2020部編版六(下)期中測試卷A(含答案)

1、六年級語文下冊期中檢測卷a卷基礎(chǔ)百花園 (37 分) 一、給下列句中加點(diǎn)的多音字選擇正確讀音，畫“_”。(6 分) 1這里的畜 (x ch )牧業(yè)非常發(fā)達(dá)，有豬、馬、牛、羊等各種牲畜(x ch )。2他本來就很清瘦，還穿件很薄(b ob )的上衣，更顯單薄(b o b )了。3 這位英雄的傳 (zhu n chu n)記極富傳 (zhu n chu n)奇色彩。二、讀拼音，寫詞語。 (9 分) 1chx ()這天，家家戶戶貼ch n li n()，r n f ng()bi n p o()，十分熱鬧。2魯濱遜在 h ng h i()時(shí)流落 hu ng d o()，但他一點(diǎn)兒也不 k ng j (

2、)，勇敢地挑戰(zhàn)困難，戰(zhàn)勝自我。3他一邊 f n xi ng d o gu ()，一邊 ni n d o ()著：“我的筆記本到哪里去了呢？”三、用字組詞填空，組成合適的短語。(6 分) _的生活_的住房_的問題_光彩_見識_ 友誼四、選擇題，把正確答案的字母填入括號里。(8 分) 1下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是() a萬象更新截然不同青面繚牙隨心所欲b張燈結(jié)彩悠哉游哉荒蕪人煙春風(fēng)拂面c哄堂大笑行善極德得意揚(yáng)揚(yáng)垂頭喪氣d能歌善舞天涯海角無濟(jì)于事千門萬戶2下列詞語與“貧富”“貴賤”的形式相同的一項(xiàng)是() a巨大渺小b高低厚薄c遙遠(yuǎn)嘶啞d是非規(guī)矩3下列句子沒有運(yùn)用比喻修辭手法的一項(xiàng)是() a過去的日

3、子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。b波莉阿姨已經(jīng)陷入了無言的深愁，她那灰色的頭發(fā)幾乎都變白了。c晚飯桌邊，靠著媽媽斜立著的八兒，肚子已成了一面小鼓了。d在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里。4下列句子標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是() a每個(gè)人都講究衛(wèi)生，我們的健康就會(huì)有保障。b我的書包里有課本、筆、紙等文具。c“魯濱遜漂流記”是我最愛讀的一本書。d爺爺聲音洪亮，被人稱作大喇叭。五、按要求完成句子練習(xí)。(8 分) 1這一夜，除了很小的孩子，沒有什么人睡覺，都要守歲。(用加點(diǎn)詞語寫句子 ) _ 2世界上還有幾個(gè)劇種是戴著面具演出的呢？(改為陳述句 ) _ 3會(huì)

4、議室突然響起了掌聲。(改為夸張句) _ 4那天半夜里，村里的大鐘忽然啷 啷地大響起來。 (縮句) _ 主題訓(xùn)練營 (21 分) 六、日積月累。 (9 分) 1_ ，寒食東風(fēng)御柳斜。2青青園中葵， _ 。陽春布德澤， _ 。3_牽牛星，_河漢女。_ ，札札弄機(jī)杼。七、填空。 (8 分) 1北京的春節(jié)的作者是_，本文按 _順序介紹了老北京春節(jié)的風(fēng)俗。2.“我覺察他去得匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽的手邊_；天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上_，從我腳邊 _了；等我睜開眼和太陽再見，這算又 _了一日”，匆匆中這段話讓我想起長歌行中勸告人們珍惜時(shí)間的詩句：_ ，_ ！八、主題交流。 (4 分

5、)1這是六 (2)班張林同學(xué)“流逝的一天”統(tǒng)計(jì)圖。一天中，他所用時(shí)間最多的是_ ，約占總時(shí)間的五分之二；_所用時(shí)間約占總時(shí)間的四分之一；_所 用 時(shí) 間 按 時(shí) 間 從 多 到 少 排 第 四 位 ；_ 所用時(shí)間最少。 (2 分) 2.請你為自己設(shè)計(jì)一幅日后的時(shí)間分配圖，并寫一寫自己的感想。 (2 分) _ _ 讀寫展示臺 (42 分) 九、非連續(xù)性文本閱讀。(6 分) 某小學(xué)五年級某班開展了以“讀書與交流”為主題的語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。下面是對該小學(xué)學(xué)生閱讀情況的調(diào)查統(tǒng)計(jì)表。請細(xì)心閱讀，完成練習(xí)。調(diào)查項(xiàng)目：學(xué)生最喜歡閱讀哪類讀物1.分析上面的表格，你獲得了什么信息？(不少于兩點(diǎn)， 2 分) _

6、 2讀完上面的表格，關(guān)于閱讀，請你給下列對象提一些建議。(2 分) 對教師，你會(huì)建議： _ 對學(xué)生，你會(huì)建議： _ 3如果你是這個(gè)調(diào)查表的設(shè)計(jì)者，除表格中的項(xiàng)目外，你還想增加哪些項(xiàng)目？請寫出兩項(xiàng)： _ 、_ 。(2 分) 十、課外閱讀。 (11 分) 雕像一位致富不忘家鄉(xiāng)的農(nóng)民企業(yè)家出資修了一座跨河大橋。大橋竣工后， 企業(yè)家找到一位頗有名氣的雕塑家，請他塑一尊人物石雕立在橋邊。企業(yè)家說：照片我沒有，但請您聽聽這個(gè)故事20 年前一個(gè)夏日的傍晚，山洪暴發(fā)，天昏地暗。一個(gè)放學(xué)歸來的少年躲在河邊一棵孤柳下渾身濕透，驚恐地盯著面前咆哮的河水。突然，少年聽到一聲聲呼喚：“狗子狗子”少年隱約看見河對岸母親頂

