(完整word版)高中歷史必修三第三單元測試題

1、高二歷史月考試題第1頁（共 6 頁）高二歷史（必修 3 ）第三單元測試題一、選擇題（每小題2分，共50分）1.（2015昆明一中月考）某中學生參加電視節(jié)目的知識競賽，有一道關(guān)于中國古代四大發(fā)明的題，他很難確定其中表述正確的選項，向你電話求助。你應(yīng)幫他選擇（）A.火藥在唐代開始應(yīng)用于軍事B.“蔡侯紙”是中國古代最早的紙C.“司南”最早出現(xiàn)于春秋時期D.活字印刷書籍的出現(xiàn)始于元朝2九章算術(shù)分為方田、粟米、均輸、方程、勾股等九章。這反映出中國古代數(shù)學（）1注重解決實際問題與農(nóng)耕生產(chǎn)密切相關(guān) 注重理論研究以科學實驗見長A.B.C.D.3.古代中國人通過觀測天象，明方向、知季節(jié)、告農(nóng)時，逐漸積累了天文學

2、知識，萌生和發(fā)展了古代的天文學。這說明古代中國人掌握天文知識的目的是（）A.神話統(tǒng)治階級B.服務(wù)于小農(nóng)經(jīng)濟C.服務(wù)于祭祀活動D.戰(zhàn)勝自然災(zāi)害4.1262年，著名天文學家郭守敬被推薦給元世祖忽必烈，主持編訂了授時歷，與今天世界通用的公歷基本相同，但早于現(xiàn)行公歷300年。授時歷其名取意于“敬授民時”。這主要說明中國古代科技具有農(nóng)業(yè)科技特色 古代很早就重視科學理論的研究A.B.統(tǒng)治者重視天文立法是“重農(nóng)”政策的體現(xiàn)中國古代科技成就領(lǐng)先于世界C.D.中國5“民以食為天”，古代農(nóng)書對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有巨大的指導作用。下列有關(guān)農(nóng)書齊民要術(shù)的表述,不正確的是A是我國現(xiàn)存最早、最完整、最系統(tǒng)的古代農(nóng)業(yè)科學著作B.主要

3、記載了長江流域的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗C.是北魏賈思勰所著D.強調(diào)因時制宜、因地制宜6.下列對應(yīng)關(guān)系錯誤的是（）A.黃帝內(nèi)經(jīng)一一中醫(yī)奠基之作B.傷寒雜病論一一“萬盛寶典”C.張仲景一一“醫(yī)圣”D.本草綱目一一奠定中醫(yī)臨床學理論基礎(chǔ)姓名朝代著作賈思勰北朝齊民要術(shù)郭守敬元朝授時歷李時珍明朝本草綱目中國傳統(tǒng)科技進入總結(jié)階段古代科技與生產(chǎn)和生活密切相關(guān)表中者作一脈相承A.B.農(nóng)耕經(jīng)濟史古代科技發(fā)展保障C.D.8.毛澤東在他的沁園春雪中寫道:首詞中所說的“風騷”本指“惜秦皇漢武，略輸文采，唐宗宋祖，稍遜風騷。”這（）()7.（2013西安高二檢測）閱讀古代中國著名科學家及其成就簡表，以下敘述正確的是（）高二歷史月

4、考試題第2頁（共 6 頁）心理需求，A.B.C.D.15.余秋里說：“中華文明的長壽秘密是漢字。F列關(guān)于中國漢字與書法藝術(shù)的表述,正確的是A.漢字起源于甲骨文B.漢字在秦漢時期形成完整體系與“寂寞天寶后，園廬但蒿藜”形成鮮明對比。從詩中可以看出這位大文豪（）A.是一位偉大的浪漫主義詩人B.充滿憂國憂民的熾熱之情C.達到了詩歌藝術(shù)的高峰D.深刻反映了唐朝由盛而衰的歷史12.元代堪稱中國戲曲的黃金時代，后人評價元曲“文而不晦”“俗而不俚” “明白如話”。這主要肯定了元曲的藝術(shù)風格是A.以市民自然本色為主流C.即雅俗共賞又凝重沉郁13.（2014浙江嘉興測試）魯迅在中國小說史略中說：“在清朝，諷刺小

