儀隴縣中小學(xué)校長(zhǎng)任期目標(biāo)責(zé)任書(shū)

1、儀隴縣中小學(xué)校長(zhǎng)任期目標(biāo)責(zé)任書(shū) 學(xué)校名稱:儀隴縣歧山小學(xué)校               校長(zhǎng)姓名:楊倓  校長(zhǎng)任期:二一一年-二一三年                       一、學(xué)校背

2、景分析為全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，整體提升辦學(xué)水平，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，特制定20112013年校長(zhǎng)三年任期目標(biāo)責(zé)任書(shū)。儀隴縣歧山小學(xué)承擔(dān)雙勝鎮(zhèn)歧山片十個(gè)村小學(xué)及幼兒教育?，F(xiàn)有小學(xué)教學(xué)班16個(gè)（其中村小5個(gè)），幼兒班3個(gè)，在校學(xué)生723人，教師52名，其中在職教師33名，學(xué)歷合格率100%。在職教師中大專及以上學(xué)歷29人達(dá)87.9%，四十五歲以下教師22人，小學(xué)高級(jí)教師11人，市級(jí)骨干教師2人，縣級(jí)學(xué)科帶頭人1人，縣級(jí)骨干教師7人。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)、民主、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新，教師善教、樂(lè)學(xué)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)?！白月伞⑸扑?、勤奮、博學(xué)”的學(xué)風(fēng)、“博愛(ài)、求實(shí)、協(xié)作、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)、“和諧發(fā)展、質(zhì)量興校

3、、辦特色農(nóng)村教育”的辦學(xué)思路，已確立并已逐步實(shí)施。近年來(lái)先后多次榮獲雙勝鎮(zhèn)教育先進(jìn)單位，優(yōu)秀黨支部，縣二星級(jí)學(xué)校、教育工會(huì)工作先進(jìn)集體、縣小學(xué)教育綜合質(zhì)量評(píng)價(jià)二等獎(jiǎng)、縣平安校園、縣文明校園、縣級(jí)最佳文明單位等榮譽(yù)。這些來(lái)之不易的成績(jī)?yōu)槲倚＝逃聵I(yè)的進(jìn)一步發(fā)展奠定了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。但是，我校教育還存在較多薄弱環(huán)節(jié)和亟待解決的問(wèn)題。辦學(xué)條件不能滿足教育教學(xué)需要。一些專用功能室缺乏，無(wú)行政辦公室、教師辦公室、電子備課室、師生圖書(shū)閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、體育保管室、廣播室、多媒體階梯教室等，學(xué)生學(xué)習(xí)桌椅等條件簡(jiǎn)陋；飲用水不達(dá)標(biāo)，廚房擁擠，廁所蹲位不夠，電線老化安裝不規(guī)范，教室門(mén)窗破損，防護(hù)欄安裝不全，學(xué)生

4、活動(dòng)器材缺乏，村小規(guī)模小，班額少，設(shè)備差。師資隊(duì)伍整體素質(zhì)急需提高，村小教師年齡結(jié)構(gòu)老化，學(xué)歷結(jié)構(gòu)不合理，學(xué)科不配套，部分老教師無(wú)法應(yīng)對(duì)當(dāng)前新課程，學(xué)校實(shí)際教師數(shù)與編制數(shù)存在缺口，七十年代參工教師大都臨近退休，新教師補(bǔ)充不進(jìn)來(lái)，部分學(xué)科未配備（如英語(yǔ)）專職教師。缺乏有影響的名師。教師的教育觀念、專業(yè)水平和職業(yè)道德與所承擔(dān)的重任不完全適應(yīng)。面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們必須在學(xué)習(xí)中求發(fā)展，在發(fā)展中追求創(chuàng)新和突破。因此，我校教育應(yīng)不失時(shí)機(jī)地提出新的奮斗目標(biāo)，轉(zhuǎn)變觀念，依法治校、特色活校、科研興校、質(zhì)量立校、創(chuàng)新辦校。二、任期主要指標(biāo)（一）打造一支和諧、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)、廉潔的領(lǐng)導(dǎo)班子，建設(shè)一支教育觀念新、工作作風(fēng)