7、著一塊塑料布艱難地走來了，可河上的小木橋早被洪水沖走了。母親也看見了兒子， 來不及挽起褲腿便踏進(jìn)湍急的河里。突然，一股更猛的洪水奔涌過來，母親一閃不見了。少年急了，跟著洪水往下游跑。良久，母親又被洪水托了起來。“娘！娘”少年哭喊道。母親被浪頭掀起的片刻， 用了最大的聲音喊： “狗子飯?jiān)谠钐爬餆嶂?0 塊錢在床上的棉絮里”母親話音未落就被洪水卷走了。后來少年輟( chuzhu )學(xué)了。少年用母親積攢下的分分角角到鎮(zhèn)上做生意，一直到今天。企業(yè)家講到這里，聲音有些哽咽(y n y ) 了，他說：“您知道，那少年是我，我要給母親塑一尊雕像?！蹦且灰沟袼芗沂吡?， 那場景總纏繞在腦子里。 雕塑家開始了

8、自己雕塑生涯中最重要的一幅作品的創(chuàng)作與雕刻。雕像揭幕(m m ) 的那一天，當(dāng)這位農(nóng)民企業(yè)家親手掀起雕像上的紅綢時(shí)， 他驚呆了，久久不語風(fēng)雨中，一位頭發(fā)凌亂的母親頂著一塊塑料布， 佝僂著腰，神情焦急地呼喚著母親的背后，映襯著彩虹一樣的跨河大橋。企業(yè)家緊緊抓著雕塑家的手：“謝謝您！謝謝您！”企業(yè)家的聲音顫(ch n zh n)動(dòng)著，眼睛里閃著淚光。隨后他說：“工錢多少？您說個(gè)價(jià)！”雕塑家輕輕推開企業(yè)家的手，鄭重地問：“你說呢？”1給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“”。(2 分) 2解釋詞語中加點(diǎn)的字。(2 分) (1)頗有名氣： _ (2)山洪暴發(fā)： _ 3讀文中畫“”的句子，想想這尊雕像表現(xiàn)出

9、了怎樣的深刻意義。 (2 分) _ 4讀文中畫“ _”的句子，說說雕塑家想表達(dá)什么意思。(2 分) _ 5請你簡要介紹文中的三個(gè)人物。(3 分) 企業(yè)家： _ 雕塑家： _ 母親：_ 十一、習(xí)作展示。 (25 分) 親愛的同學(xué)們，在你們的成長歷程中， 一定懂得了許多吧：懂得了努力學(xué)習(xí)， 懂得了孝敬父母， 懂得了尊敬他人， 懂得了珍惜時(shí)間請以 “我懂得了 _ ”為題，記下自己的成長故事和感悟。要求：敘事完整，語句通順，不少于450 字。期中達(dá)標(biāo)檢測卷一、1.x ch 2.b ob 3.zhu nchu n 二、1.除夕春聯(lián)燃放鞭炮2航?；膷u恐懼3翻箱倒柜念叨三、示例：簡樸簡陋簡單增添增長增進(jìn)四、

10、1.d 2b點(diǎn)撥：題干中所給的兩個(gè)詞語都是由反義詞組成的。3.b4.a 五、1.示例：這次中秋節(jié)，除了在外當(dāng)兵的叔叔沒回家，其他人都回來了。2世界上沒有幾個(gè)劇種是戴著面具演出的。3示例：會(huì)議室突然響起了雷鳴般的掌聲。4大鐘大響起來。六、1.春城無處不飛花2朝露待日晞萬物生光輝3迢迢皎皎纖纖擢素手七、1.老舍時(shí)間2過去跨過飛走溜走少壯不努力老大徒傷悲八、1.睡覺上課自學(xué)吃飯2略。點(diǎn)撥：設(shè)計(jì)自己日后的時(shí)間分配圖，要注意時(shí)間分配的合理性，既要有學(xué)習(xí)的時(shí)間， 也要給自己留出休息或做其他事的時(shí)間。寫感想時(shí)，可就如何珍惜時(shí)間、科學(xué)分配時(shí)間談?wù)勛约旱目捶?。九?.示例：(1)小學(xué)生對卡通漫畫類讀物比較感興趣。(2)小學(xué)生中，喜歡閱讀綜合性報(bào)紙的比例很小，只有5%。2示例：多開展一些讀書交流活動(dòng)，如讀書讀報(bào)活動(dòng)。少讀些卡通漫畫書，閱讀的種類應(yīng)多樣化。3示例：每天閱讀時(shí)間是否做讀書筆記十、1.chu ,y ,m ,ch n,2(1)很。(2)突然而且猛烈。3示例：母愛是神圣而偉大的，母愛像彩虹一樣絢麗。4雕像象征著母愛，母愛無價(jià)，所以雕像也無價(jià)。5致富不忘家鄉(xiāng)，