21春南開大學(xué)《社會(huì)調(diào)查研究方法》在線作業(yè)參考答案

1、21春南開大學(xué)社會(huì)調(diào)查研究方法在線作業(yè)參考答案調(diào)查者按照事先確立的類別標(biāo)準(zhǔn)方便地尋找調(diào)查對(duì)象的是()A.偶遇抽樣B.立意抽樣C.配額抽樣D.滾雪球抽樣需要計(jì)算可復(fù)制系數(shù)進(jìn)行可用性檢查的是()量表。A.總和B.累計(jì)C.語義D.類比問卷調(diào)查中向被訪者“告知”的方式一般為()。A.登報(bào)說明B.問卷首頁C.社區(qū)宣傳D.當(dāng)面說明首先詢問一個(gè)調(diào)查對(duì)象然后對(duì)他/她介紹兩個(gè)類似的人進(jìn)行調(diào)查，要求這兩個(gè)人分別再介紹另外的兩個(gè)人進(jìn)行調(diào)查，以此類推，找到預(yù)定的調(diào)查對(duì)象。這種抽樣方法是()。A.偶遇抽樣B.立意抽樣C.配額抽樣D.滾雪球抽樣采用多個(gè)或一組指標(biāo)測量某個(gè)變量的缺點(diǎn)是()A.使題目簡單B.傳遞復(fù)雜概念C.增

2、加測量成本D.提高分析質(zhì)量當(dāng)對(duì)“年齡”變量進(jìn)行定序測量并要求區(qū)分出“拒答”與“漏答”兩種無回答情況，那么要至少設(shè)定的類別編碼(變量值)是()。A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)尺度題的測量尺度至少是()。A.定類尺度B.定序尺度C.定距尺度D.定比尺度簡要說明方法和結(jié)論性的“發(fā)現(xiàn)”是()。A.摘要B.導(dǎo)讀C.引言D.后記給予實(shí)驗(yàn)變量刺激的實(shí)驗(yàn)對(duì)象是()。A.實(shí)驗(yàn)組B.研究組C.控制組D.分析組“您贊成取消黃金周嗎?”這個(gè)題干的錯(cuò)誤是()A.分類互斥B.含義模糊C.存在暗示D.偏袒傾向調(diào)查問卷真實(shí)性檢查的基本方法是()。A.修正編碼B.字跡辨認(rèn)C.抽樣回訪D.漏記補(bǔ)救進(jìn)行“單一時(shí)點(diǎn)”的社會(huì)調(diào)查研究

3、是屬于()A.橫剖調(diào)查B.同期群調(diào)查C.追蹤調(diào)查D.趨勢調(diào)查將調(diào)查總體劃分出類別之間具有完全不同性質(zhì)分總體稱之為()A.個(gè)B.段C.層D.群在訪談中研究者說“剛才說道您選擇了爭取(即重復(fù)被訪的前一句話里的幾個(gè)字)”這個(gè)技巧適用于()。A.追問細(xì)節(jié)弄清含義B.征詢意見刨根問底C.拉回話題推進(jìn)主題D.消除矛盾辨析真假可從各元素不具有編號(hào)的抽樣框中隨機(jī)抽樣的方法是()。A.隨機(jī)數(shù)表法B.系統(tǒng)抽樣C.分層抽樣D.整群抽樣不宜進(jìn)行復(fù)雜資料收集的方法是()。A.標(biāo)準(zhǔn)化訪問B.深訪C.座談會(huì)D.電話訪問采用隨機(jī)數(shù)表抽樣法是()。A.簡單隨機(jī)抽樣B.系統(tǒng)抽樣C.分層抽樣D.整群抽樣凡是類別之間只是說明“這個(gè)”

4、不同于“那個(gè)”，它們?cè)谥匾陨蠠o差異的尺度是()。A.定類尺度B.定序尺度C.定距尺度D.定比尺度隨機(jī)抽樣時(shí)通過調(diào)整各類別的子樣本比例之后使得各類別人數(shù)相等的方法是()抽樣。A.等比例分層B.不等比例分層C.等比例維度D.不等比例配額在一所小學(xué)中對(duì)抽中教學(xué)班級(jí)中的全部學(xué)生進(jìn)行調(diào)查采用的是()方法。A.簡單隨機(jī)抽樣B.系統(tǒng)抽樣C.整群抽樣D.分層抽樣對(duì)數(shù)據(jù)錄入正確性的統(tǒng)計(jì)檢查方法包括()。A.數(shù)值范圍的頻數(shù)統(tǒng)計(jì)檢查B.編碼方案的統(tǒng)計(jì)檢查C.進(jìn)行雙錄檢查D.進(jìn)行交互分類的邏輯關(guān)系的檢查物質(zhì)痕跡觀察包括的具體形式有()。A.控制觀察B.磨損觀察C.累計(jì)物觀察D.間接觀察訪員可不在現(xiàn)場的訪問是()。A

