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文檔簡介

1、教學(xué)參考計(jì)劃、總結(jié)系列小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語文教學(xué)總結(jié)三年級(jí)下冊(cè)小學(xué)語文課本按照全套教材“著眼于21世紀(jì)對(duì)人才素養(yǎng)的要求,致力于加強(qiáng)小學(xué)生語文根底知識(shí)的教學(xué)和根本才能的訓(xùn)練,為他們?nèi)嫠仞B(yǎng)的開展打下堅(jiān)實(shí)的根底?!边@一編寫主旨,確立了四個(gè)指導(dǎo)思想,現(xiàn)就這四條,作一學(xué)期的總結(jié): 一、留意良好適應(yīng)的培訓(xùn): 三年級(jí)下冊(cè)培訓(xùn)的良好適應(yīng)作為全套教材關(guān)于良好學(xué)習(xí)適應(yīng)培訓(xùn)的系統(tǒng)之一,是注重學(xué)生語文學(xué)習(xí)適應(yīng)養(yǎng)成的教育思想的反映。我在平時(shí)的教學(xué)中,不但強(qiáng)化本冊(cè)要求的良好適應(yīng),而且接著穩(wěn)固以往的五個(gè)適應(yīng),從中發(fā)覺,有些同學(xué)的適應(yīng)特別不好,而他們竟習(xí)以為常,這就需要老師持之以恒地耐心糾正、提示。能夠看到,絕大多數(shù)同學(xué)在老師

2、的教育下,都能向好的方面開展,到期末考試,全班不良適應(yīng)已大大減少。 二、減輕學(xué)生的過重負(fù)擔(dān): 教材對(duì)生字有明確規(guī)定“只要求認(rèn)識(shí)”的生字不列入考試范圍,學(xué)生的習(xí)作以學(xué)寫片斷為主這些安排都是為了實(shí)在減輕學(xué)生的過重負(fù)擔(dān),以保證兒童的身心健康,因而,在課內(nèi)外,我也采取了相應(yīng)的措施。如:精心設(shè)計(jì)作業(yè), 讓學(xué)生興趣學(xué)語文,在課外舉行各種活動(dòng):演課本劇、講故事、猜謎語、續(xù)講故事這既提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,又穩(wěn)固了語文知識(shí),提高了語文水平。關(guān)于家庭作業(yè),我力求突出新課標(biāo)的要求,又鍛煉學(xué)生的聽、說、讀、寫、制造、想像才能。我有時(shí)布置:今天我當(dāng)家,有時(shí)布置:我家的環(huán)境;有時(shí)調(diào)查:家庭成員的生日、愛好我的姓名來歷這讓

3、學(xué)生興趣盎然,樂此不疲。這既減輕了學(xué)生的負(fù)擔(dān),又提高了學(xué)習(xí)興趣。 三、注重浸透思想教育: 課本在德育方面,仍然是注重潛移默化,留意讓學(xué)生在學(xué)習(xí)語文的過程中學(xué)習(xí)做人。因而,我在平時(shí)的教學(xué)中能留意舉一反三,融會(huì)貫穿,聯(lián)絡(luò)課內(nèi)外,讓學(xué)生既繼承傳統(tǒng)優(yōu)秀文化,又熱愛新時(shí)代風(fēng)貌。把語文與思品結(jié)合起來,教育學(xué)生構(gòu)成良好的道德質(zhì)量。 四、寫好字,寫好作: 在平時(shí)的寫字中,我能嚴(yán)格要求學(xué)生“端端正正寫字?!标P(guān)于寫字較差的學(xué)生,我讓他們依寫學(xué)“三步曲”:描紅、仿影、臨寫。如此按部就班,逐步提高一學(xué)期來,我堅(jiān)持舉辦“優(yōu)秀作業(yè)展”、“家庭作業(yè)展”、“寫字角”讓學(xué)生在比中學(xué),在學(xué)中進(jìn)。 關(guān)于三年級(jí)的學(xué)生來說,習(xí)作以片斷

4、為主,為了讓他們熟悉作文、熱愛作文,我既帶著他們走向社會(huì)、走向自然、又堅(jiān)持讀范文,例文給他們聽,讓他們“有話可說,有物可寫”。 以上確實(shí)是這一學(xué)期的語文教學(xué)總結(jié),語文的教育是方方面面的,不可能一一陳述,但我相信。好的經(jīng)歷是在實(shí)踐中不斷探究出來的。 四(2)班勞技教學(xué)工作總結(jié)老師:厲漢清 xx.1本學(xué)期馬上完畢,在緊張繁忙的半年中,我付出了特別多努力,得到了特別多收獲,也總結(jié)了不少經(jīng)歷教訓(xùn),為更好的開展今后的工作,現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下: 一、政治思想方面 全面貫徹國家教育方針,積極參加各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),自覺恪守“老師法”等法律法規(guī),在教育教學(xué)中同黨和國家的方針政策保持一致,做到依法執(zhí)教。熱愛

5、教育,熱愛學(xué)校,盡職盡責(zé)。關(guān)懷保護(hù)學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對(duì)待學(xué)生。在工作中,能做到謙虛慎重,尊重同事,互相學(xué)習(xí),互相協(xié)助,關(guān)懷集體,維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)。堅(jiān)持高尚情操,自覺抵抗社會(huì)不良風(fēng)氣妨礙,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。 二、教學(xué)方面: 我們?cè)诠ぷ髦懈煨詨蚺ρ芯繕I(yè)務(wù),謙虛向各學(xué)科老老師請(qǐng)教,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),制造性地探究教育教學(xué)規(guī)律,改良教育教學(xué)方法,提高教科研水平。我也在本人所教的班級(jí)中參加了研究性學(xué)習(xí)的課程,初中學(xué)生已經(jīng)有初步的科學(xué)常識(shí),而且擁有極大的好奇心,在正確的引導(dǎo)下,他們會(huì)不知疲乏的學(xué)習(xí)與探究,這時(shí)正是根植科學(xué)認(rèn)識(shí)和科學(xué)思想的關(guān)鍵期。因而,我在教學(xué)中特別留意引導(dǎo)學(xué)生對(duì)技術(shù)的生成過程進(jìn)展研究,讓學(xué)生本人體會(huì)改良和制造帶給人類的價(jià)值。在這個(gè)過程中,我

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