2021-2021學(xué)年第一學(xué)期中學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)

1、2021-2021學(xué)年第一學(xué)期中學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié) 本學(xué)期，在市教科局“適應(yīng)新常態(tài)，科學(xué)育人才”的總體部署下，在城區(qū)中學(xué)?！坝每鞓方逃霓k學(xué)理念，用素質(zhì)教育的辦學(xué)方法”引領(lǐng)下，我校的各項(xiàng)工作得到了長足的發(fā)展。 一、建設(shè)學(xué)習(xí)型校園 1、加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作，開學(xué)初，我們先后教師學(xué)習(xí)了教育法、教師法國家中長期教育改革規(guī)劃綱要等教育法規(guī)，強(qiáng)化教師師德行為。開展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)有關(guān)教育論著、教改論著，參加志達(dá)中學(xué)交流研討，學(xué)習(xí)使用志達(dá)中學(xué)學(xué)案、周練，有效的促進(jìn)了教師的課堂教育教學(xué)水平提升。通過開展學(xué)習(xí)型學(xué)校創(chuàng)建，在校園內(nèi)營造出一種“人人講學(xué)習(xí)、時(shí)時(shí)講學(xué)習(xí)、處處講學(xué)習(xí)”的良好氛圍。 2、開展圖書漂流活

2、動，提升能力水平。要求師生每年讀書15本，通過讀書活動，營造積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的校園學(xué)習(xí)氛圍，使師生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)、終身思考的自覺意識。 3、強(qiáng)化教學(xué)信息化，電子白板使用常態(tài)化。積極進(jìn)行電教化培訓(xùn)，開展教師基本功大賽，11月24日至12月6日，我們進(jìn)行了，教師鋼筆字大賽和微課大賽，構(gòu)建有效課堂、高效課堂，創(chuàng)新教學(xué)理念。 4、開展學(xué)法、教法大討論，設(shè)立教學(xué)論壇，堅(jiān)持每周一次的活動，注重差生轉(zhuǎn)化，優(yōu)生培優(yōu)工作。 5、開展教育教學(xué)思想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)山大附中時(shí)利民校長、志達(dá)中學(xué)侯建先校長、李鎮(zhèn)西校長教育思想，做真正的教育人。 二、強(qiáng)化學(xué)校管理，激發(fā)師生活力 1、上好“開學(xué)第一課

3、”，開學(xué)初，我校進(jìn)行了為期一周的“安全教育紀(jì)律整頓周”活動，通過整頓活動，使學(xué)生堅(jiān)定了學(xué)習(xí)信念。 2、實(shí)行教師小組包干，對學(xué)生學(xué)習(xí)生活進(jìn)行全方位管理。實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)值班制和教師值周制，全方位管理無死角。 3、注重安全教育，加大對學(xué)校宣傳。我們開展了防震、消防等字全演練，創(chuàng)辦XX中學(xué)微信公眾號，積極宣傳學(xué)校各種活動。 4、實(shí)行校務(wù)民主管理。成立教代會、家委會，讓教師、家長都參與到學(xué)校的管理中。 5、開展德孝文化教育，主題班會教育、觀看孝心少年頒獎(jiǎng)晚會，培養(yǎng)學(xué)生爭做孝心少年、愛心少年。 6、傳遞青春正能量，打造快樂校園，加大對學(xué)生激勵(lì)，設(shè)立“十佳青年”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等十個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，激勵(lì)學(xué)生多方位展示自我。

4、 三、抓教研工作，促質(zhì)量上升 這學(xué)年來我校對教研的開展在具體措施和相關(guān)環(huán)節(jié)上也做了實(shí)實(shí)在在的工作，規(guī)定每周一下午第三節(jié)為各科組教研活動的時(shí)間，要求教師根據(jù)教學(xué)的實(shí)際情況，聚焦真實(shí)的教學(xué)問題，有針對性地確定校本教研主題，使每一次教研活動都能解決一個(gè)真問題。 開展了骨干教師示范課、課堂展示課、科任教師人人講過關(guān)課、常態(tài)課比賽等活動，大大提高了各位教師對上課與評課的認(rèn)識。從研討課前的聽課、教學(xué)準(zhǔn)備到課后的評課及總結(jié)上，都認(rèn)真組織，精心籌備，努力把教研工作做得更好，提高了每個(gè)老師的執(zhí)教能力和教學(xué)水平。 在抓課堂教學(xué)方面，我們把精力放在聽課上，充分了解和掌握教師課堂教學(xué)的密度容量、師生雙邊活動的開展，知

