實習(xí)崗位的工作總結(jié)五篇

1、實習(xí)崗位的工作總結(jié)五篇光陰似箭，歲月無痕，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這段時間的工作，在取得成績的同時，我們也找到了工作中的不足和問題，為此要做好工作總結(jié)。下面筆者給大家?guī)韺嵙?xí)崗位的工作總結(jié)，希望大家喜歡!實習(xí)崗位的工作總結(jié)1一、實習(xí)時間、地點和實習(xí)目的：20_年3月10日到20_年8月10日，我在西安遠(yuǎn)達(dá)油氣科技有限公司進行了為期5個月的實際操作和科研技術(shù)實習(xí)，這次實習(xí)主要是西北大學(xué)地質(zhì)學(xué)系根據(jù)石油與天然氣工程專業(yè)培養(yǎng)計劃，針對我們以后要面向生產(chǎn)單位的具體情況而制定的，目的是要求我們不但要有本工程領(lǐng)域堅實的基礎(chǔ)理論和寬廣的專業(yè)知識同時還要掌握解決工程問題的先進方法和現(xiàn)代化技術(shù)手段，而且要

2、具有獨立擔(dān)負(fù)工程技術(shù)工作以及解決工程實際問題的能力，在生產(chǎn)或科研單位進行實習(xí)，一方面可以檢驗和鞏固自己在學(xué)校所學(xué)的知識，另一方面通過實際工作了解實際生產(chǎn)情況為以后工作打下基礎(chǔ)。二、實習(xí)內(nèi)容和實習(xí)過程：這次實習(xí)的工作具體安排主要是為延長慶油田橫山采油廠魏家樓區(qū)塊進行小層劃分，以后建立分層數(shù)據(jù)庫。橫山地區(qū)位于鄂爾多斯盆地北部，構(gòu)造上屬于該盆地二級構(gòu)造單元陜北斜坡部分，該斜坡傾角不到10，平均坡降約為710m/Km，由東向西緩緩傾斜。該斜坡斷層和局部構(gòu)造均不發(fā)育，局部發(fā)育差異壓實作用行成的低幅度的復(fù)合鼻狀構(gòu)造，形態(tài)不規(guī)則，方向性較差，兩翼一般不對稱，傾角小于20。幅度較大、圈閉較好的背斜構(gòu)造不發(fā)育。

3、鄂爾多斯盆地三疊世晚期，出現(xiàn)了大型內(nèi)陸湖泊。延長組大型湖泊匯集在盆地南部地區(qū)，長10長7是一個持續(xù)水進的時期，在長7湖進后，湖盆開始收縮，河流作用加強，在湖盆北翼寬緩的潛水臺上形成一系列大型水退型的三角洲沉積建造，以長6為典型代表，長6是三角洲建造的高潮時期。在今定邊-吳起-志丹-延安一帶地區(qū)已形成大面積分布的三角洲前緣相發(fā)育區(qū)。研究區(qū)延長組長6段巖性組合及序列特征表明其主要受三角洲平原環(huán)境控制。魏家樓油區(qū)含油層段為上三疊統(tǒng)延長組，為多層次含油組合，其中主力含油層段為長61油層，其次為長62、其余為長4+5油層，局部探井在長64、長10等層位亦偶見含油顯示。通過學(xué)習(xí)及老師的指導(dǎo)，首先確定了本區(qū)

4、的k1、k2、k3、k4、k5、k9等標(biāo)志層：1、K1標(biāo)志層：位于長7油層組中部，厚度一般約45m，巖性為灰褐色泥巖，質(zhì)純，性軟，具滑感，水平層理發(fā)育，化石豐富。電性特征表現(xiàn)為高聲波時差、高自然伽瑪、高電阻率、自然電位偏正等。2、K2標(biāo)志層：長7頂標(biāo)志層，為長6和長7之分界，在長7頂部厚度1418m的地層中，出現(xiàn)三到四個厚度小于1m，電性特征為高聲波時差、高自然伽瑪、低電阻、低感應(yīng)、尖刀狀大井徑的薄層帶。取芯資料證明其巖性為棕灰色，微帶黃色的水云母泥巖具水平層理，該標(biāo)志層分布廣泛。3、K3標(biāo)志層：長63頂標(biāo)志層，位于長6油層組中下部，為長62和長63之分界，厚度為1m左右，電性特征為低電阻率、

