儀隴縣中小學校長任期目標責任書

1、儀隴縣中小學校長任期目標責任書 學校名稱:儀隴縣歧山小學校               校長姓名:楊倓  校長任期:二一一年-二一三年                       一、學校背

2、景分析為全面實施素質教育，全面提高教育教學質量，整體提升辦學水平，結合學校工作實際，特制定20112013年校長三年任期目標責任書。儀隴縣歧山小學承擔雙勝鎮(zhèn)歧山片十個村小學及幼兒教育。現(xiàn)有小學教學班16個（其中村小5個），幼兒班3個，在校學生723人，教師52名，其中在職教師33名，學歷合格率100%。在職教師中大專及以上學歷29人達87.9%，四十五歲以下教師22人，小學高級教師11人，市級骨干教師2人，縣級學科帶頭人1人，縣級骨干教師7人。學校領導班子團結、民主、務實、創(chuàng)新，教師善教、樂學、敬業(yè)、奉獻。“自律、善思、勤奮、博學”的學風、“博愛、求實、協(xié)作、奉獻”的教風、“和諧發(fā)展、質量興校

3、、辦特色農(nóng)村教育”的辦學思路，已確立并已逐步實施。近年來先后多次榮獲雙勝鎮(zhèn)教育先進單位，優(yōu)秀黨支部，縣二星級學校、教育工會工作先進集體、縣小學教育綜合質量評價二等獎、縣平安校園、縣文明校園、縣級最佳文明單位等榮譽。這些來之不易的成績?yōu)槲倚＝逃聵I(yè)的進一步發(fā)展奠定了堅定的基礎。但是，我校教育還存在較多薄弱環(huán)節(jié)和亟待解決的問題。辦學條件不能滿足教育教學需要。一些專用功能室缺乏，無行政辦公室、教師辦公室、電子備課室、師生圖書閱覽室、實驗室、美術室、體育保管室、廣播室、多媒體階梯教室等，學生學習桌椅等條件簡陋；飲用水不達標，廚房擁擠，廁所蹲位不夠，電線老化安裝不規(guī)范，教室門窗破損，防護欄安裝不全，學生

4、活動器材缺乏，村小規(guī)模小，班額少，設備差。師資隊伍整體素質急需提高，村小教師年齡結構老化，學歷結構不合理，學科不配套，部分老教師無法應對當前新課程，學校實際教師數(shù)與編制數(shù)存在缺口，七十年代參工教師大都臨近退休，新教師補充不進來，部分學科未配備（如英語）專職教師。缺乏有影響的名師。教師的教育觀念、專業(yè)水平和職業(yè)道德與所承擔的重任不完全適應。面對機遇和挑戰(zhàn)，我們必須在學習中求發(fā)展，在發(fā)展中追求創(chuàng)新和突破。因此，我校教育應不失時機地提出新的奮斗目標，轉變觀念，依法治校、特色活校、科研興校、質量立校、創(chuàng)新辦校。二、任期主要指標（一）打造一支和諧、創(chuàng)新、務實、廉潔的領導班子，建設一支教育觀念新、工作作風

5、實、人際關系和、教學業(yè)績優(yōu)的教師隊伍。（二）鞏固生源，確保生源地6周歲兒童入學率保持95%。（三）提高教師專業(yè)素質，三年內(nèi)，45歲以下教師100%達到?？茖W歷，25%以上達到本科學歷。（四）完善教學設施，盡量配齊教育教學功能室和師生活動場所、標準配置教學儀器設備。（五）優(yōu)化育人環(huán)境，打造書香校園、綠色校園。（六）提升育人質量，語文、數(shù)學、英語三科考試合格率達85%以上，體育合格標準達標率90%，學生近視，新發(fā)病率3%以下。（七）優(yōu)化教育資源，規(guī)劃好校點布局。20102011年村小教學點有現(xiàn)有的5個調(diào)整為4個，20112012年村小教學點調(diào)整2個（聯(lián)小、解放）。三、任期具體目標和措施（一）辦學水