5、說反少有，有名而幾乎是唯一的作品， 就是口口。諷刺小說貴在旨微而語婉的，假如過甚其辭,就失了文藝上底價值，所以諷刺小說從口口而后，就可以謂之絕響。”其中的“口口”最有可能是（）14.中國古典文學領(lǐng)域群星燦爛，成就輝煌，不同時期的文學形式都具有鮮明的時代特征。以下說法正確的是 （離騷奠定了中國文學現(xiàn)實主義傳統(tǒng)的基礎(chǔ) 唐代是中國古典詩歌發(fā)展的鼎盛時期宋詞反映了當時社會物質(zhì)生活和精神生活的豐富多彩 明清小說反映了廣大農(nóng)民的文化A.唐詩和宋詞B.詩經(jīng)和楚辭9.下列對于漢賦的說法不正確的是A.由騷體詩演變而來B.C.東漢時期短篇小賦增多D.10.下列宋朝著名詞人中屬于婉約派的是C.楚辭和漢賦D.詩經(jīng)和漢

6、賦漢武帝時的賦作篇幅較長， 氣勢恢弘 司馬相如的子虛賦短小清新11.杜甫的詩以反映現(xiàn)實為特點，被譽為“史詩”D.。他的B.以文人雅士抒情寫意為主流D.充滿追求個性的浪漫主義色彩李清照A.B.蘇軾C.柳永棄疾辛C高二歷史月考試題第3頁（共 6 頁）C.漢字的演變趨勢是由簡到繁D.書法藝術(shù)分為自發(fā)、自覺兩個階段16.下列書法作品中，能夠體現(xiàn)“兼有楷書和草書的長處，即工整清晰，又揮灑活潑”的書體特色的是（）17.有學者認為，宋元以后，中華文明開始呈現(xiàn)復雜的二元性：一是商品經(jīng)濟發(fā)展所帶來的文 化世俗化傾向；二是理學和文化專制強化以后表現(xiàn)出的高雅文化傾向。他最可能選擇的依據(jù)分別是（）19.中國古代繪畫藝

7、術(shù)絢麗多姿，從不同側(cè)面反映了不同歷史時期的社會風尚、時代風貌和作者從甲骨的刻符、青銅器的銘文，到筆畫詳備的楷書，綴連成一幅生動的A.風俗畫和文人畫B.話本和小說18.下列連線不正確的是A.原始社會一一彩陶畫一一鸛魚石斧圖C.漢賦和唐詩D.元曲和儺戲（）B.戰(zhàn)國時期一一帛畫一一人物龍鳳圖C.唐朝時期一一宗教畫一一送子天王圖D.北宋時期一一風俗畫一一洛神賦圖20.京劇是我國傳統(tǒng)文化至今仍有著無窮魅力的瑰寶。源于徽劇和漢劇19世紀中期形成A.B.C.下列關(guān)于京劇的表述正確的是（）2吸取了許多劇種的優(yōu)點同治、光緒年間日臻完善D.21.（2015廣東文綜）有古代學者論令隸人（即胥吏）佐書”。據(jù)此推斷，該

8、字體是A.小篆B.隸書C.行書（官員）奏事繁多，篆字難成，即（）D.草書22.（2013江蘇單科）A.楷體漢字形態(tài)直接演化于甲骨文B.楷體漢字飛舞飄逸便于抒情達意b Li! B M尸肚心聲。下列作品出現(xiàn)的先后順序是高二歷史月考試題第4頁（共 6 頁）文字史畫卷。觀察右側(cè)圖片，可以得出的準確認識是楷障漢字執(zhí)王臣1甲骨文Ji1 r高二歷史 月考試題第 4 頁 （共 6 頁）C.甲骨文字是不可識讀的刻畫符號D.甲骨文具有現(xiàn)今文字的某些特征23.（2015重慶文綜）安史之亂（755763）是唐朝由盛而衰的轉(zhuǎn)折點，有位詩人在這場戰(zhàn)亂 中寫了一首詩： “今夜鄜州月，閨中只獨看。遙憐小兒女，未解憶長安。 ”

