2015--2016年度第一學(xué)期六年級(jí)班主任工作計(jì)劃范文

1、2015-2016年度第一學(xué)期六年級(jí)班主任工作計(jì)劃范文不知不覺新的一學(xué)期又來臨了。 為了本班在新學(xué)期各方面再上一個(gè)臺(tái)階。 根據(jù)本班的實(shí)際情況特制定如下計(jì)劃 一、班級(jí)情況分析 我班共 有 35 位學(xué)生，其中大部分學(xué)生平時(shí)上課都比較認(rèn)真。懂得小學(xué)生要講文明有禮貌，懂得去幫助有困難的人，富有愛心 和同情心。多數(shù)同學(xué)熱愛學(xué)習(xí)，上課專心聽講，作業(yè)能按時(shí)完成，字跡也較 工整。但也有少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差， 上課不能專心聽講， 做作業(yè)慢， 正確率不高，課后不遵守紀(jì)律，不能嚴(yán)格要求自己。也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言， 學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)， 貪玩又粗心， 再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此沒有良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。所以，我們

2、開展 一幫一，多幫一 等活動(dòng)，幫助學(xué)困生找到正確 的學(xué)習(xí)方法，共同提高學(xué)習(xí)成績(jī)。二、德育教育 1、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、 集體主義教育、 文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。 提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。 鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。4、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，班干部分工明確，提高學(xué)生的管理 能力。5、抓好讀書教育活動(dòng)，讓學(xué)生多看一些課外書，并加強(qiáng)閱讀指導(dǎo) 由淺入深適時(shí)開導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、閱讀能力，讓學(xué)生在閱讀 中提高知識(shí)開發(fā)思維。6、爭(zhēng)創(chuàng)一個(gè)安全無事故的班集體。三、具體措施 1

3、、將常規(guī)管理走向精細(xì)化 緊緊圍繞干凈、守時(shí)、 有禮、有序的德育目標(biāo)，在開學(xué)初的常規(guī)管理周里，常規(guī)訓(xùn)練非常重 要，要嚴(yán)格要求，違者必究，便學(xué)生盡快收心， 恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。制定班級(jí)公約，對(duì)于校規(guī)要條條落實(shí)。課堂、課間、上下學(xué)的紀(jì)律非常重要。把各項(xiàng)職責(zé)分配到人，把各項(xiàng)管理要求到位，使孩子們?cè)陂_學(xué)之 初就意識(shí)到常規(guī)管理的重要性和一貫性，嚴(yán)格要求下去，漸漸形成習(xí) 慣。充分利用班會(huì)及課間的時(shí)間強(qiáng)調(diào) 輕聲慢步靠右行 及 課堂常規(guī) 等一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。利用升旗儀式，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦等重大活動(dòng)日舉行一 些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，繼續(xù)開展綜合實(shí)踐研究

4、，讓學(xué)生在各種活動(dòng) 中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。2、形成良好班風(fēng)班貌。(1) 課堂紀(jì)律 嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)， 如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由紀(jì)律 小組長(zhǎng)記錄，并記在學(xué)生評(píng)價(jià)表中。守紀(jì)的學(xué)生與文明星評(píng)選掛鉤，無違紀(jì)現(xiàn)象五星，違紀(jì)一次扣一 顆，如有打鬧無星。個(gè)人衛(wèi)生：每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生，平時(shí)抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由衛(wèi)生委員記錄， 表現(xiàn)情況記錄在 衛(wèi)生勞動(dòng) 中。(2) 選拔得力的班級(jí)干部 . 優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手。 因此，開學(xué)初根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況，重新調(diào)整班干部，進(jìn)行班干 部競(jìng)選。然后要著重培養(yǎng)當(dāng)選的班干部，使其真正起到模范帶頭作用。 首先,要教給班干部正確的工作方法，同時(shí)還

5、要更嚴(yán)格地要求干部 個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求在各方 面給全班起到模范帶頭作用 ;其次 ,要大力表?yè)P(yáng)班干部， 宣傳他們的先進(jìn) 事跡，幫助小干部怎樣行使權(quán)力 ;第三，鼓勵(lì)班干部大膽創(chuàng)新，不僅僅 要做到上傳下達(dá)，協(xié)助班主任做好工作， 還要?jiǎng)?chuàng)造性地開展班級(jí)活動(dòng)。(3) 營(yíng)造寬松、民主、和諧的氛圍 多和他們交流，發(fā)現(xiàn)問題，解決 問題 ;從關(guān)心、愛護(hù)的角度出發(fā)，對(duì)班干部進(jìn)行嚴(yán)格要求 ;給予微笑的面 容，鼓勵(lì)的話語(yǔ)，激勵(lì)的目光，掃除學(xué)生參與學(xué)習(xí)的各種心理障礙。3、認(rèn)真做好家訪工作 。(1) 每學(xué)期對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行家訪，了解他們近段時(shí)間在家表現(xiàn)，以 便更好地開展工作，向家長(zhǎng)匯報(bào)近段

6、時(shí)間學(xué)生在校表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況，并了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)(2) 家校配合，共同教育，經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，互通信息， 及時(shí)掌握他們的思想動(dòng)向，要讓家長(zhǎng)多關(guān)心自己的孩子的生活、學(xué)習(xí) 狀況，與教師配合，用正確的教育方法和適當(dāng)?shù)膽B(tài)度來改變學(xué)生不好 的思想、行為習(xí)慣等。4、做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。(1 )善于發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)。尺有所短，寸有所長(zhǎng)。每個(gè)學(xué)生都有自尊心、閃光點(diǎn)。 作為班主任要了解他們，發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的 機(jī)會(huì)。如在課堂上多把一些簡(jiǎn)單的問題留給學(xué)困生回答 ;做練習(xí)時(shí)，把較 簡(jiǎn)單的題目留給學(xué)困生做，使他們感受到 我也能回答 、 老師也重視 我。(2)進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和批評(píng)。馬克 .吐溫曾說過： 只憑一句贊美的話我就可以活上兩個(gè)月。 每位學(xué)生都喜歡被人贊揚(yáng)，特別是學(xué)困生，他們最需要表?yè)P(yáng)。 在班級(jí)管理中，作為老師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步、一 次按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)、一次認(rèn)真聽講、一件小小的好事 都能及時(shí)給予 表?yè)P(yáng)，讓學(xué)生知道他的每一點(diǎn)每一滴的進(jìn)步老師都注意到了，老師每 時(shí)每刻都在關(guān)心著自己，就會(huì)感到班集體的溫暖，從而增強(qiáng)自信心。當(dāng)然，在班級(jí)管理中，我們除了恰當(dāng)運(yùn)用贊揚(yáng)外也要恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行 批評(píng)。批評(píng)前要認(rèn)真調(diào)查，搞清基本事實(shí)。批評(píng)時(shí)做到內(nèi)容不失真