聾班班主任工作計劃

1、聾班班主任工作計劃篇一一、常規(guī)教育方面剛過完寒假,新的一學期又開始了，為了使學生能夠及 早進入角色，適應(yīng)學習，這就要班主任在日常生活中能有序 的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向 學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入 手：1、充分利用班隊會的時間對學生進行思想教育以及行 為教育，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對 的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我 將在班級設(shè)立班干部監(jiān)督崗，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常 行為，并進行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，對表現(xiàn)不夠好 的學生，及時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。2、合理利用重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這

2、學期 利用婦女節(jié)、植樹節(jié)、勞動日和兒童節(jié)等重大活動舉行一些 有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國 主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學 會生活。二、班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：1、課堂紀律 首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在 不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被 動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行 為。我們班的宗旨是;努力做的最好。2、課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間 紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛

3、。然而，豐富多 彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生 的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展做游戲、打乒 乓球等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的 感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險 活動和場地，寓教于樂。三、衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生,能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良 好的學習環(huán)境。1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好;三勤，桌箱勤清,物品勤擺，兩操勤做。2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的 同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并

4、進行愛 護環(huán)境和花草的教育。四、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采 取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺 階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人, 使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。這學期我還將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān) 愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后 的工作中，我將不斷地加以改進。篇二 這兩年我一直擔任著聾康班班主任工作，根據(jù)對孩子們學習能力、生活習慣等

5、方面的了解，本學期在加強良好班風 班紀建設(shè)工作的基礎(chǔ)上，我將著力培養(yǎng)孩子們各方面綜合素 質(zhì)，發(fā)展孩子們的個性，為他們即將步入普校、回歸主流打 好基礎(chǔ)。因此，特制訂計劃如下:一、指導(dǎo)思想認真貫徹黨和國家的教育方針，以學校德育工作計劃與少先隊工作計劃為指針，密切配合學校各項工作的開展，從 學校工作和學生思想實際出發(fā)，抓好班級管理工作，提高學 生道德素質(zhì)，努力建設(shè)良好的班風和學風。根據(jù)工作環(huán)境的 特點，充分利用現(xiàn)有設(shè)備，挖掘教師隊伍的專業(yè)優(yōu)勢，完成 上級下達的年度康復(fù)任務(wù)，使聾兒能聽會說，與正常人交往, 達到回歸主流社會的目的。二、班級情況分析全班共7個學生，年齡參差不齊，最大的8歲，最小的2歲，還

6、有一個是這學期新加入的。四個年紀大點的活潑好動、天真爛漫，思想、品德都不成熟，處于形成的初步時期, 對于學校班級的各項紀律、規(guī)定還不能自覺遵守，心中集體 主義觀念還未形成，對于學習更說不上什么“勤奮、鉆研、 細心”的精神，學習目的還未明確，學習習慣正處于逐步形 成的階段;一個年紀小的陶慧霖雖然通過上學期的培訓(xùn)能夠 擺脫家人的陪護獨自進入課堂上課，但因為年齡小，還不能 生活自理，上課哭鼻子要吃東西的習慣還不能克服;劉雅晴, 將繼續(xù)對她采取親子同學的方式進行教學；李心雨新加入班 級，一來年紀小，生活不能自理，二來對周圍環(huán)境還很陌生, 需要有一個適應(yīng)的過程。三、班主任工作基本要點1、加強常規(guī)教育，培

7、養(yǎng)學生的自覺性。結(jié)合日常教學 活動，通過各種具體的事例演示，使學生明白什么是應(yīng)該做 的，什么是不應(yīng)該做的，使他們形成了良好的行為習慣。2、抓好補差工作，樹立其自信心。根據(jù)學生年齡跨度 大，聽力損失的不同，各種能力的發(fā)展存在很大差異的特點,因材施教，同時抓好補差補缺工作，樹立每個孩子的自信心。3、做好家校聯(lián)系，共同教育。通過建立家校聯(lián)系本，交流孩子每日個別訓(xùn)練作業(yè)等方式，加強和家長的溝通，爭 取家長更好的配合和支持，達到共同教育孩子的目的。4、結(jié)合實際開展適合兒童身心特點的班級活動。根據(jù)學校德育工作安排，確定好本學期各項活動的主題，爭取家 長的配合，組織和引導(dǎo)學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi) 外

8、活動，如主題親子活動、手工繪畫作品展示活動等。5、營造健康向上的班級氛圍。根據(jù)學生的年齡特點,通過布置適合學前班兒童特點的教室環(huán)境，讓部分學生嘗試 參與班級管理等方式，努力營造平等、團結(jié)、和諧、進取的 班級氛圍。6、通過多種途徑，采取多種方法，對學生開展個別教育，做好個別訓(xùn)練記錄。7、進一步完善檔案建設(shè)和管理工作，在豐富紙質(zhì)檔案和圖片檔案的基礎(chǔ)上，逐步加大影像視頻資料的投入力度。四、工作措施1、認真制訂好適合本班的班級工作計劃，并認真組織實施；2、做好學生聽覺言語能力評估和學習能力評估，認 真細致填寫學生評估檔案，制定各項訓(xùn)練計劃，認真組織實 施。3、細致了解學生一日活動情況和在家生活情況，教

9、育 學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣；4、重視社會、家庭教育的作用，密切結(jié)合社會、家庭 對學生進行'三結(jié)合”教育5、注重學生在校文化教育，密切各科任教師的關(guān)系， 形成良好的教育體系。五、具體工作安排2月份1、做好新學期老生入校工作和插班生的安置工作。2、制訂新學期的工作計劃。3、進行教學用品申購領(lǐng)取。4、做好各項開學準備工作，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境（包括:觀察角、壁畫、活動區(qū)角等），制作家校聯(lián)系本、領(lǐng)取教材及教學用5、開展開學家長會議。3月份 1、組織“三八節(jié)”慶?；顒?。2、逐步規(guī)范完善班級各項規(guī)章制度。3、按計劃開展日常區(qū)域活動、創(chuàng)造性游戲活動（如：角色游戲、建構(gòu)游戲）。4、加

10、強對班級教育教學的督導(dǎo)管理, 及時發(fā)現(xiàn)問題、指出問題。5、結(jié)合3月12日植樹節(jié)、3月21日世界林業(yè)日、3月22日世界水日、3月23日世界氣象日等環(huán)保節(jié)日，開展相 關(guān)的環(huán)保主題教育活動，并在日?；顒又虚_展“護綠小使者” 活動，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識和行為習慣。4月份1、深入觀摩班級一日活動，著力提高班級的保教質(zhì)量, 建立良好的一日活動常規(guī)，形成有序、有效的日常教學秩序。2、組織幼兒外出春游，并在日常生活中及時引導(dǎo)幼兒關(guān)注季節(jié)和周圍環(huán)境的變化。3、以“4月22日地球日”、“愛鳥周”為主題，開展保 護地球媽媽、鳥類是我們的好朋友等環(huán)保教育系列活動。 4更新角色游戲和區(qū)域活動內(nèi)容，為幼兒提供多樣化的游戲 內(nèi)容，并培養(yǎng)幼兒良好的游戲活動常規(guī)。5月份1、組織幼兒開展慶“五一”節(jié)日活動。2、繼續(xù)深入觀摩班級一日活動，加強班級一日活動常 規(guī)（學習活動、游戲活動、生活