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1、第一節(jié) 化學(xué)真奇妙【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過與實(shí)際的生活、生產(chǎn)聯(lián)系,感受化學(xué)在改造世界和提高人類生活質(zhì)量方面的重要作用;2.通過實(shí)驗(yàn)探究,了解化學(xué)變化與物理變化的含義及基本特征,會(huì)判斷常見的化學(xué)變化與物理變化;3.從微觀視角,了解物質(zhì)構(gòu)成的奧秘?!九f知回顧】1.水是液態(tài)的,水的固態(tài)存在形式是_,氣態(tài)存在形式是_。2.鋼鐵在潮濕的環(huán)境中容易生銹,你認(rèn)為鐵銹和鋼鐵的成分一樣嗎?_?!拘轮獙W(xué)習(xí)】一、化學(xué)改變了世界仔細(xì)觀察教室中的各種物品,說一說哪些是來自自然界中本來就有的物質(zhì), 哪些是來自用化學(xué)方法人工制造的物質(zhì)?教室中的物品有:_。其中自然界中本來就有的物質(zhì)有:_。由化學(xué)方法人工制造的物質(zhì)有:_。二、神
2、奇的化學(xué)變化1.生活中有很多變化,試比較下面變化的區(qū)別:涼水燒成熱水 木炭燃燒變成灰燼 布料做成衣服 葡萄釀成酒 水結(jié)冰 鐵礦石煉成鋼鐵 酒精揮發(fā) 礦石粉碎(1)將這些變化分類:(2)你這樣分類的依據(jù)是什么?(3)歸納總結(jié):_是物理變化。_是化學(xué)變化判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是 。2.實(shí)驗(yàn)探究:完成以下實(shí)驗(yàn)(1)點(diǎn)燃鎂條,觀察現(xiàn)象。_(2)在試管里加少量的氫氧化鈉溶液,加幾滴酚酞試液觀察現(xiàn)象。_(3)將一粒鋅粒放入試管中,加入12毫升稀鹽酸,觀察現(xiàn)象。_(4)取34毫升硫酸銅溶液于一試管中,用滴管滴加45滴氫氧化鈉溶液,觀察現(xiàn)象。_回答問題:(1)這些變化是物理變化還是化學(xué)變化?理由是什么?
3、_(2)這些變化伴隨著什么現(xiàn)象?_結(jié)論:(1)化學(xué)變化的基本特征是 ,化學(xué)變化的過程常常伴隨著 、 、 、 、 等現(xiàn)象。我們可以通過觀察這些現(xiàn)象來推斷是否發(fā)生了化學(xué)變化。(2)化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是化學(xué)變化有 生成,而物理變化只是物質(zhì)在 、 發(fā)生了變化。(3)化學(xué)變化不但生成新物質(zhì)而且還伴隨著 的變化,這種變化經(jīng)常表現(xiàn)為熱能,光能和電能的放出和吸收。三、物質(zhì)構(gòu)成的奧秘1.物質(zhì)是由什么構(gòu)成的?2.什么是化學(xué)?【自我檢測(cè)】1.教室中的下列物品由天然材料制成的是( )a陶瓷地板b鋁合金門窗c玻璃d木質(zhì)桌椅2.下列變化中前者屬于化學(xué)變化,后者屬于物理變化的是( )a燈泡通電發(fā)光發(fā)熱;瓷瓦破碎b煤炭燃燒;水的蒸發(fā)c酒精揮發(fā);食物腐爛d二氧化碳通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁;鐵生銹3.下列說法正確的是( )a發(fā)光發(fā)熱的變化一定是化
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