5、識的授受和能力的培養(yǎng)等方面。我們提倡上好輔導(dǎo)課，貫徹因材施教的原則，有針對性的個(gè)別輔導(dǎo)、釋疑排難。 四、開展多項(xiàng)活動，豐富校園文化 1、本學(xué)期我們組建了21個(gè)社團(tuán)，根據(jù)學(xué)生個(gè)人興趣，報(bào)名參與種項(xiàng)活動。每天下午開展活動，活動開展豐富了學(xué)生的課余文化，促進(jìn)了學(xué)生身心健康發(fā)展，成為課堂教學(xué)的延伸，成為培養(yǎng)中學(xué)生綜合素質(zhì)的載體。 2、開展寫字教學(xué)，每天上午安排30分鐘寫字課，由郭峰副校負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生寫字練習(xí)。 3、組織初一二學(xué)生積極注冊英語口語100，在英語教師督促下通過網(wǎng)上訓(xùn)練，增強(qiáng)了對英語興趣。 4、強(qiáng)化初三體育工作，專人負(fù)責(zé)、專項(xiàng)練習(xí)、每月測試，通過強(qiáng)化，學(xué)生的體育成績不斷提升。 五、強(qiáng)化后勤服務(wù)

6、，辦家長滿意學(xué)校 1、后勤管理專人負(fù)責(zé)，全程監(jiān)督，要求食堂最大化為學(xué)生服務(wù)，落實(shí)后勤服務(wù)“一切服務(wù)教學(xué)，讓全體師生滿意”。定期召開學(xué)生座談會(每兩周一次)為食堂服務(wù)提建議，每兩周一次宿舍舍長會，就宿舍存在問題，進(jìn)行會診解決;重點(diǎn)關(guān)注隨遷子女、殘疾兒童，為他們建立檔案，定期通過訪談、視頻通話、短信與家長溝通，鼓勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì)，減少生活費(fèi)等方式，讓家長滿意放心。 2、改善辦學(xué)條件，教學(xué)樓上按裝了凈水設(shè)備，每個(gè)班級裝有直飲機(jī)，給學(xué)生提供開水;校園內(nèi)按裝了74臺LED燈，使夜晚的校園亮如白晝，晚自習(xí)后，校園內(nèi)到處都是學(xué)生們活動的身影;改善供暖條件，宿舍按裝兩臺電鍋爐，教學(xué)樓改造45根加熱棒，冬季的校園溫暖如

7、春。 全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，建花園式校園，創(chuàng)名牌學(xué)校，我們還需要撲下身子，埋頭苦干，求中學(xué)，學(xué)中思，學(xué)中改，改中進(jìn)，最終實(shí)現(xiàn)辦人民滿意教育。 【以下內(nèi)容免費(fèi)閱讀：九年級20212021學(xué)年工作總結(jié)！】 伴隨著新年鐘聲的臨近，我們依依惜別了任務(wù)繁重，碩果累累的20_(請自填)，滿懷熱情地迎來了充滿希望，光明燦爛的20_(請自填)。 在九年級這個(gè)多變的花季，這也是各科教師迎來挑戰(zhàn)的非常時(shí)期。面對挑戰(zhàn)，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，九年級全體教師本著對學(xué)生、對學(xué)校高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，敬業(yè)樂業(yè)，順利完成了各項(xiàng)工作。 開展豐富多彩的第二課堂，因材施教，知行結(jié)合。 為了我們的學(xué)生距離夢想更近，九年級以學(xué)校培優(yōu)辦為依

