校園科普活動又開始啦！

1、校園科普活動又開始啦！本刊小記者 黃 碩、顧景怡、楊承杰我們學(xué)校一年一度春、秋兩季的校園科普活動已經(jīng)開展了有六個(gè)年頭。記得我們上二年級時(shí)，那次春學(xué)期的科普活動內(nèi)容雖然單一，但給我們留下的印象卻十分深刻，那也是我們第一次走進(jìn)學(xué)校多功能階梯教室，一踏進(jìn)教室的大門，教室內(nèi)的寬敞空間首先映入眼簾，看到一排排高低錯(cuò)落有致的桌凳新鮮、好奇感油然而生在這里我們看了一場中小學(xué)生逃生與自救科普知識宣傳片。后來，隨著年限的遞增，活動經(jīng)驗(yàn)的積累，加之學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，校園科普活動內(nèi)容也就逐年豐富起來了。先睹為快 了解內(nèi)容今年春學(xué)期的校園科普活動將于4月26號開始。這次活動由學(xué)校少年宮組織，少年宮科技活動室承辦，“

2、創(chuàng)特色學(xué)校 展科技風(fēng)采”是此次活動的主題。我們提前從負(fù)責(zé)承辦的老師那里了解到，今年的活動具有時(shí)間長，內(nèi)容多，形式多樣化，參加活動的學(xué)生數(shù)是往年從所未有的等特點(diǎn)。得知這些，我們個(gè)個(gè)都目瞪口呆。老師，這是為什么？我們不禁在問。老師被我們的好奇所打動，提前為我們揭曉了其中的部分答案。奧，今年活動時(shí)間長、參加的學(xué)生數(shù)多，是因?yàn)榻M織者特意把這次活動是與歷時(shí)兩天的校運(yùn)會相融合；再者，參加這次運(yùn)動會的學(xué)生又是來自全鎮(zhèn)所屬小學(xué)的全體師生。我們一項(xiàng)就愛打破砂鍋問到底，至于“活動內(nèi)容多、活動形式多樣化”這個(gè)問題的究竟，老師故意給我們留下懸念，并要求我們從活動中尋找答案。展示內(nèi)容極其豐富26號一大早，我們興致勃勃地

3、來到校園，懸掛在校園宣傳長廊上的紅底黃字橫幅搶先入眼，橫幅上的“下塘鎮(zhèn)中心學(xué)校2017校園科普活動展”黃色大字奪人眼目。走近一看，畫廊的玻璃櫥窗里展出了十件余我校師生近幾年來參加合肥市青少年科技創(chuàng)新大賽的獲獎作品簡介。其中，我校杜方平老師在合肥市第31屆青少年科技創(chuàng)新輔導(dǎo)員競賽項(xiàng)目中發(fā)明的摩擦起電演示裝置教具榮獲一等獎。這種教具結(jié)構(gòu)簡單（報(bào)紙、鉛筆、兩個(gè)充氣氣球），具有演示簡單、直觀的特點(diǎn)，便于學(xué)生理解掌握。六2班的李子豪同學(xué)發(fā)明的多功能環(huán)衛(wèi)工具，其作品的設(shè)計(jì)：、在掃把、灰簸箕身上（掃把頭、掃把桿）裝上紅色閃光小燈泡和發(fā)聲器（發(fā)出“笛笛聲”），這樣既有閃光顯示，又有“笛笛的”叫聲，使駕駛員和過

4、往的人引起注意，給環(huán)衛(wèi)工人又添加一份保險(xiǎn)。、在原有的功能的基礎(chǔ)上，在掃把頭與把桿連接處增加一個(gè)折疊鏟刀（隨時(shí)鏟除地面粘接在底面上的垃圾，如：泡泡糖等）。、在掃把頭的尾部裝一個(gè)夾子，夾子的連桿穿過掃把桿芯內(nèi)上至掃把握手處（彈性按鈕），按鈕按下時(shí)，底部的夾子閉合，即：夾住地面的雜物，減輕環(huán)衛(wèi)工人頻繁低下身體撿垃圾的幾率，節(jié)省體能。、灰簸箕底部小輪子,使輪子與地面摩擦起電，給自身的小燈泡供電,同時(shí)灰簸箕底下的輪子在地面上滾動,減輕環(huán)衛(wèi)工人的體力消耗。這件作品并在合肥市第31屆青少年科技創(chuàng)新大賽發(fā)明項(xiàng)目獲二等獎。畫廊的下面簇?fù)碇鶋K展板共12個(gè)小展位，展板內(nèi)容由合肥市科技協(xié)會、長豐縣科技協(xié)會提供的各類