9、寫出了千古以來戰(zhàn) 爭中妻離子散的悲哀。這位詩人應(yīng)該是24. （2015四川文綜）“詞”在兩宋的發(fā)展勝過“詩”，被看作一個時代文學的代表，原因可能有（）節(jié)奏感強，形式更為自由，便于抒發(fā)感情對仗工穩(wěn)，句式整齊，適于言志和述懷3能和樂歌唱，貼近市民生活，群眾基礎(chǔ)廣不斷變革、 創(chuàng)新，風格多樣，佳作迭出A. B. C. 4D.關(guān)漢卿在關(guān)大王獨赴單刀會中，描繪關(guān)羽面對大江的滾滾波濤，仗二、非選擇題 （本大題2小題，每小題各20分，共40分。）26.（18分）閱讀下列材料，回答問題。材料一 碩鼠碩鼠,無食我黍!三歲貫汝,莫我肯顧.逝將去汝,適彼樂土.樂土樂土,爰得我所。 詩經(jīng)材料二離騷詩句摘錄與譯文不后悔）

10、材料三 日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。 李白望廬山瀑布材料四 宣揚太守知不知？一丈毯用兩千絲。地不知寒人要暖，少奪人衣作地衣。白居易新樂府紅線毯（1）詩經(jīng)由哪幾部分組成？材料一反映了怎樣的內(nèi)容？（2）材料二和材料四反映的作品在內(nèi)容上有何相似之處？原因是什么？（3）比較說明李白與白居易詩歌的不同，并分析其不同的原因。（4）材料一、二和材料三、四反映出的中國古代詩歌發(fā)展的階段特征是什么？27.（14分）中國古代的書畫藝術(shù)源遠流長，是中華文明的重要組成部分，尤其是宋代以后達A.杜牧B孟浩然C杜甫D白居易25.（2015福建文綜）刀臨流。曲中唱道，“大江東去浪千疊駕著

11、這小舟一葉可正是千丈虎狼穴我覷這單刀會似賽村社” 。對該作品理解有誤的是A.顯露關(guān)羽壯懷激烈的個性B.借歷史典故吊古撫今C.嚴厲斥問題顛倒黑白的世界D.兼采宋詞的豪放風格。長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。長生嘆息淚流滿面，是為百姓的多災(zāi)多難二傷悲）亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。我心中總是牽掛著祖國的安危，即使九死一生也（1）圖一、圖二分別是什么時期誰的作品?（2）圖三作者是誰？這幅作品是什么風格的繪畫作品？以什么而著稱？你從圖中可以獲得哪些 歷史信息？（3）圖四是什么風格的作品？這種繪畫風格流派有何特點？其形成的背景又是什么?21.（18分）閱讀下列材料: 材料一材料二 在大多數(shù)人的印象中，中

12、國封建王朝的頂峰是唐朝，其實不然。宋朝是中國歷史上經(jīng)濟最繁榮、科技最發(fā)達、文化最昌盛、藝術(shù)最高深、人民生活水平最富裕的朝代之一，也是當 時世界上發(fā)明創(chuàng)造最多的國家。宋史研究材料三圖一漢代司南（模型）圖二甘肅天水放馬灘出土的西漢時期的紙圖三畢昇活字版模型圖四突火槍到了高峰。根據(jù)材料和所學知識回答下列問題。觀測下列圖片:圖一女史箴圖圖二游春圖圖三清明上河圖圖四墨蘭圖高二歷史月考試題第 6 頁（共 6 頁）請回答：（1）材料一的哪幅圖代表的古代科技對人類文明發(fā)展的影響最久遠？哪三項是預(yù)兆資產(chǎn)階級社 會到來的三大發(fā)明？談?wù)勊拇蟀l(fā)明如何推動了人類文明的發(fā)展？（2）根據(jù)材料二及所學知識， 列舉“宋朝是中國

13、歷史上文化最昌盛、藝術(shù)最高深的朝代之一”的成就。（3）材料三中的著名藝人是我國何時在哪一藝術(shù)領(lǐng)域中涌現(xiàn)出來的？這一藝術(shù)何時走向世界 的？ （6分）（4）如果用上述材料開展中國傳統(tǒng)文化的探究活動，請你幫助擬寫一個研究課題的題目。（4分）參考答案1. A解析：本題主要考查學生對教材內(nèi)容的識記能力，難度較低，火藥在唐代末期開始應(yīng)用于 軍事，北宋時代得以推廣，所以A項說法正確符合史實，B“蔡侯紙”是指東漢蔡倫改進造紙術(shù)后所生產(chǎn)的紙張，目前已發(fā)現(xiàn)西漢時期的灞橋紙；C“司南”最早出現(xiàn)于戰(zhàn)國時代；D活字印刷書籍的出現(xiàn)始于宋代，所以答案選A,B C D三項說法錯誤不符合史實。2. A解析：九章算術(shù)以解決現(xiàn)實生