8、托，對學(xué)生們在數(shù)理化等學(xué)科上進(jìn)行培優(yōu)。教師們根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，開設(shè)比教材要求更高的教學(xué)內(nèi)容，給學(xué)生打開了另一扇智慧的窗戶。 “讀萬卷書，行萬里路”，教育不僅僅是簡單學(xué)習(xí)書本上的知識，更要在實(shí)踐中去體驗(yàn)，在潛移默化中去熏陶，本著“經(jīng)歷即成長”的理念和原則，九年級暑假開展了北京研學(xué)之旅。放飛自我的研修學(xué)習(xí)，讓學(xué)生們積累了更多的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，從而能更加自信得揚(yáng)起風(fēng)帆，追逐夢想。 常規(guī)教學(xué)常抓不懈，嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)。 1、九年級各學(xué)科組切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)規(guī)范管理，發(fā)揮教研組、備課組教師的集體智慧，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，以教研組、備課組為單位，通過集體備課實(shí)現(xiàn)同年級同學(xué)科統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一多媒體課件、

9、統(tǒng)一單元測試。以實(shí)現(xiàn)教學(xué)準(zhǔn)備充分、教學(xué)過程規(guī)范、教學(xué)環(huán)節(jié)落實(shí)、教學(xué)效果顯著。 學(xué)期開學(xué)前，按照學(xué)校統(tǒng)一部署，由教研組、備課組召集組內(nèi)教師集中討論，將本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容劃分為若干個(gè)章節(jié)或單元，制定教學(xué)計(jì)劃時(shí)間安排，將這些章節(jié)或單元的教學(xué)多媒體課件的制作、分解到組內(nèi)每一位教師。接受任務(wù)的教師即為該課的主備人。 主備人至少提前一周將所負(fù)責(zé)的章節(jié)的教學(xué)多媒體課件以及教學(xué)設(shè)計(jì)發(fā)組內(nèi)教師，以供教師二次備課。要求每一位教師認(rèn)真閱讀，就課件內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計(jì)等內(nèi)容，進(jìn)行集體修改，最終形成定稿。 2、每大周一次研究課 各學(xué)科每周一次研究課。由教務(wù)處和年級組統(tǒng)籌安排固定時(shí)間、固定地點(diǎn)，備課組內(nèi)教師全體參加。研究課由學(xué)科教

10、師講解，課后進(jìn)行全體學(xué)科教師說課評課，集體聽評課課的過程由組長及中心發(fā)言人做好記錄，以備教學(xué)常規(guī)檢查。 3、年級部每月進(jìn)行常規(guī)評比，對備課組的公開課的聽課評課記錄、教師的聽課筆記、教學(xué)反思進(jìn)行檢查與評比，納入教學(xué)常規(guī)檢查的考核范疇。 4、周測、月考依次進(jìn)行，各任課教師按要求及時(shí)組織周測及單元檢測，進(jìn)行成績分析，及時(shí)采取有效措施進(jìn)行補(bǔ)救。各學(xué)科每大周進(jìn)行一次周測，按教學(xué)進(jìn)度及時(shí)組織單元檢測，年級部每月組織一次月考。周測與單元檢測由任課教師自行安排，月考由年級部統(tǒng)一組織。教研組長為每位教師建立周測、月考檔案，備教務(wù)處檢查。 借助外省交流學(xué)習(xí)契機(jī)，推動教學(xué)業(yè)務(wù)水平的提高和學(xué)生管理的進(jìn)一步強(qiáng)化。 20

11、_(請自填)年3月與9月，我校先后迎接兩批外省市到訪者，九年級各科老師積極準(zhǔn)備，向來訪同仁展示了我們獨(dú)具特色的辦學(xué)模式和課改之路，郭偉麗、尹秀靜、張少雄等優(yōu)秀教師在不同學(xué)科上進(jìn)行了課堂展示，他們或親切平和，或詼諧幽默，或干凈利落的課堂讓來訪教師頻頻贊許。參與交流學(xué)習(xí)的教師趨向全員化，能夠上展示課的教師也越來越多。借助這個(gè)契機(jī)，學(xué)生管理工作也上了一個(gè)臺階。衛(wèi)生保持趨向常態(tài)化，日常便能做到高標(biāo)準(zhǔn)，紀(jì)律方面也可圈可點(diǎn)，能夠起到榜樣引領(lǐng)作用。業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，干凈整潔的環(huán)境，彬彬有禮的學(xué)子給來訪者留下了深刻的印象，為六中的口碑和聲望也增光添彩。 學(xué)業(yè)上加強(qiáng)督導(dǎo)，確保九年級學(xué)生成績整體上臺階。 由于這

