2021年四有好老師事跡材料

1、以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華歐陽光明 (2021.03.07)她，個(gè)子不高，卻能撐起一方學(xué)生的精神世界；她，平淡無奇 , 卻 能將眾多叛逆的學(xué)生帶向正確的人生旅途。她，一名平凡的教育 工作 者；她，一名普通的人民教師， 從畢業(yè)那一天起就走進(jìn)了學(xué)生 的世界， 為學(xué)生的教育默默耕耘。和眾多的教育工作者一樣，她從師范學(xué)校畢業(yè)的那一天起就走 進(jìn)了學(xué)校，走逬了課堂，成為一名教師杲她從小的理想和信念，并且她也一直為這樣的信念努力著，不斷學(xué)習(xí)著。她始終秉持著“學(xué)習(xí)先學(xué)德，做事先做人”的教學(xué)理念，以教書育人為己任，在自己的崗位上十余年于一日的兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。一、秉持信念在平凡的教育工作中， 她總是告訴， 作為一名合格

2、的人民教師， 必 須要有堅(jiān)定的理想和信念。她一直認(rèn)為要想將自己的學(xué)生培養(yǎng)成 具有 正確世界觀、人生觀和價(jià)值觀的學(xué)生，那么作為一名老師就要 具備這 樣的素質(zhì)。所以在平時(shí)的生活工作學(xué)習(xí)中，她總是以嚴(yán)格的 要求來約 束自己，不但如此她還以此來要求身邊的人，無論是家人 還是朋友都 杲如此?，F(xiàn)在的學(xué)生和以前的學(xué)生不一樣，九零后一種 觀念，零零后 又是一種觀念，在他們身邊充斥著各種各樣的交友軟件、游戲，將一批又一批的孩子的價(jià)值觀完全扭曲，所以她一直告 訴 自己，要做一個(gè)能夠帶領(lǐng)學(xué)生走向正確價(jià)值觀和世界觀的老師， 無論 是在授課的過程中還是在平時(shí)的班主任管理中一直注重品德的 培養(yǎng)， 她始終教育自己的學(xué)生將道

3、德生活化，而不是宣傳化，教育 學(xué)生養(yǎng)成 勤奮、上進(jìn)、專注的品質(zhì)，踐行愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信 . 友善 的價(jià)值理 念，立德樹人，勇于擔(dān)當(dāng)。二、慎獨(dú)的道德教師杲學(xué)生的一直鏡子，所以在教育學(xué)生的過程中她始終秉持著 將道德生活化，讓學(xué)生學(xué)習(xí)正確的觀念。在學(xué)生的心目中，她是一個(gè)性格開朗 的 老師，在同事的心目中，她杲一名積極向上的老師，在領(lǐng)導(dǎo)的心 目 中，她是一名任勞任怨不服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從安排，勇于克服困難， 主動(dòng) 承擔(dān)班主任，看淡個(gè)人利益，從不計(jì)較個(gè)人得失的優(yōu)秀員工。 有人 說，她就像個(gè)小太陽渾身充滿著正能量，課堂上充滿正義感， 直以 積極. 樂觀、陽光的心態(tài)引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的三觀，幫助學(xué)生樹立正確的道德觀，

4、公平對(duì)待每一名學(xué)生。不僅如此，在教學(xué)過 程中，將學(xué) 習(xí)和生活 . 音樂聯(lián)系在一起，讓學(xué)生領(lǐng)略到了不一樣的 學(xué)習(xí)氛圍，讓 學(xué)生愛上中國(guó)的傳統(tǒng)文化，將五千年的文明傳承到每 名學(xué)生的身 上。她曾不止一次對(duì)學(xué)生說過，作為一名合格的中國(guó)人，我們必須要 學(xué)習(xí)我們的自己文化和傳統(tǒng)，繼承和發(fā)揚(yáng)；做一名合格的中國(guó)人，* 歐陽光明 * 創(chuàng)編我們必須要以正確的道德觀念來約束自己，讓文明生活化。古人講 “暗室不欺 '' 就是在告訴我們作為一個(gè)有道德的人，我們無論是在人 前還是人后一定要言行一致，做一個(gè)正直的人。三、精益求精作為一名教師，除了要具備堅(jiān)定的信念、良好的道德，還有具 有 扎實(shí)的學(xué)識(shí)。以生為本