5、低感應(yīng)、尖刀狀高聲波時差、大井徑、高自然伽瑪。感應(yīng)和聲速曲線形態(tài)對應(yīng)。巖性為灰黃色水云母泥巖，區(qū)內(nèi)絕大多數(shù)井鉆遇此層。4、K4標(biāo)志層：位于長6油層組的頂部，其頂為長4+5與長6之分界線。上距K5標(biāo)志層45米左右，下距K3標(biāo)志層80米，是控制長61油組的重要標(biāo)志層。厚度1m左右。電性特征表現(xiàn)為2。5米和4米電阻率呈尖刀狀的高尖，聲波時差與自然伽瑪較高、有時具雙峰，呈燕尾狀。感應(yīng)與井徑特征不明顯，井徑一般略偏大。巖性為黑色炭質(zhì)泥巖。5、K5標(biāo)志層：位于長4+5中部，出現(xiàn)35個厚度小于1m的尖峰或尖刀狀聲速、電阻和密度曲線，該標(biāo)志層電性特征為高聲波時差、高自然伽瑪、高自然電位、低密度、低電阻率和尖刀

6、狀擴徑。其聲波時差、自然伽瑪、密度曲線之間對應(yīng)關(guān)系良好。巖性為黑色泥頁巖，水平層理發(fā)育，區(qū)內(nèi)絕大多數(shù)井鉆遇此層。6、K9標(biāo)志層：位于長2油層組頂部，其頂部為長1和長2的分界。巖性為棕灰色、微帶黃色凝灰?guī)r(水云母泥巖)、凝灰質(zhì)泥巖、炭質(zhì)泥巖、頁巖等，具有水平層理，測井曲線上表現(xiàn)為低電阻、特低感應(yīng)、高伽瑪、高聲速(刀鋒狀異常)與尖刀狀大井徑的曲線特征。這些標(biāo)志在巖心和測井剖面上易于識別，分布穩(wěn)定，具有極好的等時性，因此，可操作性較強，是研究區(qū)油層組和小層對比中極好的等時對比劃分標(biāo)志;本區(qū)也有明顯的沉積旋回，可將沉積旋回的變化作為劃分砂層組的依據(jù);在所研究區(qū)內(nèi)在油田范圍內(nèi)，同一沉積期形成的單砂體，巖

7、性與厚度都具相似性，可在短期旋回內(nèi)分析單砂體發(fā)育的強弱程度。前人大量的研究成果表明，在鄂爾多斯盆地內(nèi)部地殼運動以整體的垂直升降作用為主，盆內(nèi)地層厚度基本保持一致，變化相對比較穩(wěn)定。研究區(qū)的這一特點，為采用“等厚法”的地層對比方法創(chuàng)造了先決條件。因此確定了以標(biāo)志層為主、沉積旋回對比為輔，厚度為參考的劃分原則。具體小層劃分步驟如下：1、選取資料小層劃分選擇的資料為1：200的測井綜合圖與測井校深綜合圖。在對比的過程中，主要參考了4米電阻率、聲波時差、自然電位和自然伽瑪四條測井曲線。4米電阻率曲線能夠反映油、氣、水層，一般油氣層的電阻率高于水層。聲波時差曲線可用來劃分巖層，在砂泥巖剖面中，一般砂巖顯

8、示為高的聲速(低的時差)，泥巖顯示為低的聲速(高的時差)，頁巖介于砂巖和泥巖之間，礫巖一般具有高的聲速，且愈致密時差愈低。當(dāng)一定類型的巖層，其孔隙度及巖性在橫向上大致恒定時，時差曲線即可用來做地層對比，聲波時差曲線的異?？梢宰鳛楹芎玫臉?biāo)志層。自然電位是判斷旋回最好的曲線，能比較清楚的反映各級旋回特征。用自然電位曲線劃分砂層厚度，一般是小于或等于實際的砂層厚度，結(jié)合自然伽瑪曲線就能比較準(zhǔn)確的反映各類儲層的巖性。對于響應(yīng)靈敏的自然伽瑪曲線來說，由于自然伽瑪曲線的計數(shù)率與巖層孔隙中所含液體性質(zhì)無關(guān)，與地層水、泥漿礦化度無關(guān)，能很好的反映隔夾層，因此當(dāng)進行油氣水邊界地帶的地層對比時，可以比較容易的獲得

