【精選】小學(xué)二年級上冊班主任參考計劃

1、小學(xué)二年級上冊班主任參考計劃小學(xué)二年級上課班打算一是指導(dǎo)思想以學(xué)校德育理念為指導(dǎo)，結(jié)合班級特點，以人為本，全體學(xué)生，全面施行教育方針，全面施行素養(yǎng)教育。營建和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)新一代在道德，智力，體力，審美和勞動方面得到充分開展的人。二，班級情況分析本課程共有54名學(xué)生，其中包括29名男生和25名女生。這些小孩聰明，爽朗，頑皮，可愛，具有特別強的可塑性;父母支持并與班主任合作。通過一年的努力，我的班級根本構(gòu)成了“團結(jié)，爽朗”的工作作風(fēng)和集體凝聚力。在這個學(xué)期，我接著專注于良好的行為習(xí)慣和完善的課程的開展。第三，根本目的本學(xué)期我班的根本目的是建立一支具有強烈主動性和強大治理才能的干

2、部隊伍。所有學(xué)生都能夠建立明確的學(xué)習(xí)目的，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)氣氛;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為標準，促進良好的舉止。逐步構(gòu)成紀律，進取，勤奮的學(xué)科。接著做好學(xué)生的正規(guī)教育，加強施行小學(xué)生日常行為標準，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。向老師和學(xué)生提供欣賞教育，老師欣賞學(xué)生，學(xué)生學(xué)會欣賞本人，欣賞別人。積極配合學(xué)校和少先隊的活動，開展各種中隊活動，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任心，階級榮譽，自律，自我治理才能。四是工作目的1.施行學(xué)校開展的主題教育活動，培養(yǎng)學(xué)生新一代的現(xiàn)代質(zhì)量。2.培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣。3.培養(yǎng)學(xué)生個人才能的培養(yǎng)五，詳細措施（1）一般教育假期休假后，學(xué)生不得習(xí)慣學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)。他們制定所有規(guī)則和規(guī)則并不容易。為了

3、使學(xué)生能夠盡早進入學(xué)校并習(xí)慣學(xué)校的生活，校長必須在日常生活中有條不紊地進展指導(dǎo)，內(nèi)容應(yīng)該更加緊湊，更小，更有用，并提供定期向?qū)W生提供定期教育。因而，我決定從以下幾點開場：1.利用課堂時間加強學(xué)生的道德教育。本周做一個總結(jié)，并在上周向老師和學(xué)生反應(yīng)情況。讓學(xué)生理解成為一個人的真理，培養(yǎng)他們的愛國情懷。同時，讓學(xué)生學(xué)會合作，學(xué)會生活在各種活動和勞動中。關(guān)于學(xué)生寫作和閱讀姿態(tài)，總是在課堂上提示和協(xié)助。2.學(xué)校師生將共同制定課堂規(guī)則，制定相應(yīng)的獎懲方法。它是從紀律，健康，勞動和實踐方面制定的。首先，學(xué)生寫本人的違規(guī)和獎懲，然后班主任統(tǒng)一和完善，假如有規(guī)定的違規(guī)行為。我們班的目的是：'說出來做&

4、#39;（2）班級紀律關(guān)于一堂課，假如你想要一個好的課程，你必須有良好的紀律。因而，我從以下幾點開場：1.課堂紀律嚴格恪守教室“四管”（治理老師，操縱口不說話，操縱心臟聽，操縱手不動），假如有違紀，由班級代表記錄，并作出相應(yīng)的處分。2.跨學(xué)科紀律課堂是學(xué)生輕松休息的時間，良好的跨學(xué)科紀律將為整個校園帶來積極輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動是處理課間紀律紊亂的法寶。同時，提示學(xué)生隨時關(guān)注危險活動和場地。（3）健康方面留意衛(wèi)生是特別重要的。俗話說，疾病來自口腔。議論衛(wèi)生不僅能夠使身體健康，還能夠養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，營建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。1.個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，通常檢查衣服，要求潔凈的衣

5、服，潔凈的抽屜和整潔的物品。2，班級衛(wèi)生：每天中午，下午分配值每日清潔，勞動委員會負責(zé)。同時，我們用花卉和植物來美化環(huán)境，教育環(huán)境和花卉。（4）班干部的培訓(xùn)方面班級治理缺乏以依托班主任來治理。班干部是班級治理的小助手。本學(xué)期，我將參加班級干部競賽和干部輪崗工作制，使班級治理晉級到新的水平，充分發(fā)揮每個小孩的潛能，培養(yǎng)個性化人才。學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)。生活，學(xué)會合作，學(xué)會治理。（5）家庭與學(xué)校的結(jié)合，分類教學(xué)1.關(guān)于放學(xué)后學(xué)習(xí)的學(xué)生，他們應(yīng)該在每節(jié)課中提征詢。假如家庭作業(yè)出現(xiàn)征詢題，應(yīng)單獨征詢，并與家長聯(lián)絡(luò)，以提高他們的學(xué)習(xí)興趣。2，學(xué)生的行為后，發(fā)覺閃點應(yīng)該遭到強烈的好評，建立決心，并在老師和家長的監(jiān)視下完善。表現(xiàn)越差，關(guān)注就越重要，比方值班干部。3.一直與學(xué)生家長保持聯(lián)絡(luò)，以便將學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。三，活動安排九月：1.“我去學(xué)校，我熱愛學(xué)?！钡闹黝}教育。2.使用“老師節(jié)”教育老一輩并尊重老師。3.主題班會 - 我愛學(xué)習(xí)開展學(xué)習(xí)習(xí)慣，開展教育。十月1.利用“國慶日”教育學(xué)生理解祖國，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛家庭，熱愛親人。2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)和健康習(xí)慣。十一月：1.運用體育教育培養(yǎng)學(xué)生，培養(yǎng)他們的毅力。冬天降臨時，要教育學(xué)生養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣。十二