師進展閱讀教育名著活動，每位老師每年閱讀不低于3本名著，每本理論書籍名著要有1000字以上的讀書評論或讀后感。2、博客開設(shè)。學校鼓舞老師建立個人博客網(wǎng)頁，積極撰寫教學日志，將本人的生活感悟、教學手記、教案設(shè)計、課堂實錄、讀書心得等寫進教育博客，老師每月平均發(fā)表日志不少于6篇。3、校本培訓。組織校本培訓，每位老師培訓時間不少于20學時（暑期師德6學分，教學觀摩4學分，主題培訓12-14學分）。4、校本教研。學校教研組備課組至少每兩周開展一次定時間、定地點、定專題、定人員的教研活動。教研組組長要及時記錄教

5、研活動情況。5、新老師根本功訓練。對任教1-3年的新老師教學根本功達標進展分年度培訓，本學年新老師通過“三字”、“三課”、“三項”考核。6、中老年老師根本功晉級。我們要對中老年老師根本功進展培訓，注重過程的真實性和實效性，6月份進展了考核，考核內(nèi)容為公開課、課件制造、評課。7、骨干示范。鼓舞中青年老師不但舉辦大課堂，還努力上示范課，充分發(fā)揮了骨干作用。每學期至少要上兩節(jié)示范課，舉辦二次大課堂。（四）、做好校本教研文章，重在教研組建立1、加強教研組建立和治理，開展靈敏多樣、講務(wù)實效的教學研究活動。設(shè)立語文、數(shù)學、英語、科學、綜合等教研組，周二下午（語文）、周四下午（數(shù)學）、周三下午（英語）、周三

6、上午（英語）為半日教研活動時間。依照各教研組、老師獲得成績參加片、區(qū)先進教研組和教研組長以及課改先進老師的評選。2、組織利用教學開放周或開放日，上好常態(tài)課、研究課、示范課，促進教研活動百科齊放、百師爭鳴，讓每個老師都有展示的舞臺。3、接著開展作文和數(shù)學應(yīng)用題教學研究活動，不斷提升老師作文教學水平和應(yīng)用題教學才能。4、進一步加強指導綜合學科教研活動。教研重點要進一步轉(zhuǎn)移到研究課堂、研究學生上，促進學生主動、全面、充分地開展。5、舉辦1至2期較大規(guī)模，上檔次的學科教學研究活動，擴大我校在湖嶺片區(qū)的妨礙力和知名度。（五）、做好“各項評比”文章，重在提高師生素養(yǎng)1、接著組織老師參與瑞安市2009年優(yōu)秀教學論文評比活動，倡導誠信教研，嚴防并杜絕論文抄襲現(xiàn)象，不斷加強實效認識和精品認識。2、認真做好市二、四年級學生標準漢字書寫競賽、小學生英文書寫競賽、小學畢業(yè)班學生科學實驗技能操作設(shè)計競賽，促進學生書寫水平和實踐才能的提高，不斷豐富學生的校園文化生活。3、舉辦校級各類競賽活動，豐富學生課余生活：（1）、中高年級作文