英語(yǔ)專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告要求

1、外語(yǔ)學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫(xiě)規(guī)范及要求一、格式規(guī)范：1、封面：武漢工程大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告（宋體一號(hào)，黑體居屮）實(shí)習(xí)類別、姓名學(xué)號(hào)等（宋體三號(hào)，黑體居中）封面一律用中文打印。成績(jī)?cè)u(píng)定一欄由指導(dǎo)老師填寫(xiě)。2、實(shí)習(xí)任務(wù)書(shū)：由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師統(tǒng)一制作，在實(shí)習(xí)開(kāi)始前隨本格式規(guī)范一起傳達(dá)給學(xué)生。3、實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定書(shū)：基本信息由學(xué)生輸入，其他部分分別由指導(dǎo)老師和教研室主任填寫(xiě)。4、正文:實(shí)習(xí)報(bào)告正文一般分為三部分。第一部分為實(shí)習(xí)冃的要求情況介紹；第二部 分介紹實(shí)習(xí)內(nèi)容，包括實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容、口己的職責(zé)范圍經(jīng)歷、實(shí)踐過(guò)程及結(jié) 論等相關(guān)內(nèi)容的概述；第三部分為實(shí)習(xí)心得，主要談個(gè)人從實(shí)習(xí)屮獲得的經(jīng) 驗(yàn)及感想，對(duì)實(shí)習(xí)的建議以及對(duì)將來(lái)

2、學(xué)習(xí)和就業(yè)的啟發(fā)計(jì)劃等。文本格式如 下：1 （標(biāo)題，宋體小三號(hào)，黑體）（英文：times new roman小三，黑體）1. 1 （小標(biāo)題,宋體小四號(hào)，黑體）（英文：times new roman小四號(hào)，黑體）（正文內(nèi)容,宋體小四號(hào)）（英文:times new roman小四）1. 2（小標(biāo)題，宋體小四號(hào)，黑體）（英文：times new roman小四號(hào)，黑體）（正文內(nèi)容,宋體小四號(hào)）（英文:times new roman小四）2 （標(biāo)題，宋體小三號(hào)，黑體）（英文：times new roman小三，黑體）2. 1 （小標(biāo)題，宋體小四號(hào),黑體）（英文:times new roman小四號(hào),黑

3、體）（正文內(nèi)容,宋體小四號(hào)）（英文:times new roman小四）2. 2 （小標(biāo)題，宋體小四號(hào)，黑體）（英文:times new roman小四號(hào)，黑體）（止文內(nèi)容，宋休小四號(hào)）（英文：times new roman小四）5、實(shí)習(xí)日志：由學(xué)生本人撰寫(xiě)，每周不少于三次。二、注意事項(xiàng)：1、實(shí)習(xí)報(bào)告力求文字通順、簡(jiǎn)練，層次清晰；2、報(bào)告用a4紙單面打印，1.5倍行距，字號(hào)：小四,字體：times new roman<>3、字?jǐn)?shù)要求：認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)1000字左右。一律要求英文撰寫(xiě)。實(shí)習(xí)日志可用中 文撰寫(xiě)。4、實(shí)習(xí)報(bào)告裝訂順序?yàn)椋悍饷?實(shí)習(xí)任務(wù)書(shū)-實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定書(shū)-實(shí)習(xí) 報(bào)告正文-實(shí)習(xí)日志。

4、下附實(shí)習(xí)報(bào)告封面，實(shí)習(xí)任務(wù)書(shū)，實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定書(shū)，實(shí)習(xí)鑒定 表等相關(guān)文本下載。請(qǐng)同學(xué)們現(xiàn)在電腦上填寫(xiě)姓名學(xué)號(hào)等信息后 再打印以保持實(shí)習(xí)報(bào)告的美觀統(tǒng)一。武漢工程大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)類別：認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)姓 名：班 級(jí):學(xué) 號(hào)：實(shí)習(xí)時(shí)間：成績(jī)?cè)u(píng)定：指導(dǎo)老師：填寫(xiě)日期:實(shí)習(xí)任務(wù)書(shū)班級(jí)學(xué)號(hào)姓名實(shí)習(xí)名稱認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)形式集中安排實(shí)習(xí)h的1、利用此次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，把課本上、課堂屮學(xué)到的語(yǔ)言理論和語(yǔ)言技能，嘗試 地應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)屮。2、了解自己和社會(huì)，看到差距，在今后的學(xué)習(xí)及生活屮及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)， 為以后正式走入社會(huì)做好心理素質(zhì)、專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐能力的準(zhǔn)備。實(shí)習(xí)任務(wù)木次實(shí)習(xí)主要以圍繞外語(yǔ)人才的就業(yè)形勢(shì)與現(xiàn)狀、外語(yǔ)畢業(yè)生如

5、何與社會(huì)接軌， 適應(yīng)外資經(jīng)貿(mào)企業(yè)、涉外商務(wù)等方面的工作為主題的系列講座，教學(xué)片觀摩， 英語(yǔ)表演以及社會(huì)調(diào)查實(shí)踐等三種形式為主。實(shí)習(xí)要求1、實(shí)習(xí)期間服從指導(dǎo)教師的安排和調(diào)配。2、積極配合系里的有關(guān)講座，主動(dòng)了解用人單位的運(yùn)作情況，了解口前的 社會(huì)人才趨勢(shì)，謙虛多問(wèn)。3、積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，將課本知識(shí)和認(rèn)識(shí)與社會(huì)現(xiàn)狀和需求相結(jié)合， 提高白己的實(shí)踐能力，動(dòng)手能力，和專業(yè)素質(zhì)。4、實(shí)習(xí)期間認(rèn)真書(shū)寫(xiě)實(shí)習(xí)口志，實(shí)習(xí)結(jié)束后一周內(nèi)，向指導(dǎo)教師提交實(shí)習(xí) 報(bào)告。5、實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，以班為單位做一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)座談。6、遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，注意安全。7、進(jìn)度安排1、2009年8月31日，實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師與學(xué)生見(jiàn)而，確立聯(lián)系方式。2、2009年8刀31日一9刀12日學(xué)生各班在指導(dǎo)教師帶領(lǐng)下進(jìn)行語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)和 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。3、2009年9月12日實(shí)習(xí)總結(jié)，各班小結(jié)，年級(jí)大會(huì)匯報(bào)。4