小學語文課前預習卡（精編版）

1、語文課 前 預 習 卡姓 名學 校班 級課 前 預 習 卡姓 名班 級時 間家長簽名課 題 ，第一眼看到這個題目，我想到了。朗 誦本課共（）個自然段。課文：我 默讀 了（）遍， 朗誦 了（）遍，會 背誦 第（）自然段。朗誦情況：流利有感情（） ；非常流利（） ；流利（） ；正確（）背誦情況：流利有感情（） ；非常流利（） ；流利（） ；正確（）生字新詞生字：新詞：主要內容我知道課文主要講了。讀課文后我的感受是。相關資料圍繞課文我搜集了一些資料：存在的疑問讀了這篇課文，我心中還有疑惑：。家長評價：同學評價：老師評價：課 前 預 習 卡姓 名班 級時 間家長簽名課 題 ，第一眼看到這個題目，我想到

2、了。朗 誦本課共（）個自然段。課文：我 默讀 了（）遍， 朗誦 了（）遍，會 背誦 第（）自然段。朗誦情況：流利有感情（） ；非常流利（） ；流利（） ；正確（）背誦情況：流利有感情（） ；非常流利（） ；流利（） ；正確（）生字新詞生字：新詞：主要內容我知道課文主要講了。讀課文后我的感受是。相關資料圍繞課文我搜集了一些資料：存在的疑問讀了這篇課文，我心中還有疑惑：。家長評價：同學評價：老師評價：課 前 預 習 卡姓 名班 級時 間家長簽名課 題 ，第一眼看到這個題目，我想到了。朗 誦本課共（）個自然段。課文：我 默讀 了（）遍， 朗誦 了（）遍，會 背誦 第（）自然段。朗誦情況：流利有感情（

3、） ；非常流利（） ；流利（） ；正確（）背誦情況：流利有感情（） ；非常流利（） ；流利（） ；正確（）生字新詞生字：新詞：主要內容我知道課文主要講了。讀課文后我的感受是。相關資料圍繞課文我搜集了一些資料：存在的疑問讀了這篇課文，我心中還有疑惑：。家長評價：同學評價：老師評價：課 前 預 習 卡姓 名班 級時 間家長簽名課 題 ，第一眼看到這個題目，我想到了。朗 誦本課共（）個自然段。課文：我 默讀 了（）遍， 朗誦 了（）遍，會 背誦 第（）自然段。朗誦情況：流利有感情（） ；非常流利（） ；流利（） ；正確（）背誦情況：流利有感情（） ；非常流利（） ；流利（） ；正確（）生字新詞生字：

4、新詞：主要內容我知道課文主要講了。讀課文后我的感受是。相關資料圍繞課文我搜集了一些資料：存在的疑問讀了這篇課文，我心中還有疑惑：。家長評價：同學評價：老師評價：課 前 預 習 卡姓 名班 級時 間家長簽名課 題 ，第一眼看到這個題目，我想到了。朗 誦本課共（）個自然段。課文：我 默讀 了（）遍， 朗誦 了（）遍，會 背誦 第（）自然段。朗誦情況：流利有感情（） ；非常流利（） ；流利（） ；正確（）背誦情況：流利有感情（） ；非常流利（） ；流利（） ；正確（）生字新詞生字：新詞：主要內容我知道課文主要講了。讀課文后我的感受是。相關資料圍繞課文我搜集了一些資料：存在的疑問讀了這篇課文，我心中還

5、有疑惑：。家長評價：同學評價：老師評價：課 前 預 習 卡姓 名班 級時 間家長簽名課 題 ，第一眼看到這個題目，我想到了。朗 誦本課共（）個自然段。課文：我 默讀 了（）遍， 朗誦 了（）遍，會 背誦 第（）自然段。朗誦情況：流利有感情（） ；非常流利（） ；流利（） ；正確（）背誦情況：流利有感情（） ；非常流利（） ；流利（） ；正確（）生字新詞生字：新詞：主要內容我知道課文主要講了。讀課文后我的感受是。相關資料圍繞課文我搜集了一些資料：存在的疑問讀了這篇課文，我心中還有疑惑：。家長評價：同學評價：老師評價：課 前 預 習 卡姓 名班 級時 間家長簽名課 題 ，第一眼看到這個題目，我想到

6、了。朗 誦本課共（）個自然段。課文：我 默讀 了（）遍， 朗誦 了（）遍，會 背誦 第（）自然段。朗誦情況：流利有感情（） ；非常流利（） ；流利（） ；正確（）背誦情況：流利有感情（） ；非常流利（） ；流利（） ；正確（）生字新詞生字：新詞：主要內容我知道課文主要講了。讀課文后我的感受是。相關資料圍繞課文我搜集了一些資料：存在的疑問讀了這篇課文，我心中還有疑惑：。家長評價：同學評價：老師評價：課 前 預 習 卡姓 名班 級時 間家長簽名課 題 ，第一眼看到這個題目，我想到了。朗 誦本課共（）個自然段。課文：我 默讀 了（）遍， 朗誦 了（）遍，會 背誦 第（）自然段。朗誦情況：流利有感情（

7、） ；非常流利（） ；流利（） ；正確（）背誦情況：流利有感情（） ；非常流利（） ；流利（） ；正確（）生字新詞生字：新詞：主要內容我知道課文主要講了。讀課文后我的感受是。相關資料圍繞課文我搜集了一些資料：存在的疑問讀了這篇課文，我心中還有疑惑：。家長評價：同學評價：老師評價：課 前 預 習 卡姓 名班 級時 間家長簽名課 題 ，第一眼看到這個題目，我想到了。朗 誦本課共（）個自然段。課文：我 默讀 了（）遍， 朗誦 了（）遍，會 背誦 第（）自然段。朗誦情況：流利有感情（） ；非常流利（） ；流利（） ；正確（）背誦情況：流利有感情（） ；非常流利（） ；流利（） ；正確（）生字新詞生字：新詞：主要內容我知道課文主要講了。讀課文后我的感受是。相關資料圍繞課文我搜集了一些資料：存在的疑問讀了這篇課文，我心中還有疑惑：。家長評價：同學評價：老師評價：課 前 預 習 卡姓 名班 級時 間家長簽名課 題 ，第一眼看到這個題目，我想到了。朗 誦本課共（）個自然段。課文：我 默讀 了（）遍， 朗誦 了（）遍，會 背誦 第（）自然段。朗誦情況：流利有感情（） ；非常流利（） ；流利（） ；正確