5、.問卷調(diào)查B.深度訪談C.電話訪問D.焦點(diǎn)訪談?wù){(diào)查研究報(bào)告包括的類型有()。A.綜合報(bào)告B.專題報(bào)告C.技術(shù)報(bào)告D.對(duì)策報(bào)告屬于定距尺度的是()。A.智商得分B.百分制成績C.好中差成績D.高中低收入資料校訂的內(nèi)容包括()。A.錯(cuò)誤編碼的修正B.字跡潦草記錄的辨認(rèn)與確認(rèn)C.對(duì)超出要求的回答的處理D.明顯漏記錯(cuò)誤的補(bǔ)救較之單獨(dú)訪問座談會(huì)的特點(diǎn)包括()。A.適當(dāng)追問B.虛心態(tài)度C.較少主題D.相互啟發(fā)抽樣精度包括()等方面。A.無遺漏B.置信度C.允許誤差D.不重復(fù)縱貫調(diào)查包括的類別是哪些()。A.趨勢研究B.追蹤研究C.小群研究D.同期群研究抽樣框是調(diào)查總體中所有元素()的清單。A.無遺漏B.無

6、地址C.有編號(hào)D.不重復(fù)利用語義差異量表進(jìn)行測量的步驟包括()。A.確定客體B.選擇詞語C.兩極打分D.計(jì)算各對(duì)詞語的均值調(diào)查實(shí)施中的()都可能造成樣本不具有代表性A.被訪拒答B(yǎng).任意換人C.任意放棄D.多次回訪指出測量對(duì)象之間的相互關(guān)系的語句稱為()A.概念B.命題C.變量D.假設(shè)系統(tǒng)抽樣也被稱為()。A.立意抽樣B.等距抽樣C.機(jī)械抽樣D.滾雪球抽樣問卷設(shè)計(jì)中的操作化內(nèi)容包括()。A.概念分析B.提出假設(shè)C.提出變量D.說明轉(zhuǎn)化理由等群多階抽樣方法的特點(diǎn)是靠前的PUS抽樣比例越大其調(diào)查的特征包括()。A.樣本代表性越高B.樣本代表性越低C.調(diào)查實(shí)施越方便D.調(diào)查實(shí)施越困難成功進(jìn)行訪問需要的

7、基本條件包括()。A.一些語言技巧B.一些行為技巧C.很少的追問D.虛心請(qǐng)教態(tài)度成功進(jìn)行訪問的技術(shù)要點(diǎn)包括()。A.堅(jiān)持傾聽B.適宜追問C.把握細(xì)節(jié)D.辨析真假社會(huì)調(diào)查研究中向被訪者“告知”的內(nèi)容包括()。A.訪問者/機(jī)構(gòu)的信息B.研究目的與基本內(nèi)容C.訪問者的保密承諾與責(zé)任D.被訪問者有選擇不回答的權(quán)利隨機(jī)抽樣中的“群”包括()。A.行政區(qū)B.社區(qū)居委會(huì)C.工人居住區(qū)D.教師居住區(qū)培訓(xùn)是控制訪員誤差的有效途徑。()A.錯(cuò)誤B.正確優(yōu)良中差構(gòu)成的成績測量是定距尺度。()A.錯(cuò)誤B.正確簡單隨機(jī)抽樣不必在抽樣之前建立抽樣框。()A.錯(cuò)誤B.正確對(duì)于問卷漏答題目審核員要自行補(bǔ)上。()A.錯(cuò)誤B.正

8、確“總體”是指具有研究者所考察特征的全體。()A.錯(cuò)誤B.正確項(xiàng)目分辨力系數(shù)越趨近于零其分辨力越高。()A.錯(cuò)誤B.正確“概念化”是指對(duì)調(diào)查任務(wù)的理論分析的過程。()A.錯(cuò)誤B.正確題目目標(biāo)與題目本身不同，前者是指信息類型而后者是指獲得此信息的手段。()A.錯(cuò)誤B.正確深訪必須以面對(duì)面的形式進(jìn)行。()A.錯(cuò)誤B.正確配額抽樣應(yīng)用了等比例分層抽樣的原理。()A.錯(cuò)誤B.正確 參考答案：B參考答案：B參考答案：B參考答案：D參考答案：C參考答案：B參考答案：B參考答案：A參考答案：A參考答案：D參考答案：C參考答案：A參考答案：C參考答案：C參考答案：B參考答案：D參考答案：A參考答案：A參考答案：B參考答案：C參考答案：ACD參考答案：BC參考答案：AC參考答案：ABC參考答案：AB參考答案：BCD參考答案：CD參考答案：BC參考答案：ABD參考答案：AD參考答案：AB