5、，潛心育人。在教育教學(xué)工作中，她一直 尊重 教育規(guī)律和學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律， 不僅在學(xué)習(xí)、 處世. 生活等各個(gè) 方面給學(xué) 生以幫助 . 指導(dǎo)，還經(jīng)常展開各種各樣的班令，讓學(xué)生學(xué) 會(huì)熱愛生命， 學(xué)會(huì)感恩。為了鍛煉學(xué)生的能力，在教學(xué)過程中，她 不斷改變教學(xué)方 式，以生為本，對(duì)于不同學(xué)生采用不同的教學(xué)方式 , 認(rèn)真?zhèn)浣滩模瑐鋵W(xué) 生，每一次課上都積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，運(yùn)用 小組教學(xué)激勵(lì)學(xué)生， 運(yùn)用生本教學(xué)鍛煉學(xué)生的自我展示能力，語言 表達(dá)能力等，活化課堂 教學(xué)表現(xiàn)形式。同時(shí)她一直關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí) 上存在的問題，充分利用 自身的優(yōu)秀引導(dǎo)學(xué)生克服困難，改進(jìn)學(xué)習(xí) 方法，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)中探 尋適合自己的發(fā)展方向，給他

6、們提供展 示才華的舞臺(tái)，做學(xué)生學(xué)習(xí)知 識(shí)的引路人。不僅如此，她還不斷學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，歷史 . 政治、地理等 等， 不斷提高自己的文化素養(yǎng)和專業(yè)能力，積極參加教師培訓(xùn)，豐 富自己 的內(nèi)涵，在教學(xué)中和學(xué)生一起體驗(yàn)國(guó)家近年來發(fā)生的巨大變 化，緊跟 時(shí)代的步伐，她認(rèn)為一名合格的教師不但要有良好的專業(yè) 能力，同時(shí) 也要具有與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)的能力四、以愛為名從她踏進(jìn)教育事業(yè)的那一天起，她就深深熱愛著教師的這個(gè)崗 位。她熱心的對(duì)待每一名學(xué)生，用自己的愛心、責(zé)任心和耐心去感 化 那些缺少關(guān)愛的學(xué)生。作為班主任，她堅(jiān)持每天早來晩走，學(xué)生有困難她及時(shí)幫助解 決，學(xué)生有思想波動(dòng)，她及時(shí)找學(xué)生談心，多次幫助孩子和

7、他們談 心，幫他們樹立信心，樹立目標(biāo)。她常常和學(xué)生一起聊天，和她們 做 朋友，了解他們的想法，家庭情況和學(xué)生的個(gè)性特征，就這樣慢 慢的 走進(jìn)了學(xué)生的內(nèi)心，讓學(xué)生從心底里接受了她，她了解每一個(gè) 學(xué)生的 脾氣秉性，讓每一個(gè)孩子都享受到被愛的滿足，她所帶領(lǐng)的 班級(jí)在學(xué) 校組織的各個(gè)大賽中成績(jī)名列前茅。 她始終認(rèn)為對(duì)于學(xué)生我們要能夠俯下身、靜下心去傾聽學(xué)生的心聲 , 對(duì)學(xué)生要一視同仁，在他們形成正確價(jià)值觀的道路上，用正確的方 式 去引導(dǎo)，讓學(xué)生敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，敢于承擔(dān)責(zé)任，她總是說犯錯(cuò)誤 不 怕，就怕沒有改正的勇氣。為了教育好學(xué)生，她和家長(zhǎng)的溝通總是最頻繁的，每當(dāng)學(xué)生有進(jìn) 步的時(shí)候，她都合第一時(shí)間通知家長(zhǎng)，一起分享喜悅，讓家長(zhǎng)對(duì)自 己 的孩子充滿信心。她總說的一段話是：每一個(gè)孩子都杲一顆花的種子，只不過每個(gè) 人的花期不同。有的花，一開始就會(huì)很燦爛的綻放，有的花，需要 漫相信長(zhǎng)大， 等花開。 的道路上，長(zhǎng)的等待。不要