9、標(biāo)志層。2、建立標(biāo)準(zhǔn)剖面和骨架網(wǎng)由于橫山地區(qū)屬陸相盆地儲層，其發(fā)育的共同特點是巖性及厚度變化大，所以不同區(qū)塊沉積相類型、剖面特征(厚度及巖性組合)差異極大，要單單采用統(tǒng)一層組劃分對比方案是難以做到的。因此需要在油田各個不同部位分別選擇位置適當(dāng)，錄井、巖心、測井資料比較齊全的井，在單井相分析的基礎(chǔ)上劃分旋回和層組，作為全油田對比和統(tǒng)一劃分層組的出發(fā)井，即標(biāo)準(zhǔn)剖面。位于標(biāo)準(zhǔn)剖面上的井，比較均勻的分布在油田的各個部位或不同相區(qū)，作為層組劃分的骨架網(wǎng)。通過骨架網(wǎng)的反復(fù)對比，確認(rèn)對比標(biāo)準(zhǔn)層和對比原則，這一骨架網(wǎng)就可作為控制全油田對比的標(biāo)準(zhǔn)。骨架剖面應(yīng)通過典型井向外延伸，一般先選擇巖性變化小的方向，這樣容

10、易建立井間相應(yīng)的地層關(guān)系。然后從骨架剖面向兩側(cè)建立輔助剖面以控制全區(qū)。3、應(yīng)用標(biāo)志層進行小層劃分根據(jù)開始確定的易于識別的各個標(biāo)志層，在小層劃分中首先找到這些標(biāo)志層，然后根據(jù)標(biāo)志層在進行進一步細(xì)分。4、基準(zhǔn)面旋回的識別在盆地延長統(tǒng)沉積范圍內(nèi)，已普遍應(yīng)用的K0K9標(biāo)志層的標(biāo)定劃分，無論從巖性、沉積結(jié)構(gòu)、環(huán)境，分布特征等均具有極好地等時對比的意義，同時也符合成因?qū)有蚶碚撝袑有蚪缑娴脑?。代表中期基?zhǔn)面上升至最高點位置時發(fā)生的湖泛期前三角洲沉積頂面由黑色泥巖、炭質(zhì)頁巖、凝灰質(zhì)泥巖組成的K2、K3、K4標(biāo)志層，為中期基準(zhǔn)面旋回劃分的層序界面。這樣，長期基準(zhǔn)面和中期基準(zhǔn)面就已經(jīng)確定了，需要做的工作只是對短

11、期基準(zhǔn)面的識別。在本次小層對比工作中，將基準(zhǔn)面旋回對比理論在實際應(yīng)用中與含油區(qū)油層組和小層對比劃分相結(jié)合，使油層對比和井間砂體連通性分析研究更具有沉積成因的意義。依據(jù)中期基準(zhǔn)面旋回界面及以往的對比標(biāo)志層K2、K4識別出長6油層組的頂?shù)捉缑妫儆肒2、K3、K4、K5標(biāo)志層確定出長61、長62、長63的頂?shù)捉缑?。然后，在中期基?zhǔn)面旋回的控制之下，進一步利用短期基準(zhǔn)面旋回界面劃分方法、厚度切片法、同時以沉積模式為指導(dǎo)對王窯精細(xì)了的小層劃分。5、在橫山油田魏家樓地區(qū)300多口井小層劃分的基礎(chǔ)上，通過繪制每個小層的頂面構(gòu)造圖，特別是繪制了三個明顯的標(biāo)志層構(gòu)造圖K2、K3、K4頂構(gòu)造圖檢查小層對比是否準(zhǔn)

