第10課多媒體天地教案設(shè)計

1、課堂教學(xué)設(shè)計課題：第10課多媒體天地 授課時數(shù)：第2課時 日期： 年 月 日設(shè)計要素設(shè)計內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容分析向?qū)W生展示了計算機中一個簡單而使用的聲音編輯工具。講好這一課，可以讓學(xué)生較好地掌握計算機功能，有利于學(xué)生不斷探究計算機的各項功能，對于全面掌握信息技術(shù)知識起到很重要的作用。本課以XP系統(tǒng)基本知識為基礎(chǔ)，在教材中相對獨立，因此，我將教材重組并拓展，把“認識錄音機”、“播放聲音”和“錄制聲音”三部分內(nèi)容合為“使用錄音機”，在此基礎(chǔ)上加了“混音”功能的教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)知識與技能1、熟練啟動和推出“錄音機”；2、了解“錄音機”的功能；3、熟練地應(yīng)用“錄音機”錄制和播放聲音；4、能夠?qū)β曇暨M行簡單的

2、處理。過程與方法使用發(fā)現(xiàn)法，引導(dǎo)學(xué)生進行自主探究學(xué)習(xí)情感態(tài)度價值觀樹立愛國主義思想，陶冶審美情趣，培養(yǎng)探究意識。學(xué)情分析初一學(xué)生對新知識、新技術(shù)的需求旺盛，通過對他們的了解，我對教材進行了處理，還將在教學(xué)中使用發(fā)現(xiàn)法教學(xué)，力求發(fā)揚學(xué)生的這一優(yōu)點，并能夠取得更好的學(xué)習(xí)效果。教學(xué)分析教學(xué)重點1、 熟練地應(yīng)用“錄音機”錄制和播放聲音；2、 對聲音進行簡單的處理；教學(xué)難點難點使用錄音機對.wav格式的聲音文件進行編輯處理解決辦法多練教學(xué)策略自主學(xué)習(xí)，探究合作完成教學(xué)資源課本板書設(shè)計第10課：多媒體天地使用錄音機教 學(xué) 過 程教學(xué)內(nèi)容教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動教學(xué)媒體使用預(yù)期效果教學(xué)補案一、創(chuàng)設(shè)

3、情境導(dǎo)入新課 二、探究與發(fā)現(xiàn)1、出示圖片提問：同學(xué)們你們見過圖片中的錄音機嗎？ 2、總結(jié)補充學(xué)生的答案 3、引入知識點“使用錄音機”。 二、選擇語句1、使用錄音機2、安排學(xué)生自行錄制聲音，設(shè)置小障礙（耳麥插口是否正確。麥克風(fēng)選項是否被選中。）3、班級若有能解決問題的學(xué)生，則由學(xué)生暫時充當(dāng)小老師的角色。如若沒有，老師解答4、安排學(xué)生分組重新開始錄制聲音文件。5、向?qū)W生播放事先準(zhǔn)備好的順序錯誤的聲音文件，引出知識點，聲音的插入和刪除。1、觀察圖片， 2、回答問題1、學(xué)生使用電腦中的錄音機錄制聲音2、發(fā)現(xiàn)問題。3、學(xué)生充當(dāng)小老師的角色，解決問題。4、分組錄制聲音文件。5、發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。以學(xué)生熟

4、悉的游戲?qū)爰ぐl(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣使學(xué)生對知識點加深理解。教 學(xué) 過 程教學(xué)內(nèi)容教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動教學(xué)媒體使用預(yù)期效果教學(xué)補案三、演示講解四、小結(jié) 三、混音音頻文件1、向?qū)W生展示準(zhǔn)備好的混音音頻文件。 提問：和學(xué)生自己錄制的聲音文件進行比較，有什么不同？2、引出知識點“混音音頻文件”的制作。3、安排學(xué)生分組進行“混音音頻”文件的錄制。4、播放學(xué)生作品。學(xué)生談?wù)摫菊n的收獲。今天我們又掌握了一項新的電腦功能，只要我們不斷地去發(fā)現(xiàn)、去探索，就會有新的收獲。1、聽老師播放混音音頻文件。2、和自己的進行比較，找出不同。3、聽老師講解“混音音頻文件”的制作。4、分組錄制“混音音頻文件”。5、認真聽同學(xué)的作品，培養(yǎng)審美情趣。培養(yǎng)學(xué)生審美情趣。流程圖一、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課二、探究與發(fā)現(xiàn) 三、演示講解四、小 結(jié)教學(xué)反思在本課教學(xué)設(shè)計中，我利用課上的學(xué)生活動，努力創(chuàng)造機會讓每一名學(xué)生都得到鍛煉，讓他們體會到學(xué)習(xí)新知