6、平提升方面1、穩(wěn)定學校發(fā)展規(guī)模，保住生源。在保證本地生源入學的情況下，通過教育良好口碑的影響，吸引南部等地學生，確保在校學生數(shù)三年內(nèi)均保持在550人。2、每年度學校教育教學質量評估占位穩(wěn)步上升。2011年質量評估進入縣小學排位48位；2012年質量評估進入縣小學排位45位；2013年質量評估進入縣小學排位40位（力爭2013年進入縣前30位，質量評估縣三等獎）。力爭其他專項評比名列片區(qū)中等及以上水平。2012年年底縣級教研課題“農(nóng)村小學高段學生閱讀能力的培養(yǎng)研究”結題。3、鞏固已有辦學成果，做好有關創(chuàng)建的論證和實施工作。2011年創(chuàng)建“縣綠色學校”，2012年創(chuàng)建“市級校風示范?！?、“現(xiàn)代教育

7、技術示范學?！保?012年“古詩詞誦讀”特色項目驗收成功、創(chuàng)建“家長示范學校”，2013年創(chuàng)建“縣三星級學?！?。4、加強與縣、市內(nèi)名校的交流，進一步擴大學校知名度，充分利用“幫扶”條件，力爭將學校辦成社會各界信任的放心學校。（二）教師隊伍建設方面1、加強師德建設，規(guī)范教師職業(yè)行為。倡導教師高尚人格修養(yǎng)，確保教職工違法犯罪事件為零。杜絕違規(guī)違紀行為及因學校管理不當引起的上訪事件的發(fā)生。2、加大教師在職培養(yǎng)，確保專職教師學歷達標率達100%，本科學歷達25%。3、大力實施“名師工程，名班主任工程”每年度培養(yǎng)縣級骨干教師12名，校優(yōu)秀青年教師24名，縣級優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師12名，校優(yōu)秀班主任2

8、4名。三年內(nèi)培養(yǎng)縣級學科帶頭人3-5名。4、確保三年內(nèi)30%左右的教師有綜合學科的教學能力。2010年春季制定實施計劃，秋季在數(shù)學、英語科試行實施培養(yǎng)2名。2011-2013年在已有經(jīng)驗的基礎上開展。5、確保三年內(nèi)75%左右的教師能熟練地運用現(xiàn)代信息技術。6、建立教師研討制度，抓好校本研修，提高教師的素質與教科研水平。2011年申報市級教育科研課題，校本課題堅持“一題一研、一問一研、一研一得”，鼓勵教師自主或協(xié)作研究，力爭三年內(nèi)30%以上教師科研論文獲市級獎勵。（三）德育工作方面1、認真貫徹中共中央國務院關于進一步加強和改進未成人思想道德建設的若干意見，加強法制教育，學生違法犯罪率為零，確保不

9、出現(xiàn)重大責任事故。2、以節(jié)日慶典為契機，激發(fā)學生愛班、愛校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的熱情。3、抓好二項基本建設，一是加強校園和班級文化建設，創(chuàng)建具有智慧教育理念的校園和班級文化特色，成立專門的宣傳組，負責學校的出刊、公示牌、標語的布置、更換、定期舉行班刊?？u比活動。4、完善創(chuàng)新“星級”學生活動，調(diào)動學生自我進步提高的積極性。5、強化升旗集會的教育功能，堅持每周一國旗下講話。重點抓好愛國主義和民族精神教育,文明行為習慣養(yǎng)成教育,中華傳統(tǒng)美德教育并使之與學生生活實際相結合。6、繼續(xù)開展好“第二課堂”，始終把“活動”貫穿整過教育教學活動。（四）教學工作方面1、落實科組教研活動計劃，嚴把備、講、批、輔、考等

10、環(huán)節(jié)質量關，深入聽課、評課。2、以全面負責的精神，不厭其煩的韌勁，提高優(yōu)生率和合格率。3、嚴格監(jiān)控單元測評，特別是學困生的成績，根據(jù)教師的卷面分析，學情分析，做好督導和措施落實工作。4、落實學生作業(yè)規(guī)范管理工作，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，傳承中華書法藝術。5、落實學科教學計劃，做好督導工作，培養(yǎng)學生廣泛的學習興趣，不斷增強學生藝術素養(yǎng)，發(fā)展學生個性特長。（五）教科研工作方面1、開展好縣級課題農(nóng)村小學高段閱讀能力的培養(yǎng)的研究，確保按時結題。2、狠抓校本研修，建立教師集體備課及教育教學反思制度。3、確保20112013三個學年度40%左右的教師有教科研成果（論文、案例、實驗報告、電子課件等），每學年

