【精選】教學(xué)工作參考總結(jié)-2020初中音樂教學(xué)工作參考總結(jié)

1、教學(xué)工作參考總結(jié)-2021初中音樂教學(xué)工作參考總結(jié)2021初中音樂教學(xué)工作總結(jié)作為一名音樂老師,盡管音樂課并不涉及到考試,但是作為素養(yǎng)教育的一個(gè)必不可少的要素,音樂課的質(zhì)量依然特別重要的.音樂課堂作為人類的第二語言,它與人的心理、情感活動具有形態(tài)上的一致性.它撥動著人們的心弦,觸及著人們的靈魂,對人的心靈有著積極的熏陶作用.現(xiàn)時(shí),音樂又是一種表現(xiàn)藝術(shù),音樂課上,學(xué)生或唱、或跳、或奏、或演,通過對音樂的表現(xiàn),使學(xué)生能夠充分地展示自我,獲得美的享受和成功的愉悅.因而,培養(yǎng)小孩的自決心,音樂課堂有著得天獨(dú)厚的條件,而小孩們有了對音樂有了自信,那么上音樂課也就更加有興趣了.因而,在音樂課上我特別留意培

2、養(yǎng)學(xué)生的自決心.一、堅(jiān)持音樂教學(xué)新理念，實(shí)現(xiàn)目的，落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)。本學(xué)期音樂教學(xué)，能夠堅(jiān)持貫徹音樂課程的“培養(yǎng)興趣，開展音樂感受、鑒賞、表現(xiàn)、制造才能，提高音樂文化素養(yǎng)，豐富學(xué)生情感體驗(yàn)，熏陶情操”的總目的，把音樂教學(xué)的情感態(tài)度價(jià)值觀詳細(xì)落實(shí)到讓學(xué)生喜愛音樂、愛上音樂課方面上來，把教學(xué)中的過程及方法，作為教學(xué)目的來追求，把知識技能融于學(xué)生喜愛的各種興趣性實(shí)踐活動來表達(dá)，把培養(yǎng)學(xué)生豐富的生活情趣做為教學(xué)目的來設(shè)置。教學(xué)中，努力實(shí)踐以音樂學(xué)習(xí)為核心，以音樂興趣為動力，面向全體學(xué)生，注重個(gè)體開展，注重音樂實(shí)踐的根本理念，并認(rèn)真把它們轉(zhuǎn)化為詳細(xì)的教學(xué)行為。在教學(xué)中，能積極考慮面隊(duì)學(xué)生教什么、誰來教、對誰教、

3、如何教，預(yù)見目的能否到達(dá)和實(shí)現(xiàn)，結(jié)實(shí)確立“一切為了學(xué)生的開展”的教學(xué)原則.二.立足課堂,促成老師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)行1.真誠的贊揚(yáng)關(guān)于那些缺乏自信的學(xué)生,真誠的贊揚(yáng)他們獲得的每一點(diǎn)成績能激起他的學(xué)習(xí)熱情,我總是細(xì)心尋找他們的閃光點(diǎn),同時(shí)及時(shí)、適當(dāng)?shù)慕o與贊揚(yáng)，如：你的嗓子真甜,你的聲音真好聽等等.2.多提供嘗試的時(shí)機(jī)在課堂上我盡量為學(xué)生提供嘗試的時(shí)機(jī),為學(xué)生提供戰(zhàn)士自我的舞臺,使他們感遭到本人的前能，體驗(yàn)到成功的歡樂.3.設(shè)計(jì)的要求不必過高在音樂課堂上,我會有認(rèn)識的降低難度,增大成功的機(jī)率,讓學(xué)生感遭到成功的喜悅,如:幾個(gè)音的高低聽辨,幾個(gè)小節(jié)的旋律規(guī)模唱等,動能有效地鼓舞學(xué)生,從而更好地協(xié)助克服自卑

4、,產(chǎn)生自信.4.隨時(shí)穩(wěn)固學(xué)生的決心當(dāng)看到學(xué)生們因不斷成功而獲得了珍貴的自信時(shí),我依然不斷地支持,鼓舞以及穩(wěn)固他們的自決心,在音樂課上,我以自然,親切的微笑棉隊(duì)學(xué)生,經(jīng)常用”你真棒,你能行”等鼓舞性的語言,創(chuàng)設(shè)出一個(gè)溫馨,和諧,愉快的音樂課堂氣氛,學(xué)生在如此的環(huán)境中,都會不斷地努力,音樂課堂的效果也就越來越好.三.課堂缺乏與反思本學(xué)期初在教學(xué)上投入了特別多的精力,認(rèn)真設(shè)計(jì)每節(jié)課的課堂反思,及時(shí)回憶和整理,所謂“他山之石，能夠攻玉”。自我反思，自我案例分析，都是建筑在本身的根底上，而許多事情依然旁觀者清。因而，我多多的觀摩分析其他老師的課，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)理念、教學(xué)組織方式、教學(xué)方法等等。反思假設(shè)我

