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文檔簡介
1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上句式訓練一、按要求改寫句子1、改成“被”字句 (1)西門豹把漳河的水引到田里。 (2)我把國旗從旗桿上抽下來,系在脖子上。 (3)回到家里,我把這件事告訴了父親。 (4)父親從我手里奪過戒尺,拆成兩段,向墻角扔去。 (5)村里的人提著斧子砍下山上的樹木。 2、改成“把”字句(1)我們真想捉一只翠鳥來飼養(yǎng)。 (2)衛(wèi)生區(qū)被同學們打掃得非常干凈。 (3)他趕快堵上那個窟窿,把羊圈修得結結實實的。 (4)我向老板說明了自己的處境。 (5)女媧救出了掙扎在洪水中的人們。 3、改成陳述句 (1)畫畫怎么能不相信自己的眼睛呢? (2)楚國在南邊,你怎么能往北走呀? (3)父母養(yǎng)育
2、了我,我怎么能忘記他們的恩情呢? (4)這么遠,箭哪能射得到呢? (5)如果沒有太陽,怎么會有我們這個美麗可愛的世界呢? 4、改成反問句(1)面對危險我們應該讓別人先脫險。 (2)這一池的荷花真像一幅活的畫。 (3)果園機器人這么聰明能干,真是果農的好幫手啊! 5、改成擬人句(1)蒲公英的種子隨風飄落。 (2)小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫個不停。 (3)小草兒發(fā)芽了。 (4)高粱成熟了 6、改成比喻句(1)秋天到了,一片片樹葉從樹上飄落下來。 (2)雨下得真大。 (3)天空中出現(xiàn)了一道彩虹。 (4)翠鳥背上地羽毛是淺綠色的。 (5)天空中有一輪明月。 7、擴句(1)小朋友唱歌。 (2)小松鼠爬上樹。
3、 (3)王小麗跑過來了。 (4)雪花飄落下來。 (5)列車在奔馳。 8、縮句(1)一輪明月懸掛在高高的天空。 (2)微風吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。 (3)兒童用品商店的櫥窗里陳列著各式各樣的、新穎別致的兒童玩具。 (4)過去奶奶一個人要做二十來個的飯,不往快里練成嗎? (5)人們常??匆娞爝呂宀实脑葡肌?9、將兩句合并成一句1、媽媽燒好了早飯。媽媽去上班。 2、翠鳥叼起一條小魚。翠鳥貼著水面往遠處飛走了。 3、山里的孩子熱情好客。山里的孩子充滿幻想。 10、用關聯(lián)詞語把兩句話并成一句話。(1)人們開始砍樹蓋房,造犁。山坡上出現(xiàn)了裸露的土地。 (2)太陽離我們很遠。太陽和我們的關系非
4、常密切。 (3)海洋是一座自然資源的寶庫。海洋是一座知識的寶庫。 (4)我的成績在全班排第一。我一點兒也不驕傲。 (5)從小認真學習。長大為祖國做貢獻。 二、修改病句1、常常忘了干別的事。 2、今天早上下了一天的雨。 3、大熊貓是我國可貴的動物。 4、同學們基本上全都到齊了。 5、花園里開滿了五顏六色的紅花。 6、電燈是愛迪生發(fā)現(xiàn)的。 7、小芳最早第一個到學校。 8、我不禁忍不住笑出聲來。 9、我的家鄉(xiāng)是昆明市人。 10、他戴著一頂太陽帽,背著一個紅書包。 11、在危急時刻,我們要保持頭腦安靜。 12、校園里種上了月季、美人蕉、松樹等樹木。 四、照樣子,把句子變得更加生動,更加形象。例1:少先隊員像幼苗一樣茁壯成長。1.大地一片綠色,宛如 。 2.雨后的彩虹, ,美麗極了。 3.老師 ,關懷著我們的成長。 4.他像 一樣沖出起跑線。例2:蜜蜂在
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