11、集結成集。（六）學校管理方面1、嚴格實行中心校、村小教師合理流動制度。2、學校行政班子分工明確，加強學習，逐步形成一套有效管理考核的運行機制。3、建設規(guī)范的學校決策制度，完善科學民主決策機構，確立“以人為本”的現(xiàn)代管理意識，構建現(xiàn)代管理的運作機制，建立“和諧教育”管理體系。確保每年度班子成員的形象測評，教職工滿意率和基本滿意率三年分別達80%、90%、92%，校長個人群眾滿意率三年分別達90%、92%、95%。學校年度目標考核2011年進入全縣前65位，2012年進入全縣前55位，2013年進入全縣前50位（力爭2013年進入全縣前40位）.4、加強群團組織的管理領導，讓群團干部最大限度參與學

12、校建設和管理。5、20112013三學年度不斷完善學校常規(guī)管理制度、校本研修制度、特色項目管理細則、崗位職責和獎勵績效細則等規(guī)章。（七）校園建設硬件方面1、20102011學年度：（1）、加強校園綠化、美化，營造書香校園氛圍。（2）、爭取資金完成改廁、改水工程，改善師生用廁、飲水條件。2、20112012學年度：（1）、完成電路改造，消除用電上的不安全隱患。（2）依靠上級支持，爭取立項籌集資金新建綜合樓，改善教學、辦公條件。3、20122013學年度：爭取上級支持，建成多媒體教室、網(wǎng)絡教室、語音室、教師辦公室。校園文化方面1、利用有限的公用經(jīng)費，因地制宜，建設好學校文化墻、古詩詞長廊、讀書角，

13、讓學校一草一木會說話，校園處處皆育人。2、加強管理，積極引導，開發(fā)校本教材，力爭2012年“古詩詞誦讀”特色項目驗收成功，2013年創(chuàng)建“古詩詞誦讀”特色學校。（八）辦學特色方面學校特色就是學校的名片、品牌，學校特色就是學校生存的出路。我校是一所成包圍之勢的農(nóng)村學校，臨近雙勝、賽金、復興、南部五靈，這既是優(yōu)勢又是劣勢，稍有不慎，即可走入自然消亡。彰顯辦學特色，是學校生存的精髓所在。1、抓好、抓實學科教學質量，站好教學質量在縣評估中的位置。2、校園育人、環(huán)境育人。打造優(yōu)美的教育環(huán)境，優(yōu)質的生活環(huán)境。3、特色教育出成果。讓學生人人能吟誦經(jīng)典古詩詞，個個能寫規(guī)范字。4、加強教育宣傳，積極營造良好教育

14、形象。（九）財務后勤、安全工作方面1、學校固定資產(chǎn)管理到位（1）管理利用好現(xiàn)有資源，凡學校資產(chǎn)必須進入資產(chǎn)賬。專人管理，嚴格借還、賠償制度，易耗品報銷審核制度。（2）量入為出，增購部分圖書，添置一些教學器具。2、學校每年償還原2007年前負債1-2萬元，每年盡量不產(chǎn)生新的債務。3、規(guī)范財務管理,做到嚴格按預算開支,民主理財,精打細算,厲行節(jié)約,杜絕一切違紀違規(guī)行為。嚴格執(zhí)行一只筆審批，多只筆審核，力求每一分錢都用在刀刃上。報賬員賬務必須做到日清月結，賬務清楚。4、加強安全教育和學校綜合治理。確保校舍、校園周邊環(huán)境，食品、學生交通的安全，確保不出現(xiàn)重大安全事故。四、工作檢測1、校長任期目標責任經(jīng)

15、教職工大會討論并通過后，據(jù)此制定副校長及各部門目標責任。2、校長任期內(nèi)對副校長及部門工作進行年度考核并與崗位津貼掛鉤。3、校長任期結束前，接受縣教育局考核，并根據(jù)考核結果及有關規(guī)定確定校長是否續(xù)聘、待聘、解聘。     儀隴縣教育局（蓋章）             儀隴縣歧山小學校（蓋章） 儀隴縣教育局局長:                儀隴縣歧山小學校校長: