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1、大四優(yōu)秀學(xué)生的自我鑒定范文大四優(yōu)秀學(xué)生的自我鑒定范文大四自我鑒定(一)回顧過去,在學(xué)校、老師和同學(xué)們的幫助下我覺得自己過得很快樂,也很充實。除了努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程和掌握本專業(yè)的理論知識外,我還積極參加各種社會實踐、 文體活動,在這三年多的大學(xué)生活里我明顯感覺到自己在學(xué)習(xí)成績、 工作能力、思想覺悟等方面比起剛來大學(xué)的時候有了很大的提高。在政治上,我有堅定的政治方向,積極上進(jìn),熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo), 擁護(hù)黨的各項方針政策, 遵紀(jì)守法,勇于批評和自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。在學(xué)習(xí)上,憑著對知識的渴望和追求,我一向嚴(yán)于律己,勤奮好學(xué),成績優(yōu)異, 連續(xù)三年獲得校獎學(xué)金。平
2、時我還非常注重英語能力的培養(yǎng),涉獵了大量英語方面的課外書, 并通過了國家英語六級考試。同時我還利用課余時間閱讀了大量文學(xué)名著, 拓寬自己的視野, 并自學(xué)各類與平面設(shè)計相關(guān)的軟件, 以進(jìn)一步完善與本專業(yè)相關(guān)的知識體系。在工作上,除了積極參加學(xué)校、系、班級組織的各項活動外,結(jié)合自身特長,我還積極參加學(xué)校、社會組織的各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)計比賽,并獲得獎勵,為學(xué)校爭光,得到了學(xué)校、老師和同學(xué)們的認(rèn)可。在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實而有條理,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度,良好的生活作風(fēng) ;為人熱情大方,誠實守信,樂于助人。大四優(yōu)秀學(xué)生的自我鑒定范文有自己為人處世的原則,與同學(xué),朋友和睦相處,共同進(jìn)步。當(dāng)然,我也有自
3、己的不足之處,那就是做事有時候會優(yōu)柔寡斷,不能果斷、大膽的放開手去做事。在今后的日子里,我會從自身找原因,改進(jìn)缺點不足,繼續(xù)努力,不斷進(jìn)取,以飽滿的熱情去迎接我人生的新旅程。對于一名大四畢業(yè)生來說,離開校園踏入社會開始人生的新旅程,走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。 通過對這三年多的總結(jié),我對自己有了一個更加系統(tǒng)地客觀地認(rèn)識, 在以后的求職路上我會更加明確自己的職業(yè)目標(biāo),以全新的面貌面向社會、迎接未來,邁好人生新旅程的第一步。大四自我鑒定(二)正如美麗的風(fēng)景不會常在, 美妙的聚會終有結(jié)束的時刻,我的大學(xué)生活也終將告一段落了。在學(xué)期一開始,離別愁緒就籠罩了我們 ; 在我們還來不及傷感時, 就
4、要開始忙于論題大綱, 材料冊,開題報告 ; 收集論文資料 ;選出參考文獻(xiàn) 大四是充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的一年。 對有準(zhǔn)備的人來說, 機(jī)遇是無處不在的。而相反,也有人感到無所適從。大四的我們最容易陷入迷茫困惑, 但卻不能迷茫困惑, 我們務(wù)必盡快尋找并確定自我的方向。對我自我而言,大四學(xué)年總的來說過得充實而又時常帶有許多盲目。充實是因為每一天都有事情可做, 盲目是由于對自我的認(rèn)識不足和自我定位的不明確,許多時候不明白該如何選取。大四優(yōu)秀學(xué)生的自我鑒定范文大四有兩大任務(wù),一是學(xué)習(xí),二是找工作。此刻看來,我在這兩件事情上的時間分配有點不合理, 將過多的時間用于找工作而忽視了理論知識的學(xué)習(xí)。盡管我上學(xué)期的考試成
5、績還不錯,還被評為“三好學(xué)生”。但我清楚,我太就應(yīng)在本科學(xué)習(xí)的最后階段多學(xué)點知識。但是此刻看來,后悔是沒有用的。我找工作的經(jīng)歷從上學(xué)期初就開始了。 當(dāng)然最開始是理解求職教育,然后嘗試參加各種類型的招聘會。一次次的筆試、面試,一次次的修改簡歷和說辭。 一次次的被婉拒讓我更清楚地認(rèn)識到了就業(yè)形勢的嚴(yán)峻性,也讓我更努力和更盲目地投入求職的大潮中。當(dāng)我面臨有所選取的時候, 我開始審視和評估自我的興趣跟潛力并規(guī)劃可能還很飄渺的職業(yè)生涯了。 現(xiàn)代企業(yè)管理地開放性和靈活性也讓我有了去公司實習(xí)的機(jī)會。 于是我先去了武漢富山河裝飾有限職責(zé)公司實習(xí)。幾個月的實習(xí)確實讓我學(xué)到了許多實踐性很強(qiáng)的東西,也讓我對社會有了更深入地認(rèn)識。這些對我從一個“校園人”向一個
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