教研員工作目標(biāo)及考核細(xì)則

1、教研員工作目標(biāo)及考核細(xì)則集團(tuán)標(biāo)準(zhǔn)化小組：VVOPPTJOPP2&JPPTL98-LOPPNN教研員工作目標(biāo)及考核細(xì)則為了進(jìn)一步明確教研員的工作目標(biāo)和任務(wù)，充分發(fā)揮教研員在學(xué) 校教育教學(xué)中“研究、引領(lǐng)、指導(dǎo)、服務(wù)”的職能作用，提高教研工 作的實(shí)效性,提升教育教學(xué)質(zhì)量，特制定教研員工作目標(biāo)及考核細(xì) 則。一、教研員工作目標(biāo)1. 教研員要有務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和開拓創(chuàng)新的教育理念。不斷加強(qiáng) 自身學(xué)習(xí)，提高教研能力和服務(wù)水平。2. 要經(jīng)常深入學(xué)校、深入課堂，研究、指導(dǎo)教育教學(xué)工作。每學(xué) 年集中下校蹲點(diǎn)工作兩個(gè)月，參與學(xué)校的正常教育教學(xué)活動(dòng)，有針對(duì) 性的聽課80節(jié)、評(píng)課20節(jié)，參與、指導(dǎo)備課組、教研組活

2、動(dòng)8次。3. 要組織開展多層次的教學(xué)研討活動(dòng)每學(xué)期每學(xué)段不少于2次； 跟蹤式視導(dǎo)（如屮考薄弱科目學(xué)校）每學(xué)期2-3所學(xué)校，每所學(xué)校 跟蹤視導(dǎo)不少于3次。4. 要積極為教師搭建交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，每學(xué)年組織學(xué)科教師參加 省、市、區(qū)觀摩課、示范課或研討課活動(dòng)2-3次。5. 要指導(dǎo)本學(xué)科教師積極申報(bào)各級(jí)教科研課題,指導(dǎo)教師對(duì)已立 項(xiàng)的課題進(jìn)行研究。同時(shí)教研員每學(xué)年要有一項(xiàng)自己的立項(xiàng)課題或教 研專題。6. 積極做好屮考、高考復(fù)習(xí)的服務(wù)工作。主動(dòng)與省、市教科研部 門密切聯(lián)系，搜集、提供考試信息。每學(xué)年聯(lián)系省、市教科研部門的 專家、名師進(jìn)行中、高考復(fù)習(xí)交流研討活動(dòng)不少于2次。7. 做好全區(qū)屮小學(xué)學(xué)科檢測(cè)成績(jī)的

3、統(tǒng)計(jì)和教學(xué)質(zhì)量的評(píng)估工作， 并寫出有指導(dǎo)性的教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告。包括試題評(píng)價(jià)、試題分析、學(xué) 生學(xué)業(yè)質(zhì)量分析，存在的問題及教學(xué)建議。每學(xué)年組織2次學(xué)科教學(xué) 質(zhì)量分析會(huì)。8. 每學(xué)期上2節(jié)（次）公開課或?qū)ｎ}講座。公開課要求有教案、 課件、教學(xué)后記或教學(xué)反思。專題講座要有活動(dòng)方案和講座文稿或 PPT課件。9. 組織開展高屮學(xué)段學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)每學(xué)年1次。10. 按時(shí)組織、指導(dǎo)教師、學(xué)生參加上級(jí)業(yè)務(wù)部門組織的各類學(xué) 科評(píng)比和競(jìng)賽（如漢字聽寫大會(huì)、中華經(jīng)典誦讀等）活動(dòng)，參與率達(dá) 100% O11. 按時(shí)、按量、按質(zhì)完成教研室的集體活動(dòng)或教育局安排的重 要工作。集體視導(dǎo)或其它集體活動(dòng)、教育局安排的