5、實(shí)、人際關(guān)系和、教學(xué)業(yè)績(jī)優(yōu)的教師隊(duì)伍。（二）鞏固生源，確保生源地6周歲兒童入學(xué)率保持95%。（三）提高教師專業(yè)素質(zhì)，三年內(nèi)，45歲以下教師100%達(dá)到專科學(xué)歷，25%以上達(dá)到本科學(xué)歷。（四）完善教學(xué)設(shè)施，盡量配齊教育教學(xué)功能室和師生活動(dòng)場(chǎng)所、標(biāo)準(zhǔn)配置教學(xué)儀器設(shè)備。（五）優(yōu)化育人環(huán)境，打造書(shū)香校園、綠色校園。（六）提升育人質(zhì)量，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科考試合格率達(dá)85%以上，體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)率90%，學(xué)生近視，新發(fā)病率3%以下。（七）優(yōu)化教育資源，規(guī)劃好校點(diǎn)布局。20102011年村小教學(xué)點(diǎn)有現(xiàn)有的5個(gè)調(diào)整為4個(gè)，20112012年村小教學(xué)點(diǎn)調(diào)整2個(gè)（聯(lián)小、解放）。三、任期具體目標(biāo)和措施（一）辦學(xué)水

6、平提升方面1、穩(wěn)定學(xué)校發(fā)展規(guī)模，保住生源。在保證本地生源入學(xué)的情況下，通過(guò)教育良好口碑的影響，吸引南部等地學(xué)生，確保在校學(xué)生數(shù)三年內(nèi)均保持在550人。2、每年度學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估占位穩(wěn)步上升。2011年質(zhì)量評(píng)估進(jìn)入縣小學(xué)排位48位；2012年質(zhì)量評(píng)估進(jìn)入縣小學(xué)排位45位；2013年質(zhì)量評(píng)估進(jìn)入縣小學(xué)排位40位（力爭(zhēng)2013年進(jìn)入縣前30位，質(zhì)量評(píng)估縣三等獎(jiǎng)）。力爭(zhēng)其他專項(xiàng)評(píng)比名列片區(qū)中等及以上水平。2012年年底縣級(jí)教研課題“農(nóng)村小學(xué)高段學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)研究”結(jié)題。3、鞏固已有辦學(xué)成果，做好有關(guān)創(chuàng)建的論證和實(shí)施工作。2011年創(chuàng)建“縣綠色學(xué)?！保?012年創(chuàng)建“市級(jí)校風(fēng)示范?！薄ⅰ艾F(xiàn)代教育

7、技術(shù)示范學(xué)校”，力爭(zhēng)2012年“古詩(shī)詞誦讀”特色項(xiàng)目驗(yàn)收成功、創(chuàng)建“家長(zhǎng)示范學(xué)校”，2013年創(chuàng)建“縣三星級(jí)學(xué)?！?。4、加強(qiáng)與縣、市內(nèi)名校的交流，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校知名度，充分利用“幫扶”條件，力爭(zhēng)將學(xué)校辦成社會(huì)各界信任的放心學(xué)校。（二）教師隊(duì)伍建設(shè)方面1、加強(qiáng)師德建設(shè)，規(guī)范教師職業(yè)行為。倡導(dǎo)教師高尚人格修養(yǎng)，確保教職工違法犯罪事件為零。杜絕違規(guī)違紀(jì)行為及因?qū)W校管理不當(dāng)引起的上訪事件的發(fā)生。2、加大教師在職培養(yǎng)，確保專職教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)100%，本科學(xué)歷達(dá)25%。3、大力實(shí)施“名師工程，名班主任工程”每年度培養(yǎng)縣級(jí)骨干教師12名，校優(yōu)秀青年教師24名，縣級(jí)優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師12名，校優(yōu)秀班主任2

8、4名。三年內(nèi)培養(yǎng)縣級(jí)學(xué)科帶頭人3-5名。4、確保三年內(nèi)30%左右的教師有綜合學(xué)科的教學(xué)能力。2010年春季制定實(shí)施計(jì)劃，秋季在數(shù)學(xué)、英語(yǔ)科試行實(shí)施培養(yǎng)2名。2011-2013年在已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上開(kāi)展。5、確保三年內(nèi)75%左右的教師能熟練地運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)。6、建立教師研討制度，抓好校本研修，提高教師的素質(zhì)與教科研水平。2011年申報(bào)市級(jí)教育科研課題，校本課題堅(jiān)持“一題一研、一問(wèn)一研、一研一得”，鼓勵(lì)教師自主或協(xié)作研究，力爭(zhēng)三年內(nèi)30%以上教師科研論文獲市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。（三）德育工作方面1、認(rèn)真貫徹中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)，加強(qiáng)法制教育，學(xué)生違法犯罪率為零，確保不

