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1、5-1-2-1. 加減法數(shù)字謎教學(xué)目標(biāo)數(shù)字謎從形式上可以分為橫式數(shù)字謎與豎式數(shù)字謎,從運(yùn)算法則上可以分為加減乘除四種形式的數(shù)字謎。橫式與豎式亦可以互相轉(zhuǎn)換,本講中將主要介紹數(shù)字謎的一般解題技巧。主要涉及小數(shù)、分?jǐn)?shù)、循環(huán)小數(shù)的 數(shù)字謎問(wèn)題,因此,會(huì)需要利用數(shù)論的知識(shí)解決數(shù)字謎問(wèn)題知識(shí)點(diǎn)撥一、數(shù)字迷加減法1. 個(gè)位數(shù)字分析法2. 加減法中的進(jìn)位與退位3. 奇偶性分析法二、數(shù)字謎問(wèn)題解題技巧1. 解題的突破口多在于豎式或橫式中的特殊之處,例如首位、個(gè)位以及位數(shù)的差異;2. 要根據(jù)不同的情況逐步縮小范圍,并進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓浪悖?. 題目中涉及多個(gè)字母或漢字時(shí),要注意用不同符號(hào)表示不同數(shù)字這一條件來(lái)排除若干
2、可能性;4. 注意結(jié)合進(jìn)位及退位來(lái)考慮;例題精講模塊一、加法數(shù)字謎【例 1】 “華杯賽”是為了紀(jì)念和學(xué)習(xí)我國(guó)杰出的數(shù)學(xué)家華羅庚教授而舉辦的全國(guó)性大型少年數(shù)學(xué)競(jìng)賽華 羅庚教授生于 1910 年,現(xiàn)在用“華杯”代表一個(gè)兩位數(shù)已知 1910 與“華杯”之和等于 2004,那么“華 杯”代表的兩位數(shù)是多少?5-1-2-1.加減法數(shù)字謎 .題庫(kù)學(xué)生版page 1 of 71 9 1華2 0 00杯4【例 2】 下面的算式里,四個(gè)小紙片各蓋住了一個(gè)數(shù)字。被蓋住的四個(gè)數(shù)字的總和是多少?1 4 9【例 3】 在下邊的算式中,被加數(shù)的數(shù)字和是和數(shù)的數(shù)字和的三倍。問(wèn):被加數(shù)至少是多少?【例 4】 兩個(gè)自然數(shù),它們
3、的和加上它們的積恰為 34,這兩個(gè)數(shù)中較大數(shù)為( )【例 5】 下面的算式里,每個(gè)方框代表一個(gè)數(shù)字問(wèn):這 6 個(gè)方框中的數(shù)字的總和是多少?1 9 9 15-1-2-1.加減法數(shù)字謎 .題庫(kù)學(xué)生版page 2 of 7【例 6】 在下邊的豎式中,相同字母代表相同數(shù)字,不同字母代表不同數(shù)字,則四位數(shù) tavs =_s t v a+ v t s tt t v t t【鞏固】 下面的字母各代表什么數(shù)字,算式才能成立?AB C D+EB EDEDC AD【鞏固】 右面算式中每一個(gè)漢字代表一個(gè)數(shù)字,不同的漢字表示不同的數(shù)字.當(dāng)它們各代表什么數(shù)字時(shí)算式成 立?好 啊 好+ 真 是 好真 是 好 啊【鞏固】
4、下面算式中,相同漢字代表相同數(shù)字,不同漢字代表不同數(shù)字,求“數(shù)學(xué)真好玩”代表的數(shù)是幾?愛(ài) 好 真 知+ 數(shù) 學(xué) 更 好數(shù) 學(xué) 真 好 玩【例 7】 下圖是一個(gè)正確的加法算式,其中相同的字母代表相同的數(shù)字,不同的字母代表不同的數(shù)字已 知 BAD 不是 3 的倍數(shù), GOOD 不是 8 的倍數(shù),那么 ABGD 代表的四位數(shù)是多少?B A D+ B A DG O O D5-1-2-1.加減法數(shù)字謎 .題庫(kù)學(xué)生版page 3 of 7E F G【例 8】 在下面的算式中,漢字“第、十、一、屆、華、杯、賽,代表1,2,3,4,5,6,7,8,9 中的 7 個(gè)數(shù)字,不同的漢字代表不同的數(shù)字,恰使得加法算式