4、重要工作，要求按 時(shí)、按量、并高質(zhì)量地完成。二、教研員工作考核細(xì)則（見附表）教研員工作量化考核指標(biāo)第1頁(yè)一級(jí) 指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)權(quán)重考核辦法得分20分1.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：每周至少保證2小時(shí)的集體學(xué) 習(xí)時(shí)間，5小時(shí)的自學(xué)時(shí)間。每位教研員每 學(xué)年讀2至3本專業(yè)理論書籍或課改經(jīng)驗(yàn)， 并寫心得體會(huì)2篇，讀書筆記不少于1萬(wàn) 字。5查集體學(xué)習(xí)考 勤、個(gè)人筆 記、心得體會(huì)2專題研究：教研員有1項(xiàng)自己的課題或?qū)W 科教研專題，寫1篇專題研究報(bào)告，并在學(xué) 科研討會(huì)上交流研討。要求與本學(xué)科直接相 關(guān)，有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義或教學(xué)指導(dǎo)性。5查資料3撰寫論文：每位教研員每學(xué)年撰寫1篇教 育教學(xué)論文，并在市級(jí)及其以上刊物上發(fā)表 或獲獎(jiǎng)。（

5、其中獲省級(jí)一等獎(jiǎng)或在省市級(jí)刊 物上發(fā)表得10分、獲省級(jí)二等市一等或 在市級(jí)刊物上發(fā)表為8分，獲省級(jí)三等市 二等為7分，獲市級(jí)三等為5分，完成為4 分）。10查發(fā)表刊物、 獲獎(jiǎng)證書教學(xué)研究、指導(dǎo)、服務(wù)M64.每學(xué)年累計(jì)下校工作兩個(gè)月，參與學(xué)校的 正常教學(xué)活動(dòng),有針對(duì)性的聽課、評(píng)課，聽 課（80節(jié)）、評(píng)課（40節(jié)）。20各項(xiàng)內(nèi)容缺一 次減0. 5分5.參與指導(dǎo)學(xué)校備課組、教研組活動(dòng)，提高 教研活動(dòng)水平，每學(xué)年不少于8次。10少一次減1分6要積極為教師搭建交流、學(xué)習(xí)的平臺(tái)，每 學(xué)年組織學(xué)科教師參加省、市、區(qū)觀摩課、 示范課或研討課活動(dòng)2-3次。5查活動(dòng)記錄， 少一次減1分7.組織開展多層次的學(xué)科教學(xué)

6、研討活動(dòng)，每 學(xué)期每學(xué)段不少于2次；跟蹤式視導(dǎo)（如中 考薄弱科IJ學(xué)校）每學(xué)期2-3所學(xué)校，每 所學(xué)校跟蹤視導(dǎo)不少于3次。5查活動(dòng)記錄， 少一次減1分&指導(dǎo)本學(xué)科教師積極申報(bào)省、市、區(qū)教科 研課題，參與、指導(dǎo)教師進(jìn)行課題研究1-2 項(xiàng)。5查資料9.組織、指導(dǎo)教師參加上級(jí)業(yè)務(wù)部門組織的 各類學(xué)科評(píng)比和競(jìng)賽活動(dòng)，參與率達(dá)100%o5查活動(dòng)記錄， 少一次不得分10.積極做好中、高考服務(wù)工作。組織中、 高考復(fù)習(xí)交流研討活動(dòng)不少于2次。5查活動(dòng)記錄， 少一次減1.5 分。11.每學(xué)期上2節(jié)（次）公開課或?qū)ｎ}講 座。公開課要求有教案、課件、教學(xué)后記或 教學(xué)反思。專題講座要有活動(dòng)方案和講座文 稿或P

7、PT課件。5查教學(xué)資料、 講稿或課件。教研員工作量化考核指標(biāo)第2頁(yè)一級(jí) 指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)權(quán)重考核辦法得分學(xué)量?jī)r(jià)分 教質(zhì)評(píng)1012.做好全區(qū)中小學(xué)學(xué)科檢測(cè)成績(jī)的統(tǒng)計(jì)和 教學(xué)質(zhì)量的評(píng)估工作，并寫出有指導(dǎo)性的教 學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告。包括試題評(píng)價(jià)、試題分 析、學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量分析，存在的問題及教學(xué) 建議。5分查資料 看記錄13.每學(xué)年組織1至2次學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析A5分其它仏IX14.組織開展好全縣性的各科競(jìng)賽、評(píng)比活 動(dòng)。每學(xué)年開展學(xué)科競(jìng)賽或評(píng)比活動(dòng)1次， 文體活動(dòng)3次。5分查活動(dòng)記 錄，少一次減1分15按時(shí)、按量、按質(zhì)完成教研室的集體活動(dòng) 或教育局安排的重要工作。集體視導(dǎo)或其它 集體活動(dòng)、教育局安排的重要工作，要求按 時(shí)、按量、