14、活的問題為主，講的都是實例，并沒有進行理論概括，也就是說，它并不重視理論研究，也沒有進行科學實驗，排除。故選A。3. B解析：結(jié)合所學知識及題干材料中的“觀測天象，明方向、知季節(jié)、告農(nóng)時”可知，古代人們根據(jù)天象、季節(jié)的變化來安排農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，所以B項符合題意。4. C解析：本題通過天文歷法知識考查學生理解分析能力。關(guān)鍵要準確理解科技與農(nóng)業(yè)的關(guān)系由上圖可知，統(tǒng)治者重視天文歷法是為了農(nóng)業(yè)發(fā)展，而“重農(nóng)”又是為了鞏固統(tǒng)治。5. B解析：本題考查學生的識記能力。齊民要術(shù)主要記錄了東漢以后五百多年間，特別是北朝時期黃河中下游的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗。故B項表述錯誤。6. D解析：本草綱目是對16世紀以前我國中醫(yī)藥學成

15、就的總結(jié)性著作。奠定中醫(yī)臨床學理 論基礎(chǔ)的是傷寒雜病論 。7. C解析：本題考查了中國古代著名科技著作及科技發(fā)展特征。分析各選項，不符合本題， 科技總結(jié)階段是指明清時期；可排除，三本著作分別是農(nóng)業(yè)、天文歷法、醫(yī)學著作，不具備 一脈相承的特點。8.B解析： 本題考查中國古代的文學，根據(jù)所學知識可知： “風騷”是指詩經(jīng)中的“國風” 和楚辭中的離騷 。它們分別代表了詩經(jīng)和楚辭的最高成就，并且在文學史上也分別開啟 了現(xiàn)實主義和浪漫主義的是個傳統(tǒng)，故選B項。高二歷史 月考試題第 8頁 （共 6 頁）9.D解析： 據(jù)所學知識可知：司馬相如是西漢時期的他的子虛賦應(yīng)該篇幅較長，氣勢恢弘。10. D解析：本題考

16、查課本的基礎(chǔ)知識。據(jù)所學知識可知：李清照和柳永屬于婉約派，蘇軾和辛棄疾豪放派。11. D解析：杜甫是一位偉大的現(xiàn)實主義詩人，而不是浪漫主義詩人，排除A;從“寂寞天寶后”可推斷出這是安史之亂后他憂國憂民的情感，但是“憶昔開元全盛日”無法體現(xiàn)出來，排除B；唐朝時詩歌發(fā)展達到黃金時代，僅僅以他的兩句詩并不能充分體現(xiàn)出來，排除C;材料中的詩前兩句反映的是唐朝開元年間國家繁榮的景象，后兩句反映的是天寶年間安史之亂的情景，兩 者對比，他的詩深刻反映了唐朝由盛而衰的歷史，具有鮮明的時代色彩和強烈的政治傾向。12. A解析： 本題主要考查元曲的藝術(shù)風格。 “文而不晦” “俗而不俚”等說明元曲雅俗共賞，體 現(xiàn)了

17、市民自然本色。C項中“凝重沉郁”不符合元曲風格，因此選A項。13. C解析：從時間上看，封神演義三言二拍產(chǎn)生于明代，排除A B兩項；C、D兩項都 是清代小說，但聊齋志異講的是志異鬼怪故事，而儒林外史是批判現(xiàn)實主義作品，故排除D項，C項正確。14. C解析：離騷屬于浪漫主義文學，明清小說反映了市民的生活和文化心理需求，故排除。選Co15. D解析： 本題考查再認再現(xiàn)歷史知識、分析、辨別能力，解題關(guān)鍵是準確把握中國古代書法藝術(shù)的發(fā)展歷程和趨勢。漢字起源于六千多年前的“圖畫文字”，A項不正確；至商朝，漢字已形成完整體系，B項不正確；漢字的演變趨勢由繁到簡，C項錯誤；書法藝術(shù)的發(fā)展分為兩個階 段：魏晉

18、以前基本上是自發(fā)階段，魏晉時期開始進入直覺階段，D項正確。16. A解析：題干中“兼有楷書和草書的長處”指的是行書。A項為行書；B項為篆書；C項為草書；D項為楷書。17. A解析： 宋元以后，商品經(jīng)濟發(fā)展，市民階層壯大，文化的世俗化日趨明顯，話本、宋詞、風俗畫、元曲、小說都是文化世俗化的體現(xiàn)，排除B、C項；而高雅文化的代表是文人畫，儺戲是中國地方戲曲劇種之一，排除D項。18. D解析： 北宋時期風俗畫是當時畫壇的最大亮點，代表作是畫家張擇端的清明上河圖并非是東晉顧愷之的洛神賦圖。故選D項。19. C解析：是唐代畫家閻立本的作品，是東晉畫家顧愷之的作品，是元代畫家王冕的作品。是北宋畫家張擇端的作

19、品的作品。故選C項。20. C解析： 京劇吸收了昆曲和許多地方戲曲的優(yōu)點，乾隆末年（18世紀末）形成，同治、光緒 年間走向成熟，因而與史實不符。21. B解析：本題考查漢字的演變。秦統(tǒng)一中國后將小篆作為全國通用文字，后因書寫不方便， 被隸書所取代。22. D解析：本題考查對材料信息的歸結(jié)提煉和所學知識的遷移運用能力。根據(jù)題干圖片文字比較可知，甲骨文與現(xiàn)代的文字具有某些相似之處，故D正確。根據(jù)所學知識，甲骨文是可識讀的文字，楷書之前是隸書、 小篆，故A、C表述有知識性錯誤， 楷書工整規(guī)范，故B表述錯誤。23. C解析：杜牧是晚唐詩人，與題干時間不符，故A項錯誤；孟浩然是山水田園詩人，與材料內(nèi)容強

20、調(diào)現(xiàn)實不符，故B項錯誤；材料“今夜鄜州月，閨中只獨看。遙憐小兒女，未解憶長安。” 內(nèi)容是史實的真實的反映，高二歷史 月考試題第 9頁 （共 6 頁）屬于現(xiàn)實主義詩的特點，符合杜甫的特點，杜甫正是生活于安史之 亂時期，經(jīng)歷唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的轉(zhuǎn)折，故C項正確；白居易在安史之亂之后出生，與材料時間不 符，故D項錯誤。24. C解析：兩宋社會矛盾尖銳，文學家用詞更能表達自己的思想感情，故正確；一般詞的句子是長短參差不齊，故錯誤；兩宋時期，市民階層擴大，生活水平提高，要求豐富文化娛樂 生活，并且詞曲能吟能唱，更能表達思想感情，故正確；兩宋時期出現(xiàn)了大量的優(yōu)秀詞人和 詞曲作品，且不同階段其風格獨特，故正確，選

21、擇C項符合題意。25. C解析：材料反映的是一個無所畏懼、毅然赴約的英雄形象，故A項正確，不符合題意；從材料“可正是千丈虎狼穴”可知，關(guān)漢卿借用關(guān)羽獨赴單刀會的典故來吊古撫今，故B項正確,不符合題意；材料沒有斥問顛倒黑白的世界，故C項錯誤，符合題意；從材料“大江東去浪千疊”，與蘇軾的念奴嬌赤壁懷古風格有類似，體現(xiàn)的是豪放派，故D項正確，不符合題意。二、非選擇題 （本大題2小題，每小題各20分，共40分。）26.解析： 第（1）問，詩經(jīng)分為風、雅、頌三部分，分析材料理解其真實含義。第（2）問，結(jié)合屈原及白居易生活的時代背景來分析兩人作品內(nèi)容的相同之處。第（3）問，結(jié)合李白、白居易生活的時代的不同特點來分析。第（4）問，從我國古代詩歌的發(fā)展歷程來回答。答案：（1）風、雅、頌。勞動人民以形象的比喻揭示了統(tǒng)治階級的寄生蟲本質(zhì)，傾訴自己所受 的苦難。（2）憂國憂民。原因：屈原、白居易所處的社會環(huán)境相似，即社會動蕩、民不聊生。（3）李白的詩歌想象豐富， 具有濃郁的浪漫主義氣息； 白居易的詩歌采用現(xiàn)實主義寫作的手法。 原因：李白生活在唐朝全盛時期，政治清明，國力強盛；白居易生活在唐朝衰落時期，統(tǒng)治黑 暗，階級矛盾尖銳。（4）材料一、二反映出我國古代詩歌處于奠