12、一屆學(xué)生劃片招生，基數(shù)龐大，學(xué)情各異，從入學(xué)時(shí)開始的幾次聯(lián)考中，20_(請自填)級總成績平均分排在全縣第二位或者第三位，但老師們并沒有氣餒，九年級教學(xué)組全體教師，團(tuán)結(jié)協(xié)作，兢兢業(yè)業(yè)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，在升入初三后，期中測試不但取得了第一名，還大幅度反超。這是對級部管理工作的充分肯定，這是對所有九年級教師愛崗敬業(yè)的充分肯定。 積極落實(shí)開展各項(xiàng)活動，圓滿完成學(xué)校各項(xiàng)任務(wù)。 九年級的時(shí)間緊，任務(wù)重是不變的事實(shí)，一年的課需要半年講完。老師們的負(fù)荷不言而明。但全體教師仍然積極響應(yīng)學(xué)校的號召，積極參與并完成了學(xué)校的各項(xiàng)活動。 1、為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，九年級堅(jiān)持開展每周一次

13、的讀書分享活動，激發(fā)教師讀書的興趣與熱情，讓每位教師喜愛讀書，學(xué)會讀書，享受讀書的快樂。 2、20_(請自填)年河北省空軍青少年航空學(xué)校招飛工作在我校啟動后，九年級力爭把這項(xiàng)招生的工作做好做穩(wěn)，級部在不打亂教學(xué)的前提下，從初選到復(fù)試，大家克服了時(shí)間緊，任務(wù)重，考生多的層層困難，合理安排了本次招飛工作，優(yōu)秀、圓滿地完成了此次招飛任務(wù)。知道學(xué)校工作過于忙碌，所以主動堅(jiān)持獨(dú)立完成，沒有給任何科室添任何麻煩，也沒有提任何條件。 3、盡管學(xué)業(yè)很忙，但是衛(wèi)生紀(jì)律仍然高標(biāo)準(zhǔn)要求，并力爭常態(tài)化，從而順利通過了國檢和5A學(xué)校驗(yàn)收。 4、暑假中，九年級安排暑假測試與作業(yè)檢查，假期學(xué)習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)必不可少的補(bǔ)充。但在

14、暑假中，很多學(xué)生往往忘記了學(xué)習(xí)，為避免此種情況再發(fā)生，九年級進(jìn)行暑假測試與作業(yè)檢查，督促學(xué)生們順利完成假期作業(yè)，鞏固舊知，此次活動收到了意想不到的效果，開學(xué)后，學(xué)生們很快進(jìn)入到九年級的快節(jié)奏中。 狠抓管理，全面提升。 1、優(yōu)化班主任隊(duì)伍，提高班主任的管理意識和管理水平。班主任是班級的核心，九年級每星期開學(xué)日召開班主任例會，實(shí)行一周一主題。并在假期開學(xué)第一周堅(jiān)持班主任每日到崗值班，讓年級部與班主任都有憂患意識，形成級部內(nèi)齊心協(xié)力，管理年級事物。 2、規(guī)范值班要求。值班教師在各個(gè)時(shí)間段都明確自己各自的責(zé)任，包括早操、三餐兩回、午晚自習(xí)、午晚休。人數(shù)上做到了心中有數(shù)，紀(jì)律上保證了安靜有序，值班教師和班主任共同管理，共同監(jiān)管，共同促進(jìn)，維護(hù)好校園的安全穩(wěn)定。與八年級初成立級部時(shí)所出現(xiàn)的種種狀況相比，取得了顯著的成效。一個(gè)學(xué)期以來，九年級未出現(xiàn)任何重大事故，真正打造了平安校園。 3、學(xué)生自治與教師管理相結(jié)合。學(xué)生和班級的日常管理是基礎(chǔ)，穩(wěn)定是大事。級部配合學(xué)生處進(jìn)行學(xué)生各項(xiàng)問題的處理，一年來，級部共處理各項(xiàng)問題學(xué)生事件百余起，做到