月亮的心愿教案

1、課 題8、月亮的心愿學(xué)科語文年 級一年級主備人審批人目標(biāo)、認(rèn)識“簾、另”等生字，會正確書寫“女、氣”等個(gè)生字。、能正確流利，有感情地朗讀課文。3、在父母生病或有困難時(shí)，有體貼、照顧父母的愿望和行動重點(diǎn)認(rèn)字、寫字，引導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文，感悟課文蘊(yùn)涵的思想感情難點(diǎn)教學(xué)過程一、談話激趣，導(dǎo)入課題1. 師板書“心愿”，理解“心愿”，說說你有什么心愿？ 2. 補(bǔ)充課題學(xué)生齊讀課題 ，鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑。讀了課題，你最想知道什么？二、初步讀文、識字1.自由朗讀課文，用圓圈圈出生字2.同桌之間借助拼音讀一讀生字 3、小組內(nèi)交流識字方法4、全班交流檢查識字情況（1）小黑板出示生字詞（帶拼音），自由讀，男女生分讀

2、。 （2）擦拼音，請學(xué)生當(dāng)小老師領(lǐng)讀。 （3）哪些字你以前就認(rèn)識了？怎么認(rèn)識的？哪個(gè)字你有好辦法記住它？ 5、 小組合作讀課文，在讀中鞏固生字，注意多音字“得”三、創(chuàng)設(shè)情境，讀好課文。1、指名朗讀，請把你喜歡讀的段落讀給大家聽。要求：讀準(zhǔn)字音、讀通句子。2、大聲朗讀全文3、說一說通過讀文你知道了什么？第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入開火車認(rèn)讀生字并組詞小朋友們，月亮姐姐去了兩個(gè)小女孩的家，她們在干什么呢？自由讀課文。二、朗讀課文，理解內(nèi)容1. 月亮姐姐來到了第一個(gè)女孩的家。展示第一幅圖（1）學(xué)生邊看圖邊讀與圖內(nèi)容有關(guān)的課文。（2）理解自言自語,用“自言自語”說一句話。？（3）這時(shí)月亮的心愿是什么？你能把你

3、感受到的用朗讀告訴大家嗎？2 月亮姐姐來到了第二個(gè)女孩的家展示第二幅圖學(xué)習(xí)3-8自然段（1）學(xué)生邊看圖邊讀與圖內(nèi)容有關(guān)的課文。（2）多種形式朗讀課文。（兩人小組互讀、表演讀、分角色朗讀，教師適時(shí)指導(dǎo)學(xué)生讀好人物的語氣。）（3）用“悄悄地”說話。（4）月亮看了第二個(gè)女孩的家，為什么又改變心愿？（5）你覺得珍珍是個(gè)怎樣的孩子？你想對珍珍說什么？（6）指明分角色朗讀47段3. 那么最后到底結(jié)果怎樣呢？齊讀最后一段，理解“艷陽天”4 說說月亮的心愿是什么？三、拓展練習(xí)：兩個(gè)小女孩走在郊游的路上，心里會想些什么呢？四、指導(dǎo)寫字1.教師出示生字，學(xué)生獨(dú)自觀察田字格中的字，看清字形，說說自己的發(fā)現(xiàn)。2.觀察教師范寫，學(xué)生書空，注意筆順。）3.學(xué)生先描紅，然后照樣子臨寫，特別注意教師提示的字。4.小組內(nèi)互評備 注預(yù)設(shè)：學(xué)生如果不能理解自言自語引導(dǎo)：自言自語是怎樣的說？你什么時(shí)候會自言自語？引導(dǎo)學(xué)生朗讀：看到媽媽生病你的心情是怎樣的？你又