9、出現(xiàn)重大責(zé)任事故。2、以節(jié)日慶典為契機(jī)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)班、愛(ài)校、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的熱情。3、抓好二項(xiàng)基本建設(shè)，一是加強(qiáng)校園和班級(jí)文化建設(shè)，創(chuàng)建具有智慧教育理念的校園和班級(jí)文化特色，成立專門(mén)的宣傳組，負(fù)責(zé)學(xué)校的出刊、公示牌、標(biāo)語(yǔ)的布置、更換、定期舉行班刊校刊評(píng)比活動(dòng)。4、完善創(chuàng)新“星級(jí)”學(xué)生活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生自我進(jìn)步提高的積極性。5、強(qiáng)化升旗集會(huì)的教育功能，堅(jiān)持每周一國(guó)旗下講話。重點(diǎn)抓好愛(ài)國(guó)主義和民族精神教育,文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,中華傳統(tǒng)美德教育并使之與學(xué)生生活實(shí)際相結(jié)合。6、繼續(xù)開(kāi)展好“第二課堂”，始終把“活動(dòng)”貫穿整過(guò)教育教學(xué)活動(dòng)。（四）教學(xué)工作方面1、落實(shí)科組教研活動(dòng)計(jì)劃，嚴(yán)把備、講、批、輔、考等

10、環(huán)節(jié)質(zhì)量關(guān)，深入聽(tīng)課、評(píng)課。2、以全面負(fù)責(zé)的精神，不厭其煩的韌勁，提高優(yōu)生率和合格率。3、嚴(yán)格監(jiān)控單元測(cè)評(píng)，特別是學(xué)困生的成績(jī)，根據(jù)教師的卷面分析，學(xué)情分析，做好督導(dǎo)和措施落實(shí)工作。4、落實(shí)學(xué)生作業(yè)規(guī)范管理工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，傳承中華書(shū)法藝術(shù)。5、落實(shí)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，做好督導(dǎo)工作，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)興趣，不斷增強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)。（五）教科研工作方面1、開(kāi)展好縣級(jí)課題農(nóng)村小學(xué)高段閱讀能力的培養(yǎng)的研究，確保按時(shí)結(jié)題。2、狠抓校本研修，建立教師集體備課及教育教學(xué)反思制度。3、確保20112013三個(gè)學(xué)年度40%左右的教師有教科研成果（論文、案例、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、電子課件等），每學(xué)年

11、集結(jié)成集。（六）學(xué)校管理方面1、嚴(yán)格實(shí)行中心校、村小教師合理流動(dòng)制度。2、學(xué)校行政班子分工明確，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，逐步形成一套有效管理考核的運(yùn)行機(jī)制。3、建設(shè)規(guī)范的學(xué)校決策制度，完善科學(xué)民主決策機(jī)構(gòu)，確立“以人為本”的現(xiàn)代管理意識(shí)，構(gòu)建現(xiàn)代管理的運(yùn)作機(jī)制，建立“和諧教育”管理體系。確保每年度班子成員的形象測(cè)評(píng)，教職工滿意率和基本滿意率三年分別達(dá)80%、90%、92%，校長(zhǎng)個(gè)人群眾滿意率三年分別達(dá)90%、92%、95%。學(xué)校年度目標(biāo)考核2011年進(jìn)入全縣前65位，2012年進(jìn)入全縣前55位，2013年進(jìn)入全縣前50位（力爭(zhēng)2013年進(jìn)入全縣前40位）.4、加強(qiáng)群團(tuán)組織的管理領(lǐng)導(dǎo)，讓群團(tuán)干部最大限度參與學(xué)

