桃花源記參考讀后感

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2、淵明先生以武陵人誤入桃花源而道出了希望世間的和平。在當(dāng)時(shí)這個(gè)黑暗、腐敗的社會(huì)中，桃花源的確是令人們向往的一個(gè)地方。 說(shuō)起和平，我不禁也想住入桃花源這個(gè)地方，在如今這個(gè)信息時(shí)代里，到處是爾虞我詐、明爭(zhēng)暗斗的。想起最近的以色列狂轟加沙這條消息，我越來(lái)越想住進(jìn)那個(gè)能夠與人絕對(duì)和平共處的地方。 可是，桃花源永遠(yuǎn)是不可能存在的，那不過(guò)是一個(gè)美好的幻想。 現(xiàn)在的社會(huì)，腐敗、自私這些丑陋的東西在不知不覺(jué)中侵蝕了人類的心靈。甚至一些人產(chǎn)生了征服世界的想法。這些看來(lái)無(wú)知、可笑的想法，卻塑造了一個(gè)丑惡的人。 想到這，桃花源記的美好感覺(jué)頓時(shí)戛然而止，似乎感覺(jué)丑陋的思想逐漸籠蓋了湛藍(lán)的天空，籠蓋了孩子的笑臉，籠蓋了人

3、類純潔的心靈。篇二：桃花源記讀后感 候鳥通過(guò)地球，小麥苗為啤酒，我留在春天的觀點(diǎn)，陶濤明小姐寫了桃花春天。我想了很久，很久了。想想好東西。 在金代戰(zhàn)爭(zhēng)中，陶源明想象了一個(gè)這樣的天堂。多好：草美味，落花，簡(jiǎn)樸民俗，安靜快樂(lè)。在那個(gè)時(shí)代，誰(shuí)會(huì)渴望。 xanadu真的很漂亮，我有我的桃園。 我的桃園現(xiàn)在是一個(gè)家鄉(xiāng)和一個(gè)小伙伴玩池塘。這是我的天堂。一個(gè)孩子，一個(gè)學(xué)校，32組合作伙伴，你必須得走了。池塘邊，樹上有風(fēng)飛，蓮花姐妹和蓮花姐妹也在跳舞。笑聲，合作伙伴玩水，你踢我的腳濺上高白色的噴霧。小魚也不安，搖尾，水下水，看來(lái)怎么玩也玩足夠了。 但是當(dāng)我十歲時(shí)，我離開了它，來(lái)到了城市。 親愛(ài)的柳樹，你還記得

4、我經(jīng)常坐在你的背上，和你心愛(ài)的鳥，昆蟲家庭一起玩;蓮花蓮花，你是我見(jiàn)過(guò)的最美麗的花，但我想對(duì)你說(shuō)對(duì)不起。我不應(yīng)該 你的美麗的毀滅，我經(jīng)常不能幫助起飛你的家，因?yàn)槟阏娴拿利?小魚，你還是嗎？我想在游戲中和你一起玩;我親愛(ài)的伙伴，你好嗎？請(qǐng)?jiān)徫译x開我，如果我們?cè)俅我?jiàn)面。 美麗的池塘，請(qǐng)等我。 親愛(ài)的小伙伴，請(qǐng)想想我。篇三：桃花源記讀后感 有位哲人說(shuō)過(guò)：“人的一天中，有一半的時(shí)間在幻想?！眲e人幻想的是什么我不知道，然而陶淵明把他的理想世界展示在了我們的面前世界。 有時(shí)候我也不時(shí)的在幻想，要是有一天我也生活在那樣的環(huán)境下，那該是多么美好啊?？墒悄蔷褪莾H僅只是幻想，當(dāng)我緩過(guò)神來(lái)，就會(huì)有一種道不明的失落

5、感，人類的破壞，人類的不和諧，造成現(xiàn)實(shí)社會(huì)已經(jīng)冷冰冰的了?！昂龇晏一郑瑠A岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹，芳草鮮美，落英繽紛”一句讓人浮想聯(lián)翩，仿佛我已身處于這篇幽幽桃花林之中。桃花盛開，勃勃生機(jī)，寧?kù)o優(yōu)雅，頓時(shí)使人飄飄渺渺、若已成仙。粉紅的桃花透著一陣陣清香，無(wú)不使人忘卻憂愁與煩惱，只得靜靜的享受這大自然的美景。然而“便要還家，設(shè)酒殺雞作食”又顯示出了桃花源人民的熱鬧。我又仿佛看見(jiàn)了男女老少紛紛來(lái)迎接這個(gè)外來(lái)人，你爭(zhēng)我搶，熱熱鬧鬧。 這種唯美的社會(huì)風(fēng)氣幾千年來(lái)都未形成，原因很多，而我也悟出其中一個(gè)，那就是人性本來(lái)就是自私的。 所以，當(dāng)我看到陶淵明的桃花源記的時(shí)候，我無(wú)法不被這種世外桃源的景色、安居樂(lè)業(yè)的人們、快樂(lè)和平的生活所深深折服。那里沒(méi)有剝削、沒(méi)有壓迫，人人都擁有享受自由與平等的權(quán)利，他們?nèi)粘龆?、日落而息，過(guò)著與世無(wú)爭(zhēng)的平靜生活。這一切竟讓如今的我深深向往。雖是虛構(gòu)的世界，卻給了我無(wú)限的暢想空間。 但是，我們卻不能讓丑陋的思想繼續(xù)蔓延下去，我們因該努力去創(chuàng)造一