12、確，并且與實際開發(fā)油砂體數(shù)據(jù)作比較并進行修正，最終建立了分層數(shù)據(jù)庫。三、實習(xí)心得實習(xí)之前，因為一直和老師一起做科研工作，所以覺得實際操作起來會很容易，然而經(jīng)過在公司里的實際工作，要把一項工作從始至終的做下來并且做好真是件不容易的事。在這項工作期間也遇到了很多棘手的問題，但是經(jīng)過老師的指導(dǎo)這些問題都得以解決。通過這項工作，使我對以前所學(xué)的知識有了更好的掌握，小層劃分涉及到測井、沉積相、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)、巖石學(xué)等等各方面的知識，并且在公司的實踐工作中對所掌握的理論知識進行了實際運用，從而知識掌握的更加熟練更加牢固。實習(xí)崗位的工作總結(jié)2這次我們自動化專業(yè)實習(xí)的地點是十堰東風(fēng)發(fā)動機制造有限公司，實習(xí)的目的是

13、增長我們的才干和對我們自身進行畢業(yè)前的一次很好鍛煉。在本次的實習(xí)過程中，學(xué)校特意組織了本專業(yè)的幾位老師跟蹤指導(dǎo)和安排指揮，他們的隨行無形中給我們提供了一些力量和對這次實習(xí)所面臨的一些問題所須解決的渠道。本專業(yè)實習(xí)的人數(shù)一共有八十幾位同學(xué)，于四月九號和十號陸續(xù)到達(dá)。實習(xí)的總體安排如下：一、實習(xí)時間：二、實習(xí)地點：東風(fēng)汽車有限公司發(fā)動機廠三、帶隊教師：夏厚德、陳勉、魏紅昀、龍華四、學(xué)生人數(shù)：85人五、日程安排：首先是在于本次的實習(xí)，東風(fēng)發(fā)動機有限公司給我們安排上課的工程師。他們理論聯(lián)系實際的講解，以及用具體的實例給我們上了幾次生動而又具體實在的課程，比如有關(guān)“數(shù)控改造”的介紹，如下：在這一堂課中，

14、是我們實習(xí)的第一堂課，同時也是我聽得的一堂課。哪個姓趙的工程師，給我們講解了有關(guān)數(shù)控改造的發(fā)展趨勢、數(shù)控機械改造的優(yōu)勢、數(shù)控改造的市場、數(shù)控系統(tǒng)的選擇、數(shù)控改造的步驟等等，以及用了一個有關(guān)數(shù)控改造的具體實列給我們講解有關(guān)數(shù)控改造。在沒有聽到這些介紹之前，以自己認(rèn)為來看，數(shù)控改造就是對機械的其中一部分進行改造，但當(dāng)聽到這些介紹后，使自己對于數(shù)控改造有了一個全新的認(rèn)識，就是它不僅僅是對其中的一部分進行改造，同時需要考慮這些改造對機械本身的運行、功能以及它的發(fā)展等等，都需要全面的考慮。其次是在聽有關(guān)工廠供電的介紹，電對于每個人來說都是再熟悉不過了?？墒钦嬲盟屠盟娜藚s不是很多，這對于我個人而

15、言是深有體會，那是在以前在家里的時候，時不時的看見有的電線著火或是用電器被燒壞，甚至還親自被電觸過。在這次聽有關(guān)姓張的工程師的講解，感觸很深。如他介紹的有關(guān)電力網(wǎng)的知識，這對于我們以后走進工作崗位或是在家里安裝電線的時候能有一個很好指導(dǎo)，這樣可以避免很多不必要的損壞和減少許多危險的隱患。還有就是關(guān)于電壓的等級以及指標(biāo)等，這些都對供電有很大的影響。更重要的是介紹有關(guān)電在實際中的應(yīng)用，如電力網(wǎng)的電力選擇、高壓電力的網(wǎng)的接線圖、電壓的調(diào)整的目的和方法等等，這些都是實際中應(yīng)該存在和應(yīng)該了解的。實習(xí)崗位的工作總結(jié)3經(jīng)過半年的實習(xí)，我終于明白了作為一個電力工作人員的工作要義了。在畢業(yè)后，我需要實習(xí)才能正式