5、成立則“第、十、一、屆、華、杯、賽 所代表的 7 個(gè)數(shù)字的和等于 第 十 一屆華 杯 賽20 0 6【例 9】 在下邊的算式中,相同的符號(hào)代表相同的數(shù)字,不同的符號(hào)代表不同的數(shù)字,根據(jù)這個(gè)算式,可 以推算出: + + += _.+ 【例 10】 下 面 兩 個(gè) 算 式 中 , 相 同 的 字 母 代 表 相 同 的 數(shù) 字 , 不 同 的 字 母 代 表 不 同 的 數(shù) 字 , 那 么A +B +C +D +E +F +G =。A BCDD CBA GFE2 0079 387【例 11】 在下面兩個(gè)算式中,相同的字母代表相同的數(shù)字,不同的字母代表不同的數(shù)字,那么四位數(shù) ABCD 為 .A B
6、C D A E F G- E F G H- E F G H2 0 0 8 2 4 2 45-1-2-1.加減法數(shù)字謎 .題庫(kù)學(xué)生版page 4 of 7【例 12】 從 0、1、2、3、4、5、6、7、8、9 這十個(gè)數(shù)字中,選出九個(gè)數(shù)字,組成一個(gè)兩位數(shù)、一個(gè)三位數(shù) 和一個(gè)四位數(shù),使這三個(gè)數(shù)的和等于 2010. 其中未被選中的數(shù)字是【例 13】 把 09 中的數(shù)填到下圖的方格中,每個(gè)數(shù)只能用一次,其中 5 已經(jīng)填好,位于上方的格子中所填 數(shù)總大于它正下方的格子中所填數(shù)【例 14】 下面的算式中不同的漢字表示不同的數(shù)字,相同的漢字表示相同的數(shù)字.如果巧+解+數(shù)+字+謎=30, 那么“巧解數(shù)字謎”所
7、代表的五位數(shù)是多少?謎字 謎數(shù) 字 謎解 數(shù) 字謎 賽解 數(shù) 字 謎巧 解 數(shù) 字謎【鞏固】 如圖所示的算式中,不同的漢字表示不同的數(shù)字,相同的漢字表示相同的數(shù)字求使算式成立的漢 字所表示的數(shù)字.學(xué)數(shù) 學(xué)愛(ài) 數(shù) 學(xué)喜 愛(ài) 數(shù) 學(xué)2 0 0 85-1-2-1.加減法數(shù)字謎 .題庫(kù)學(xué)生版page 5 of 7【鞏固】 如圖所示的算式中,相同的漢字表示相同的一位數(shù)字,不同的漢字表示不同的一位數(shù)字,則數(shù)+ 學(xué)+ 競(jìng)+ 賽= 或 。賽競(jìng) 賽學(xué) 競(jìng) 賽數(shù) 學(xué) 競(jìng)賽 1數(shù) 學(xué) 競(jìng) 賽2數(shù) 學(xué) 競(jìng)賽【例 15】 在 3 3 的方格中,各有一個(gè)數(shù),由一張或兩張數(shù)字卡片組成,請(qǐng)你移動(dòng)一張卡片,使每行每列三 個(gè)數(shù)的
8、和都相等用箭頭表示將哪一張卡片移動(dòng)到哪里21 171511791 3 2 3 19模塊二、減法數(shù)字謎【例 16】 如下圖是兩個(gè)三位數(shù)相減的算式,每個(gè)方框代表一個(gè)數(shù)字問(wèn):這六個(gè)方框中的數(shù)字的連乘積等 于多少?8 9 4【例 17】 在下式的每個(gè)空格里填入一個(gè)數(shù)字,使豎式成立。0 2 05695-1-2-1.加減法數(shù)字謎 .題庫(kù)學(xué)生版 page 6 of 7【例 18】 把 0 9 這 10 個(gè)數(shù)字填入下圖(已填兩個(gè)數(shù)字),使得等式成立。減數(shù)為_(kāi)9 51 2 3 4 5【例 19】 在下面的減法算式中,每一個(gè)字母代表一個(gè)數(shù)字,不同的字母代表不同的數(shù)字,那么 DG=?A BECFFBAFDGF【例 20】 英文“HALLEY”表示“哈雷”,“COMET”表示“彗星”,“EARTH
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