第二章小結(jié)導(dǎo)學(xué)案

1、編號：11 第二章小結(jié)導(dǎo)學(xué)案編制：房有權(quán) 審批： 高二數(shù)學(xué)組 班級： 姓名： 學(xué)號：【學(xué)習(xí)目標】1、通過實例，進一步認識程序框圖，理解結(jié)構(gòu)圖的概念，理解流程圖的概念；2、能繪制簡單實際問題的流程圖，體會流程圖在解決實際問題中的作用能繪制簡單問題的結(jié)構(gòu)圖，體會結(jié)構(gòu)圖在揭示事物聯(lián)系中的作用.【學(xué)習(xí)重難點】重點：認識流程圖和結(jié)構(gòu)圖的特征和作用；理解流程圖和結(jié)構(gòu)圖的意義。難點：快速解決涉及框圖的問題?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】1、流程圖的含義（1）流程圖是由一些 和 構(gòu)成的圖示.（2）流程圖通常會有 個“起點”，個“終點”.（3）流程圖一般按照從 到 ，從 到 的順序來畫.（4）在流程圖中，活動的每一個明確的步驟構(gòu)

2、成流程圖的一個基本單元，基本單元之間通過 產(chǎn)生聯(lián)系。2、工序流程圖流程圖還可用于描述 ，這樣的流程圖通常稱為工序流程圖，在工序流程圖內(nèi)每一個 代表一道工序.3、程序框圖和流程圖的區(qū)別和聯(lián)系？4、結(jié)構(gòu)圖的概念（1）結(jié)構(gòu)圖是一種靜態(tài)圖示，是一種描述 的圖示.（2）結(jié)構(gòu)圖一般由構(gòu)成系統(tǒng)的 和表達各要素之間關(guān)系的 構(gòu)成，連線通常按照 、 的方向（方向箭頭按照箭頭所指的方向）表示要素的 或 .（3）結(jié)構(gòu)圖可分為 、 和其他結(jié)構(gòu)圖.（4）知識結(jié)構(gòu)圖的各要素之間常有 或從屬關(guān)系，從屬關(guān)系常用“”形結(jié)構(gòu)，構(gòu)成系統(tǒng)的要素一般至少有一個“上位”或“”要素“”形結(jié)構(gòu)常在表達邏輯先后關(guān)系時出現(xiàn).（5）一般來說，組織結(jié)

3、構(gòu)圖呈“ ”結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)圖中的各部門從上到下是關(guān)系.5、如何確定結(jié)構(gòu)圖中各元素之間的關(guān)系？6、結(jié)構(gòu)圖與流程圖有哪些異同點？【合作探究】探究一 程序框圖及簡單應(yīng)用如圖411所示的程度框圖，運行相應(yīng)的程序，則輸出s的值為（ ）A、1B、0C、1D、3變式訓(xùn)練1 某程序框圖如圖所示，若輸出的S57，則判斷框內(nèi)為（ ）A、k>4? B、k>5?C、k>6?D、k>7?探究二 工序流程圖某藥廠生產(chǎn)某產(chǎn)品的過程如下：（1）備料、前處理、提取、制粒、壓片、包衣、顆粒分裝、包裝；（2）提取環(huán)節(jié)經(jīng)檢驗，合格，進入下一工序，否則返回前處理；（3）顆粒分裝環(huán)節(jié)經(jīng)檢驗合格進入下一工序，否則為廢品

4、，畫出生產(chǎn)該產(chǎn)品的工序流程圖.探究三 流程圖的解讀與應(yīng)用如下圖是某工廠加工筆記本電腦屏幕的流程圖：根據(jù)此流程圖可回答下列問題：（1）一件屏幕成品可能經(jīng)過幾次加工和檢驗程序？（2）哪些環(huán)節(jié)可能導(dǎo)致廢品的產(chǎn)生，二次加工產(chǎn)品的來源是什么？（3）該流程圖的終點是什么？【課堂小結(jié)】1、流程圖的畫法步驟2、畫結(jié)構(gòu)圖要從頭到尾抓住主要脈絡(luò)分解成若干步，再將每一步提煉成簡潔語言放在矩形框內(nèi)，最后把各步按邏輯順序排列并用線段連接，特別要注意實際問題的邏輯順序和概念上的從屬關(guān)系.【課堂檢測】1、紙杯從原材料（紙張）到商品（紙杯）主要經(jīng)過四道工序：淋膜、印刷、橫切、成型.首先用淋膜機給原紙淋膜，然后用分切機把已經(jīng)淋

5、膜好的紙分切成矩形紙張（印刷后作杯壁用）和卷筒紙（作杯底），再將矩形紙印刷并切成扇形杯壁，將卷筒紙切割出杯底，將杯壁與杯底黏合，最后成型，畫出該工序流程圖.2. 畫知識結(jié)構(gòu)圖，畫出“數(shù)系的擴充與復(fù)數(shù)的引入”這一章的知識結(jié)構(gòu)圖.3、畫組織結(jié)構(gòu)圖，某行政大樓的一樓是大堂，二樓是大會議廳，三樓是教育類，從左至右是成人教育辦公室、特殊教育辦公室、小學(xué)教育辦公室、中學(xué)教育辦公室、主任辦公室；四樓是計生類，從左至右是辦證室、外來務(wù)工人員登記室、主任室；五樓是安全類，從左至右是消防辦公室、安檢辦公室、主任室；六樓是行政類，從左至右是局長辦公室、四個副局長辦公室、接待室.請根據(jù)上述資料，繪制一個平面圖.【課后鞏固】1.高中階段，在各個領(lǐng)域我們學(xué)習(xí)了許多知識.在語言與文學(xué)領(lǐng)域，學(xué)習(xí)語文和外語；在數(shù)學(xué)領(lǐng)域，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)；在人文與社會領(lǐng)域，學(xué)習(xí)思想政治、歷史和地理；在科學(xué)領(lǐng)域，學(xué)習(xí)物理、化學(xué)和生物；在藝術(shù)領(lǐng)域，學(xué)習(xí)音樂、美術(shù)和藝術(shù)；在體育與健康領(lǐng)域，學(xué)習(xí)體育等.試根據(jù)上述信息設(shè)計一個學(xué)習(xí)知識結(jié)構(gòu)圖.2 北京期貨商組織結(jié)構(gòu)設(shè)置如下：（1）會員代表大會下設(shè)監(jiān)事會、會長辦公會，而會員代表大會與會長辦公會共轄理事會；（2）會長辦公會下設(shè)會長，會長管理秘書長；（3）秘書長分管：秘書處、規(guī)范自律委