16、的參加工作，成為正式員工，這個過程需要我不斷的努力，因為競爭這么激烈，想成為正式員工的人很多，而我只是其中之一。_年7月，我從校園步入了社會，很榮幸的加入了_電力科學(xué)試驗研究院，成為了穿著印有“國家電網(wǎng)”標(biāo)志制服的電力人。但我自己清醒的認(rèn)識到：作為一名剛剛走出校門的大學(xué)生，以前學(xué)到的知識并不能很好的跟當(dāng)前的工作結(jié)合起來，特別是我的專業(yè)又偏弱電，只有更加努力地學(xué)習(xí)各種知識才能滿足工作需要。因此，我沒有放松對自己的要求，在學(xué)習(xí)方面的熱情反而比任何時候都要高漲。時至今日，我在單位已經(jīng)實習(xí)了半年了，在這半年的實習(xí)中，我不僅在各種電力知識和技術(shù)上有了很大的進步，在思想上也對自己的工作有了更深刻的認(rèn)識。我

17、能取得如此的進步，與各級領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心與幫助是分不開的，在此，我向關(guān)心愛護我的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示真誠的感謝!下面，我就簡要地將半年來個人的思想、學(xué)習(xí)和工作等情況做一下總結(jié)，改正自己工作中的不足，發(fā)揚自己在工作中的優(yōu)勢和好的習(xí)慣，以便今后更好的工作，努力成為一名優(yōu)秀的電力人。首先，是我們對本單位的認(rèn)識。對本院現(xiàn)狀的認(rèn)識，包括對我們單位人事上的認(rèn)識、生產(chǎn)的認(rèn)識(重點參觀了戶內(nèi)校驗室和高壓試驗室)、規(guī)章制度的認(rèn)識，從而讓我們新進員工對我們院有了一個總的認(rèn)識，熟悉了本院的概況，明白了本單位所從事的工作。此外還對我們進行了消防教育，熟悉了消防器材的用法、學(xué)習(xí)如何報火警以及了解安全通道的設(shè)置等，讓我

18、們一旦碰上火災(zāi)時能應(yīng)付自如，而不慌張，進而避免造成不必要的損失和傷亡。我們在單位的認(rèn)知實習(xí)很快就結(jié)束了，受電力公司的統(tǒng)一安排，我們被集中到沙坪壩培訓(xùn)中心進行為期兩個月的半軍事化封閉培訓(xùn)。此次培訓(xùn)應(yīng)國家電網(wǎng)要求，由市電力公司統(tǒng)一計劃安排，培訓(xùn)對象包括各個供電局、電力科學(xué)實驗研究院、電力設(shè)計院、重慶發(fā)電廠等各個單位的共200多人。當(dāng)然這次培訓(xùn)的內(nèi)容也是相當(dāng)?shù)呢S富，包括軍事訓(xùn)練、素質(zhì)拓展訓(xùn)練、課程學(xué)習(xí)、現(xiàn)場操作、文化課學(xué)習(xí)等，培訓(xùn)的形式也是多種多樣，包括老師的講授、自己的操作、現(xiàn)場的參觀等。由于是針對我們新進員工，每個課程的設(shè)計也是非常有必要，從應(yīng)用文的寫作到電力法規(guī)的認(rèn)識，從禮儀的學(xué)習(xí)到電力規(guī)程的

19、熟悉，從模擬變電站的操作到發(fā)電廠的現(xiàn)場實習(xí)，都與我們電力人以后的工作密切相關(guān)。在3天多的軍事訓(xùn)練中，同學(xué)們學(xué)到了軍人不怕吃苦，勇于奉獻的精神，以解放軍同志為榜樣，嚴(yán)格要求，刻苦訓(xùn)練，不畏風(fēng)吹雨打、烈日暴曬，任汗水打濕衣衫。軍人的雷厲風(fēng)行、軍令如山的鋼鐵般的組織紀(jì)律性也給我們留下了深刻的印象。軍訓(xùn)讓我們增強了組織性、紀(jì)律性，加強我們的執(zhí)行力，而素質(zhì)拓展訓(xùn)練則提高了我們的團隊、協(xié)作、超越能力。通過訓(xùn)練增強了自己的信心與責(zé)任感，特別是建立的信任團隊的精神，增強了大家的協(xié)作能力。此外，這次訓(xùn)練還給了我很大心靈上的觸動，特別是在最后的畢業(yè)墻項目上，我們男同事不怕哭不怕累，為集體勇于犧牲，讓自己的肩膀成了

20、同事的階梯，脫下他們的衣衫每個人的肩膀上是無數(shù)的腳印;女同事的加油聲給了我們動力，看到我們?yōu)榱苏麄€集體如此努力，最后好多女同事感動的相擁而泣，我們男同事也是感動的眼里噙滿淚水。從一個側(cè)面反映了，我們的隊伍是團結(jié)的，我們的隊伍中的每個隊員是有集體榮譽感的，每個隊員之間是有很厚的感情的。軍訓(xùn)和素質(zhì)拓展訓(xùn)練對我們的人生來說，是短暫的，而帶給我們的精神是永恒的，從中的一些體驗是我們無法忘卻的。我覺得通過這些項目的考驗，證明了我們重慶電力公司的員工是無畏無懼的，是一個非常具有凝聚力的團隊，我相信在這么好的隊伍的建設(shè)下，重慶電力的明天會更好!應(yīng)該說了有了軍事訓(xùn)練和素質(zhì)拓展訓(xùn)練的鋪墊，使得我們后面的學(xué)習(xí)階段

21、變的沒有困難克服不了。在接下來的學(xué)習(xí)中，我們以上課為主，以豐富大家的業(yè)余愛好為輔，以文化知識水平的提高和素質(zhì)的發(fā)展并重為原則。借助學(xué)生會和班委平臺，在老師的支持和幫助下，舉辦了演講比賽、交易舞學(xué)習(xí)、太極拳和廣播體操比賽以及畢業(yè)晚會等。在這些活動中，各個班干部和學(xué)生會成員認(rèn)真負(fù)責(zé)組織，大家積極參與。既增加了大家的才藝，給大家了提供了展示自己的舞臺，又增進了大家的感情。電力公司的培訓(xùn)是采取“2+1”形式，既在培訓(xùn)中心培訓(xùn)兩個月，而到本單位現(xiàn)場實習(xí)1個月。對我們而言，也就安排到調(diào)試隊實習(xí)。應(yīng)該來說，這次的實習(xí)更有針對性和目的性，在此實習(xí)期間我們的所見所聞所做，極有可能就是以后我們需要做的工作。因此，

22、我們對此次實習(xí)異常的重視，要做到多學(xué)習(xí)，在師傅的監(jiān)護下多動手，為以后自己的工作打好基礎(chǔ)。院領(lǐng)導(dǎo)為了保障我們能更多的接觸現(xiàn)場，更快的熟悉現(xiàn)場工作，更多的增加對電力設(shè)備的感性認(rèn)識，對我們的實習(xí)內(nèi)容做了詳盡的計劃：從近一段的現(xiàn)場實習(xí)中，我體會很深!首先來講，就是老員工嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，對工作的任何異常都不來半點馬虎，事事以安全為先;其次，就是同事之間友好的協(xié)作氛圍，大家不會因為工作的性質(zhì)和難易程度而有情緒，在工作過程中，相互監(jiān)督，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，為我們以后的工作樹立了很好的榜樣。因此我們在以后的工作中要樹立團隊精神，刻苦鉆研，踏踏實實，任勞任怨!實習(xí)的最后一個階段是到計量室去實習(xí)，計量室也極有可能

23、是我以后工作的地方，因此在計量室的實習(xí)其重要性也就不言而喻了。計量室包括：標(biāo)準(zhǔn)組、儀表組和熱工組，我們將分別在這三個班組實習(xí)。計量室的實習(xí)與調(diào)試隊的實習(xí)不太一樣，計量室的作業(yè)一般都在室內(nèi)，沒有特別高的電壓，但也有其危險性，其中一個很重要的方面就是要確保設(shè)備的安全。對與我們專業(yè)相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)組和儀表組，進行了重點實習(xí)，而在熱工組，我們只是簡單的了解了一下。通過最近一段時間的學(xué)習(xí)，我深刻體會到了，標(biāo)準(zhǔn)組和儀表組工作的重要性，容不得半點馬虎，工作上的一點疏漏給別人帶來的也許是很大的損失。因此這邊工作強調(diào)客觀、公正、嚴(yán)謹(jǐn)。在這次實習(xí)中，老員工給我們樹立了很好的榜樣：首先，他們非常的細(xì)心，對工作一絲不茍，哪