12、校建設(shè)和管理。5、20112013三學(xué)年度不斷完善學(xué)校常規(guī)管理制度、校本研修制度、特色項(xiàng)目管理細(xì)則、崗位職責(zé)和獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效細(xì)則等規(guī)章。（七）校園建設(shè)硬件方面1、20102011學(xué)年度：（1）、加強(qiáng)校園綠化、美化，營(yíng)造書(shū)香校園氛圍。（2）、爭(zhēng)取資金完成改廁、改水工程，改善師生用廁、飲水條件。2、20112012學(xué)年度：（1）、完成電路改造，消除用電上的不安全隱患。（2）依靠上級(jí)支持，爭(zhēng)取立項(xiàng)籌集資金新建綜合樓，改善教學(xué)、辦公條件。3、20122013學(xué)年度：爭(zhēng)取上級(jí)支持，建成多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)教室、語(yǔ)音室、教師辦公室。校園文化方面1、利用有限的公用經(jīng)費(fèi)，因地制宜，建設(shè)好學(xué)校文化墻、古詩(shī)詞長(zhǎng)廊、讀書(shū)角，

13、讓學(xué)校一草一木會(huì)說(shuō)話，校園處處皆育人。2、加強(qiáng)管理，積極引導(dǎo)，開(kāi)發(fā)校本教材，力爭(zhēng)2012年“古詩(shī)詞誦讀”特色項(xiàng)目驗(yàn)收成功，2013年創(chuàng)建“古詩(shī)詞誦讀”特色學(xué)校。（八）辦學(xué)特色方面學(xué)校特色就是學(xué)校的名片、品牌，學(xué)校特色就是學(xué)校生存的出路。我校是一所成包圍之勢(shì)的農(nóng)村學(xué)校，臨近雙勝、賽金、復(fù)興、南部五靈，這既是優(yōu)勢(shì)又是劣勢(shì)，稍有不慎，即可走入自然消亡。彰顯辦學(xué)特色，是學(xué)校生存的精髓所在。1、抓好、抓實(shí)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，站好教學(xué)質(zhì)量在縣評(píng)估中的位置。2、校園育人、環(huán)境育人。打造優(yōu)美的教育環(huán)境，優(yōu)質(zhì)的生活環(huán)境。3、特色教育出成果。讓學(xué)生人人能吟誦經(jīng)典古詩(shī)詞，個(gè)個(gè)能寫(xiě)規(guī)范字。4、加強(qiáng)教育宣傳，積極營(yíng)造良好教育

14、形象。（九）財(cái)務(wù)后勤、安全工作方面1、學(xué)校固定資產(chǎn)管理到位（1）管理利用好現(xiàn)有資源，凡學(xué)校資產(chǎn)必須進(jìn)入資產(chǎn)賬。專人管理，嚴(yán)格借還、賠償制度，易耗品報(bào)銷(xiāo)審核制度。（2）量入為出，增購(gòu)部分圖書(shū)，添置一些教學(xué)器具。2、學(xué)校每年償還原2007年前負(fù)債1-2萬(wàn)元，每年盡量不產(chǎn)生新的債務(wù)。3、規(guī)范財(cái)務(wù)管理,做到嚴(yán)格按預(yù)算開(kāi)支,民主理財(cái),精打細(xì)算,厲行節(jié)約,杜絕一切違紀(jì)違規(guī)行為。嚴(yán)格執(zhí)行一只筆審批，多只筆審核，力求每一分錢(qián)都用在刀刃上。報(bào)賬員賬務(wù)必須做到日清月結(jié)，賬務(wù)清楚。4、加強(qiáng)安全教育和學(xué)校綜合治理。確保校舍、校園周邊環(huán)境，食品、學(xué)生交通的安全，確保不出現(xiàn)重大安全事故。四、工作檢測(cè)1、校長(zhǎng)任期目標(biāo)責(zé)任經(jīng)

15、教職工大會(huì)討論并通過(guò)后，據(jù)此制定副校長(zhǎng)及各部門(mén)目標(biāo)責(zé)任。2、校長(zhǎng)任期內(nèi)對(duì)副校長(zhǎng)及部門(mén)工作進(jìn)行年度考核并與崗位津貼掛鉤。3、校長(zhǎng)任期結(jié)束前，接受縣教育局考核，并根據(jù)考核結(jié)果及有關(guān)規(guī)定確定校長(zhǎng)是否續(xù)聘、待聘、解聘。     儀隴縣教育局（蓋章）             儀隴縣歧山小學(xué)校（蓋章） 儀隴縣教育局局長(zhǎng):                儀隴縣歧山小學(xué)校校長(zhǎng):