5、科普宣傳畫，宣傳畫的內(nèi)容貼近學(xué)生生活，如：防溺水、夏季防雷擊、如何安全過馬路畫廊的前面排列近十米長的書桌，上面擺放著千余冊的科技書籍、科幻畫冊、少兒科技雜志等。就在我們?yōu)g覽之際，整個(gè)畫廊展區(qū)就被前來觀看的學(xué)生圍得水泄不通，有的學(xué)生在聚精會神地看著作品簡介，有的俯視下面的宣傳畫，圖書展區(qū)更是熱鬧極了，年齡大的同學(xué)圍在桌邊，稍小的同學(xué)伺機(jī)擠進(jìn)去拿了自己喜歡的書干脆就坐在地上，登在樹根下認(rèn)真翻閱著你瞧！那些小同學(xué)一時(shí)擠不上去，急的他們就像黃花魚似的四處溜邊直打轉(zhuǎn)科學(xué)體驗(yàn)感受快樂哦！“科學(xué)體驗(yàn)感受快樂”是活動多樣化的其中之一，那我們趕快去體驗(yàn)一把嘮！當(dāng)我們走近臨時(shí)設(shè)在多功能教室里的體驗(yàn)館時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聽

6、到里面同學(xué)們的陣陣喝彩聲、展品的體驗(yàn)操作聲，我們?nèi)讲⒆鲀刹阶吡诉M(jìn)去。哇塞！里面真是熱鬧非凡，擺放在教室前面舞臺區(qū)里的科技展品以及我們學(xué)校師生參加大賽中獲獎的科技發(fā)明作品真是琳瑯滿目，種類繁多。特別是的乒乓球?qū)Υ?、光電感?yīng)器、光學(xué)體驗(yàn)和我們學(xué)校學(xué)生李夢妍同學(xué)發(fā)明的參賽獲獎作品安全行車三保險(xiǎn)等這些作品前來體驗(yàn)的學(xué)生絡(luò)繹不絕，人頭攢動，我們也湊了上去親身感受了一番。這件安全行車三保險(xiǎn)的簡介我們看的較為清楚，就是把車輛車門邊緣拆開把常開式開關(guān)裝置在車門邊緣；其次，拆開安全帶扣夾把常開式開關(guān)裝置在扣夾里；最后，在車底架上裝置常閉開關(guān)。上述三個(gè)步驟完成后，再分別把這三個(gè)開關(guān)串聯(lián)起來并連接到車子的啟動電路

7、上，這三個(gè)裝置中的任意一處沒有正確操作（車門不關(guān)好、安全帶不佩戴、車輛超載），車輛都無法啟動。實(shí)用性強(qiáng)，更能貼近人們的現(xiàn)實(shí)生活，深受更多人的青睞。之后，我們又在引導(dǎo)牌的指引下，走上了位于臨時(shí)體驗(yàn)館的樓上，樓梯口處，我們首先看到了小小氣象站前有幾個(gè)同學(xué)正在統(tǒng)計(jì)氣象數(shù)據(jù)，從他們口中得知，自這個(gè)小小氣象站建立以來從未間斷過數(shù)據(jù)的記錄，看到一疊厚厚數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表，我們無不為他們的堅(jiān)守統(tǒng)計(jì)、認(rèn)真記錄的精神所感動，也不時(shí)地為他們打氣、點(diǎn)贊。上了走廊，左拐第一個(gè)門就是科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，正巧里面一大群學(xué)生正在自行做花蕊的觀察體驗(yàn)，看到他們那認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，深深地折服了我們。培訓(xùn)講座 汲取知識 這次活動不僅僅是展示、體驗(yàn)方面的內(nèi)容，還有一項(xiàng)是我們學(xué)校師生在多次參加合肥市青少年科技創(chuàng)新大賽中親身體驗(yàn)、總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)，以圖文并茂的形式給前來參加活動的師生作科技創(chuàng)新 樂趣無窮知識講座，講座內(nèi)容大體有如下三個(gè)方面：一、科技創(chuàng)新的認(rèn)識。二、科技創(chuàng)新的思路與方法。三、科技創(chuàng)新 碩果累累。講座老師利用PPT的教學(xué)設(shè)計(jì)，以圖文并茂的講座形式，博得大家的陣陣喝彩。兩天的活動期間，共開講了3個(gè)課時(shí)，聽課人數(shù)約600余人。 短短兩天的校園科普活動，伴隨著校運(yùn)會閉幕也悄悄地結(jié)束了，榮幸的是我們不僅在活動中