24、怕是小數(shù)點很后面的一個小數(shù)，在處理上也是嚴(yán)格按照各種規(guī)程也規(guī)范進行處理，決不自以為是;其次，他們刻苦的態(tài)度，在計量室實習(xí)的過程中，我切實的體會到了加班是員工的家常便飯，工作量大，人手少是現(xiàn)狀，所以大家也覺得正常。他們給我們樹立良好形象的同時，也給我們提出了相應(yīng)的要求，就是要做好吃苦的準(zhǔn)備和打算。這半年的實習(xí)，還給我提供了一個鑒定自己的機會，使自己發(fā)現(xiàn)了工作和生活中的不足，明確了自己較之別人的長處和優(yōu)勢。首先，自己十分的講求效率，無論工作多與少、無論工作輕與重，都要盡快的把事情做完，應(yīng)該說這樣的想法也是正確的，但與此可能會帶來事情做得不夠細(xì)心，可能出現(xiàn)一些紕漏，而我們的工作卻是不允許的。因此，以

25、后要改變自己的工作習(xí)慣，戒驕戒躁，做工作不能再馬虎。其次，自己的協(xié)作性和互幫互助性比較欠缺。在工作時覺得把自己的事情做好就夠了，不習(xí)慣在工作時借助團隊的力量，也善于不在工作時幫助別人，造成在工作時有點勢單力薄。在以后的工作中要多與同事交流，讓大家的工作變的更輕松。通過這半年的實習(xí)，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了自身的問題，在以后的工作生活中改正自己的不足，繼續(xù)保持自己的優(yōu)勢和好的習(xí)慣。爭取早日成為一名優(yōu)秀的員工，為本院的發(fā)展貢獻自己的一點力量，為_電力的建設(shè)添磚加瓦!縱觀實習(xí)這半年，自己的收獲也是很多的。從知識層面來講，由于自己所學(xué)專業(yè)是控制理論與控制工程，雖說自己做的東西和電力密切相關(guān)，但大學(xué)里學(xué)的有些基本知識

26、還是不扎實的，而這半年中，我自己不斷的在現(xiàn)實的實踐和書本的理論知識之間對比學(xué)習(xí)，在實習(xí)中碰到問題就去書上學(xué)習(xí)相關(guān)的知識;而在學(xué)書本上的知識，碰到不容易理解的理論時，就可以結(jié)合實際向有經(jīng)驗的老師請教，經(jīng)過這半年覺得自己充實了很多。從做人層面來講，通過和一些老員工的交流，得到了不少做人的經(jīng)驗和教訓(xùn)，使自己慢慢改變了懵懂小子的形象，使自己的性格也從原來的內(nèi)向變的逐漸喜歡去和別人交流，這些轉(zhuǎn)變使自己從中受益非淺。從思想層面來講，原來以為工作了就可以輕松一下，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)這種思想是錯誤的，應(yīng)該說工作后對自己的挑戰(zhàn)更是嚴(yán)峻的，不應(yīng)該給工作加上享受的標(biāo)簽，在經(jīng)過了這么多年的寒窗苦讀以后，應(yīng)該說自己具有了一定的價

27、值和使用價值，如果不去實現(xiàn)這個價值，那是對自己勞動的不負(fù)責(zé)，是對自己上學(xué)的一種否定，因此要在不斷學(xué)習(xí)中升華自己的價值，與此同時還要實現(xiàn)自身的價值?，F(xiàn)在的我通過半年的實習(xí)，終于成為一名正式職工了，我感到非常的欣慰，我這半年的努力終于沒有白費，我可以成為一名正式的國家職工了，我可以有更多的精力和時間來為人民服務(wù)了。在今后的工作中，我還會本著為人民服務(wù)的態(tài)度，繼續(xù)努力的工作下去，我知道自己的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)知識還很欠缺，我需要不斷的學(xué)習(xí)和進步，才能匹配我現(xiàn)在的工作!實習(xí)崗位的工作總結(jié)4不知不覺，在_鎮(zhèn)中心小學(xué)已經(jīng)經(jīng)歷了四個月的支教生活，回顧這一學(xué)期來自己的工作和表現(xiàn)，能夠贏得學(xué)生的喜愛，受到指導(dǎo)老師的

