【精選】教導(dǎo)處范文小學(xué)教導(dǎo)工作總結(jié)

1、教誨處范文之小學(xué)教誨工作總結(jié) 本學(xué)期，我校教誨處在中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)育上級(jí)會(huì)議精神，結(jié)實(shí)樹(shù)立和全面落實(shí)科學(xué)開(kāi)展觀，全面貫徹黨的教育方針，按照學(xué)校提出的工作思路和工作要求，努力減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，向治理要質(zhì)量，深化教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量，充分調(diào)動(dòng)每一位老師的積極性，圓滿完成了上級(jí)交給我們的任務(wù)?，F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)，教誨處工作總結(jié)如下： 一、以新課程改革為重點(diǎn)，加強(qiáng)師資培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)在新課改的情勢(shì)下，我們努力加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立，制定與素養(yǎng)教育要求相習(xí)慣的老師開(kāi)展目的，轉(zhuǎn)變教育思想，提高教育教學(xué)才能，樹(shù)立全新的現(xiàn)代化教育理念，加強(qiáng)了老師的整體素養(yǎng)。1、組織

2、老師接著學(xué)習(xí)新課程改革內(nèi)容。理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。要接著加強(qiáng)老師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采納理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方法，把整體培訓(xùn)與實(shí)踐應(yīng)用結(jié)合起來(lái)，做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，倡導(dǎo)每節(jié)課后記教學(xué)隨筆及反思，并經(jīng)常交流，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位老師心中，從而更有效地指導(dǎo)了本人的教學(xué)實(shí)踐。本學(xué)期我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了教育局所發(fā)的關(guān)注課堂、走進(jìn)課改一書(shū)，每位老師都有詳細(xì)地學(xué)習(xí)筆記，提高了本身素養(yǎng)。2、多方面制造條件為老師提供提高和培訓(xùn)的時(shí)機(jī)，以獲取先進(jìn)的課改信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)歷。本學(xué)期教誨處進(jìn)展了一次新課程老師培訓(xùn)，并組織老師到宿州市十一中觀摩學(xué)習(xí)，組織老師到宿城一中觀摩骨干老師的

3、示范課活動(dòng)。二、狠抓教學(xué)常規(guī)治理 教學(xué)常規(guī)治理，是教學(xué)治理的根本內(nèi)容，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的建立與施行，是提高教學(xué)質(zhì)量的根本保證。本學(xué)期，我們?nèi)匀蛔裾沾艘?guī)律，狠抓教學(xué)常規(guī)治理，向治理要質(zhì)量。為了標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，我們依照教學(xué)常規(guī)的流程，從老師的備課、上課、作業(yè)修改和課外輔導(dǎo)以及質(zhì)量檢測(cè)等六個(gè)方面提出了詳細(xì)明確的要求，并建立了相應(yīng)的考核內(nèi)容，使全體老師的教學(xué)行為統(tǒng)一到標(biāo)準(zhǔn)的尺度之內(nèi)，克服了往?！爸亟Y(jié)果，輕內(nèi)容”，“重教學(xué)成績(jī)，輕教法”的弊端。 各項(xiàng)制度的建立和完善，盡管使教學(xué)治理逐步走向標(biāo)準(zhǔn)化、制度化，但更主要的是引導(dǎo)老師注重教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行。為此，本學(xué)期我們采取了強(qiáng)化檢查，分層治理的有力

4、措施，使常規(guī)治理實(shí)在執(zhí)行。強(qiáng)化檢查，教誨處不定期抽查和分階段普查相結(jié)合的方式，檢查每位老師的教案、作業(yè)批閱、聽(tīng)課筆記、學(xué)生成績(jī)考核等，隨查隨記載入老師業(yè)務(wù)檔案，并做總結(jié)通報(bào)，到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)各環(huán)節(jié)的目的。三、深化教研教改，推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量全面提高 本學(xué)期，教誨處深化開(kāi)展教研教改活動(dòng)，以教研為龍頭，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。、充分發(fā)揮教研組教學(xué)研究的職能，努力創(chuàng)始教研工作新場(chǎng)面。老師在集體備課的根底上，認(rèn)真上好每一節(jié)教學(xué)研討課，既把本人新的教學(xué)方式，展現(xiàn)出來(lái)，共同發(fā)覺(jué)缺乏，找出改良的方法，逐步提高教學(xué)水平，提高老師對(duì)課程的建立才能、施行才能和研究才能，習(xí)慣課改的需要，提高了本身的授課水平。2、做

5、好教研教改的總結(jié)與匯報(bào)工作。本學(xué)期，教誨處重點(diǎn)抓了教研活動(dòng)的開(kāi)展與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記的檢查工作，使教研論文真正起到總結(jié)與推行經(jīng)歷的作用。   四、注重老師隊(duì)伍建立，促進(jìn)素養(yǎng)教育的施行 加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立是提高辦學(xué)效益的關(guān)鍵。學(xué)生全面素養(yǎng)的高低，在一定程度上取決于老師全面素養(yǎng)的高底，因而，建立習(xí)慣現(xiàn)代教育的老師隊(duì)伍至關(guān)緊要，加之我校青年老師比例非常高，實(shí)行崗位練兵，校本培訓(xùn)勢(shì)在必行。、練內(nèi)功，提高老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。我們不僅注重青年老師的培養(yǎng)與成長(zhǎng)，而且從不無(wú)視對(duì)中老年老師的再培訓(xùn)。組織他們學(xué)習(xí)新課標(biāo)、新教材，更新知識(shí)，借鑒新教法，及早打破舊框框，杜絕陳舊的教學(xué)方法。鼓舞青年老師通過(guò)函授等方式提高學(xué)歷，優(yōu)化知識(shí)構(gòu)造。2、加大青年老師培養(yǎng)力度，構(gòu)成我校名師老師梯隊(duì)對(duì)青年老師做到“放心、放手、不放松”，鼓舞爭(zhēng)先，鼓舞挑重?fù)?dān)，從思想、業(yè)務(wù)、生活等方面