【精選】教學(xué)工作參考總結(jié)-初中英語(yǔ)2020學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)工作參考總結(jié)

1、教學(xué)工作參考總結(jié)-初中英語(yǔ)2021學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)工作參考總結(jié)歲月如梭,一學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)完畢,留給我的將是新的考慮和更大的努力。在這一學(xué)年的教學(xué)工作中,我注重本人思想水平的提高,努力把本人塑造好,提高本人的理性認(rèn)知才能。我在教育教學(xué)的各個(gè)方面獲得了一定的成績(jī),但也有許多缺乏之處,現(xiàn)對(duì)一學(xué)年以來(lái)在教育教學(xué)工作中的各個(gè)方面作一個(gè)全面的總結(jié)。學(xué)期初,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下,我擔(dān)任了七年級(jí)兩個(gè)班英語(yǔ)科目的教育教學(xué)工作,在這個(gè)學(xué)年的教學(xué)工作中,我感慨萬(wàn)千,這其中有苦有樂(lè),有辛酸也有喜悅,失敗與成功并存。在這一學(xué)期里,我覺(jué)得我本人是過(guò)得緊張又繁忙,愉快又充實(shí)的。特從以下幾個(gè)方面做出本學(xué)年的工作總結(jié)。一

2、、政治思想方面:自參加工作以來(lái),我不斷擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛(ài)社會(huì)主義國(guó)家。努力學(xué)習(xí)馬克思主義思想和鄧小平理論,學(xué)習(xí)黨的道路、方針和政策,在工作中認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”。我熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)校,有良好的師德,遵紀(jì)守法,自覺(jué)恪守中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn),品德、品行堪為學(xué)生的表率。我關(guān)懷保護(hù)學(xué)生,教書(shū)育人,使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到全面開(kāi)展。我努力做好本職工作,并在完本錢(qián)職工作的前提下,結(jié)合工作需要,謙虛請(qǐng)教,努力進(jìn)取,不斷提高本人的教育教學(xué)水平。在教學(xué)工作中,我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還留意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念,積極參加新課程培訓(xùn),并做了大量的政

3、治筆記與理論筆記。二、教育教學(xué)工作方面:老師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,學(xué)習(xí)才能的培養(yǎng)者,更是學(xué)生人生的引路人。老師的任務(wù)是教書(shū)育人,但不能只做一個(gè)“教書(shū)匠”,更要做個(gè)“教育者”,要充分理解每個(gè)學(xué)生各個(gè)時(shí)期的心理狀態(tài)并進(jìn)展及時(shí)適度的處理,讓他們的綜合素養(yǎng)得到全面開(kāi)展。如今,我就把我在這一年中所做的工作與體會(huì)進(jìn)展總結(jié),力求在以后的教學(xué)工作中獲得更大的成績(jī)和進(jìn)步。1、課前預(yù)備:備好課。每一次備課都特別認(rèn)真,遇到?jīng)]有把握講好的課時(shí)立即提出,請(qǐng)其它英語(yǔ)老師參謀,綜合考慮各種方案。多發(fā)表本人的見(jiàn)解讓大家討論,如有咨詢題立即更正、改良。2.多聽(tīng)課,學(xué)習(xí)有經(jīng)歷老師的教學(xué)方法,教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習(xí)、積累經(jīng)歷,不

4、在于教學(xué)時(shí)間的長(zhǎng)短。老老師具有豐富的教學(xué)經(jīng)歷,積累了許多教學(xué)技巧,作為新老師應(yīng)多向他們學(xué)習(xí),盡快提高本身的教學(xué)水平,聽(tīng)課的同時(shí),認(rèn)真做好記錄,并進(jìn)展評(píng)課。聽(tīng)完課后寫(xiě)聽(tīng)課心得,哪些地點(diǎn)是本人不具備的,哪些地點(diǎn)能夠怎么樣講可能有更好的效果等等。務(wù)求每聽(tīng)一節(jié)課都要有最大的收獲,必要時(shí),還可與講課老師進(jìn)展討論,以理解其講課安排的根據(jù)。3.研究教材,認(rèn)真?zhèn)湔n。我認(rèn)真研究教材,把握住知識(shí)點(diǎn),認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。教材是教學(xué)的根據(jù),同時(shí)也是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要參考書(shū),我在熟悉教材的根底上講授本課程的內(nèi)容,學(xué)生學(xué)習(xí)才會(huì)有根據(jù),學(xué)生在課堂上跟不上老師時(shí)能夠參考教材重新整理思路,跟上老師的思路,因此應(yīng)該注重教材的研究。在備

5、課過(guò)程中,在不離開(kāi)教材的原則下,能夠參考其他教科書(shū),比照它們的不同之處,尋求讓學(xué)生更容易接受的教法,有了這些教法后,上課之前應(yīng)與有經(jīng)歷的老師多交流討論是否行得通,總之單兵作戰(zhàn)特別容易鉆牛角尖,教學(xué)中的每一個(gè)咨詢題都應(yīng)與其他老師進(jìn)展交流討論。4.組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,留意信息反應(yīng),調(diào)動(dòng)學(xué)生的留意力,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,制造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言生動(dòng)明了,克服了往常重復(fù)的缺點(diǎn)。課堂提咨詢面向全體學(xué)生,留意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣,課堂上說(shuō)練結(jié)合,布置好課外作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。5.要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,初一學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩

6、,缺乏自控才能,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對(duì)這種咨詢題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和協(xié)助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)場(chǎng),比方,多做思想工作,從生活上關(guān)懷他。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,因此,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、辦法表示深入的理解和尊重,還有在批判學(xué)生之前,先談?wù)劚救斯ぷ鞯娜狈Α?.熱愛(ài)學(xué)生,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感遭到老師的關(guān)懷,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。在教學(xué)工作中,我努力提高本人對(duì)學(xué)生的親和力,與學(xué)生建立和睦友好的關(guān)系。我信仰“親其師,方能信其

7、道”。只有真正地關(guān)懷學(xué)生、保護(hù)學(xué)生,跟學(xué)生做朋友,心心相通,學(xué)生才會(huì)愿意接近你、親近你,才會(huì)樂(lè)意地去學(xué)習(xí)你所任教的科目。在平時(shí)的教學(xué)工作中,我總是努力去做到這一點(diǎn)。7.我盡量地去理解學(xué)生的心理特征。學(xué)生大多性格內(nèi)向,有相當(dāng)一部分學(xué)生表現(xiàn)為膽怯,在學(xué)習(xí)不愿意開(kāi)口。針對(duì)這種情況,我總是盡量去理解每一個(gè)學(xué)生,摸準(zhǔn)他們的心理脾氣,在教學(xué)中尊重他們,關(guān)懷體貼他們,及時(shí)鼓舞他們。對(duì)那些雙差生,我滿懷熱情地關(guān)懷保護(hù)他們,決不嫌棄、歧視,而是誨人不倦地說(shuō)理教育。在學(xué)習(xí)中盡量降低對(duì)他們的要求,盡力鼓舞他們,盡量地捕捉他們的閃光點(diǎn),從思想上點(diǎn)燃他們進(jìn)取的火花。三、工作出勤方面:我熱愛(ài)本人的事業(yè),從不由于個(gè)人的私事

8、耽擱工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好本人份內(nèi)的工作。在教育工作中,我積極參加教研組的教研活動(dòng)和學(xué)校組織的例會(huì),積極參加工會(huì)活動(dòng)、升降旗儀式。在我工作的這一學(xué)期中,沒(méi)有缺席、遲到、早退和病事假的發(fā)生,嚴(yán)格恪守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。四、獲得的成績(jī)?cè)诒緦W(xué)期的工作中,我獲得了一定的成績(jī),從本學(xué)年的考試成績(jī)來(lái)看,我所教班不管從平均分、及格人數(shù)和優(yōu)生人數(shù)都比上學(xué)期有了長(zhǎng)足進(jìn)步。五、存在的缺乏"金無(wú)足赤,人無(wú)完人",在教學(xué)工作中難免有缺陷。例如:對(duì)學(xué)生還不夠理解;教學(xué)方法還不夠成熟等,而這些咨詢題,只能在以后的教學(xué)工作中不斷地處理。六、改良措施:1.多與學(xué)生溝通。老師經(jīng)歷缺乏,教

9、學(xué)技巧性不強(qiáng),難免會(huì)有學(xué)生聽(tīng)不明白,多些主動(dòng)和學(xué)生進(jìn)展溝通,理解學(xué)生掌握知識(shí)的情況特別重要,如此有利于針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)展教育,不管備課多認(rèn)真細(xì)心也特別難習(xí)慣不同班級(jí)的情況,只有溝通、理解,才能更好地處理各個(gè)班級(jí)的不同咨詢題。另外,有些學(xué)生根底較好,加強(qiáng)師生間的溝通就能更好地引導(dǎo)這些學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。2.注重組織教學(xué),嚴(yán)格要求學(xué)生。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)根底較差,所謂“冰凍三尺,非一日之寒”。這些學(xué)生已經(jīng)構(gòu)成了厭學(xué)的習(xí)慣,頂多是完成老師布置的作業(yè)就罷了,有些甚至是抄襲的,關(guān)于容易掌握的內(nèi)容他們也不敢沾染,因此必須嚴(yán)格要求他們。由于學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)自覺(jué)性,因此上課時(shí)間是他們學(xué)習(xí)的主要時(shí)間,老師應(yīng)擅長(zhǎng)組織、調(diào)動(dòng)

10、學(xué)生進(jìn)展學(xué)習(xí),更充分地利用好上課時(shí)間。3.注重打根底。由于英語(yǔ)是七年級(jí)學(xué)生初次深度接觸的一門(mén)課程,上課時(shí)多以簡(jiǎn)單的口語(yǔ)知識(shí)作為切入點(diǎn),讓學(xué)生更易接受,從熟悉的內(nèi)容轉(zhuǎn)到新內(nèi)容的學(xué)習(xí),做到過(guò)渡自然。關(guān)于學(xué)過(guò)的內(nèi)容也可能沒(méi)有完全掌握,則能夠花時(shí)間較完好地復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)內(nèi)容,然后才學(xué)習(xí)新知識(shí)。作業(yè)的布置也以根底題為主。4.運(yùn)用多種技巧教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。關(guān)于七年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),英語(yǔ)是一門(mén)課程,大部分學(xué)生開(kāi)場(chǎng)學(xué)習(xí)興趣都特別高漲,“興趣是最好的老師”!老師應(yīng)利用學(xué)生熱情好奇的這一特點(diǎn),從日常生活中的口語(yǔ)出發(fā),嘗試用英語(yǔ)與學(xué)生對(duì)話,或用趣事吸引學(xué)生留意力,引發(fā)他們的興趣,使學(xué)生對(duì)本課程產(chǎn)生興趣。同時(shí),在教學(xué)中要運(yùn)用