28、好評，對于我來說真是莫大的榮幸。有辛苦的付出，就有幸福的收獲，我感受著支教賦予我生命的精彩。一學(xué)期的支教時間，我工作著，收獲著，付出著，感動著，在此期間，盡管有種種困難，但我依然風(fēng)雨無阻，堅持著支教工作的那份執(zhí)著，用行動戰(zhàn)勝自我，從容的面對困難，戰(zhàn)勝困難。這一學(xué)期的歷程，將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁。在此期間，我本著鍛煉自己實際教學(xué)技能、熟悉并掌握班主任工作以及提升自己作為一名語文教師的教師素養(yǎng)的初衷和目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)與積極實踐，不斷充實自己、提升自己。支教剛開始的時候，我遇到很多問題：管不好學(xué)生的紀(jì)律、上課語速過快、上課時間不懂得如何掌控、上課的過程中經(jīng)常只顧著自己講，忽略了學(xué)生的感受和

29、反饋以及對學(xué)生的鼓勵不夠等。針對自己的問題，我主動積極地與指導(dǎo)老師進行溝通和請教，同時請教同辦公室的其他優(yōu)秀語文教師和班主任，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗。我自己也在不斷地進行反思中學(xué)習(xí)，每一次上完課后，都會認(rèn)真反思自己存在的問題或者自己改進問題的進度效果，學(xué)會用理論聯(lián)系實際來解決自身存在的問題，在每一次的語文教學(xué)實踐中摸索和反思，在反思與實踐中成長、進步。經(jīng)過四個月的支教實習(xí)，我收獲頗多，教學(xué)技能提升顯著、班級管理能力也增強不少，總體來說進步很大。首先在語文教學(xué)實踐中，我經(jīng)歷著一個個的轉(zhuǎn)變，從一開始的上課急促、遇到課堂緊急事件的手足無措到后來學(xué)會更加靈活自如地掌控課堂;從一開始的管不好學(xué)生紀(jì)律到后來的慢慢

30、學(xué)會一些管理學(xué)生紀(jì)律的小技巧，能有效維持課堂紀(jì)律;從一開始的上課的過程中經(jīng)常只顧著自己講，忽略了學(xué)生的感受和反饋，到后來學(xué)會了引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的積極性和主動性，調(diào)動課堂氣氛，取得了明顯的效果;從一開始的對學(xué)生的鼓勵不夠到后來能時時刻刻注意鼓勵舉手回答問題的學(xué)生，使學(xué)生上課更積極主動參與課堂學(xué)習(xí)同時，我在教姿教態(tài)、教學(xué)用語規(guī)范方面經(jīng)過實踐和努力，進步了不少。在班主任工作方面，我處理班級中突發(fā)的緊急事件和學(xué)生矛盾能力有了明顯的提升，能自己從容地面對這些問題，有效地解決。除此之外還學(xué)會如何準(zhǔn)備與舉行主題班會，參加各種校內(nèi)外活動增強班級凝聚力，加強班風(fēng)建設(shè)等。學(xué)會溝通學(xué)生與家長，向家長及

31、時反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)等各方面情況，共同幫助學(xué)生身心的發(fā)展與全面進步。我在支教實習(xí)中受益匪淺，與學(xué)校老師和睦相處，與支教同學(xué)互幫互助、團結(jié)協(xié)作，在此度過充實而美好的四個月，這將成為我人生中最深刻的回憶之一?；厥走^去，同時也憧憬未來，希望自己能把自己在_鎮(zhèn)中心小學(xué)支教實習(xí)所學(xué)到東西運用到以后的學(xué)習(xí)工作中去，不斷提升自己、充實自己!我將會更加努力，朝著自己的目標(biāo)前進，不急不躁，踏踏實實，做到最好!實習(xí)崗位的工作總結(jié)5實習(xí)生活快結(jié)束了，真的有點舍不得?；叵胍幌?0月8日，10月8日凌晨，院長來給我們送行。上車后，我們逐漸從陽泉師范學(xué)院搬走，去了一個新的環(huán)境。在路上開了兩個多小時，車漸漸進入郊區(qū)，很快就到了郊區(qū)教育局。在那里，我們會遇到要教的學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，在那里，我們組的60多人會被分配到不同的地方。我想去的是郊區(qū)的桃園學(xué)校。我們兩點到了桃園學(xué)校，安排宿舍。從10月8日開始，我們兩個要在這里實習(xí)將近半年。轉(zhuǎn)