5、上同樣內(nèi)容的課，會有什么不同，什么一樣，我從中得到了哪些啟發(fā)，等等。但是在學(xué)期中期由于身體的緣故請假了兩個(gè)月,給小學(xué)教學(xué)添加了一些煩惱,本人亦感到特別抱歉.奧爾夫曾說“讓小孩本人去尋找、本人去制造音樂，是最重要的。”我們應(yīng)大膽放手，讓小孩們在多樣而開闊的活動空間自主并自由地尋找、感受和體驗(yàn)音樂帶給他們的歡樂，并在歡樂中更好地體驗(yàn)音樂的美妙。2021初中音樂教學(xué)工作總結(jié)這一學(xué)年我擔(dān)任的是初中部七年級(133136)和八年級(129132)八個(gè)班的音樂教育教學(xué)工作,音樂教育教學(xué)每年都反反復(fù)復(fù)，但在每年反復(fù)教育教學(xué)的過程中，我卻有著不同的收獲?，F(xiàn)將這一學(xué)年的教育教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工

6、作，彌補(bǔ)缺乏，精益求精。音樂是最擅長表現(xiàn)情感、以情動人的藝術(shù)。它的魅力在于給人自由馳騁想象的空間。一首好的樂曲，或許幾分鐘之內(nèi)使你獲得幾星期苦思冥想的東西;或是襯托出一個(gè)美妙的夢想;或是寄予一個(gè)美妙的寓意;或是抒發(fā)一片灼灼的情感這種立意與意境之美對人有著深入的感染力,會在心靈深處留下美的烙印.音樂課為了更好的完成教學(xué)任務(wù)、到達(dá)教學(xué)目的，培養(yǎng)學(xué)生明白得理解，有表情地歌唱和感受音樂的才能，通過藝術(shù)形象，培養(yǎng)學(xué)生的美妙情操，使他們身心得到健康的開展。一、堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育熏陶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)

7、生在愉快的音樂實(shí)踐活動(聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動)中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定根底上制造音樂。二、在教學(xué)過程中，本著讓學(xué)生從“要我學(xué)-我想學(xué)-我要學(xué)”這一過程進(jìn)展轉(zhuǎn)變。為了到達(dá)這個(gè)目的，首先對教材的目的進(jìn)展了設(shè)定。并依照初中學(xué)生的根底和接受才能的不同而對教材內(nèi)容進(jìn)展合理的取舍，安排了本學(xué)年的教學(xué)計(jì)劃，精心編寫了各個(gè)年級各個(gè)課時(shí)的教案和導(dǎo)學(xué)案，配合學(xué)校強(qiáng)勢推進(jìn)教學(xué)改革。在詳細(xì)的教育教學(xué)中，我一方面在教學(xué)方式上采納一些適時(shí)有效的設(shè)咨詢，啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生積極考慮;另一方面通過大量的實(shí)物展示與課件相結(jié)合，吸引學(xué)生留意力，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與學(xué)習(xí)興趣，

8、從而到達(dá)課堂教學(xué)實(shí)效性。為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓舞的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的質(zhì)量。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的留意力。關(guān)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)展了好心的批判與糾正。在課堂活動中，我會創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的環(huán)境，能夠在課堂中點(diǎn)燃學(xué)生的求知火焰。三、本學(xué)年除第一單元是唱歌課外，其他單元不是創(chuàng)作確實(shí)是器樂或欣賞，比擬單調(diào)難上，學(xué)生的興趣也不太高，教學(xué)比擬難開展。我就大膽的在教學(xué)中參加適當(dāng)?shù)谋硌?，增加課堂教學(xué)的興趣性。學(xué)生在課堂上的積極性有了提高，課堂教學(xué)收到了一定的效果。如：復(fù)習(xí)四分音符時(shí)讓學(xué)生用“走”來感知;八分音符讓學(xué)生用“跑”來感知，這一下學(xué)生特別快就記住了。四、配合學(xué)校政教處

9、，成功的舉辦我校第二屆“把戲年華”藝術(shù)節(jié)，并成功出演節(jié)目吉他獨(dú)奏愛的浪漫史。此次藝術(shù)節(jié)的文藝演出活動給學(xué)生充分發(fā)揮自我潛能的時(shí)機(jī)，豐富了學(xué)生的課外生活，使他們明白得團(tuán)結(jié)協(xié)作的宏大力量和重要性，同時(shí)也得到廣大師生及各界社會人士的好評，還向社會各界大力宣傳了我校的形象。五、努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)涵養(yǎng)。我經(jīng)常利用休息時(shí)間去搜集各種音樂文化材料，以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。要是條件同意的話，還能夠讓學(xué)生適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外，我還特別留意本身的學(xué)習(xí)。如：練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報(bào)刊、雜志;上網(wǎng)查找有關(guān)教育工作站，并精心創(chuàng)立了本人的音樂博客與