【精選】實驗小學英語教學工作參考計劃范文

1、實驗小學英語教學工作參考計劃范文一、現(xiàn)狀分析為了更好開展英語教學工作，更好地制定本學期實在有效的工作打算，現(xiàn)將我校英語教學的一些現(xiàn)狀進展分析，如下：1.師資：我校共有五名專職英語老師，且都是專業(yè)老師，愛崗兢業(yè)，工作中同心協(xié)力，互幫互助。但我校英語老師都非常年輕，缺乏經(jīng)歷，業(yè)務(wù)、教學水平有待提高。2.教材：我校不斷使用兩種教材，山東版和清華大學出版社小學英語教材，從去年開場，山東版教材又在逐步進展改版，同時，今年我校中高年級又要開場采納"八天英語"，如何使用好新教材?如何合理調(diào)配兩種教材的進度?這又是我們面臨的新壓力。二、詳細措施結(jié)合以上分析，本學期我們想從以下幾方面著手，強

2、化、深化英語教學工作：i.加強教學研究，提升老師素養(yǎng)本學期將以"一周一研、一月一展、一月一文、一季一書"為主線開展工作，進一步提升老師根本功、課堂教學等各方面素養(yǎng)。1、一周一研，認真實踐新的教學理念。我們引進的"八天英語"教材，不但是教材體系有了變化，更主要的是教學理念及技術(shù)與我們的傳統(tǒng)英語教學存在非常大的差異，這就要求我們的英語老師在暑假培訓的根底上，接著深化的研究教材及其核心技術(shù)，利用每周的教研日，充分發(fā)揮教研組的力量，集體備課，共同提高，爭取以最高的水平駕馭教材，從而促進我校的英語教學。2、一月一展，分階段開展推門聽課的活動。即每個月教誨處都將從不

3、同的出發(fā)點推門聽每位老師的英語課，如第一階段主要看老師的課堂英語常規(guī)，學生的英語適應培養(yǎng)。第二階段主要看教學內(nèi)容落實是否到位。第三階段主要看教學的藝術(shù)性和合理性。通過推門聽課，找出每位老師的優(yōu)缺點，讓老師們針對本人的缺乏及時反思，再結(jié)合同研一節(jié)課活動，推出本月本人的精品課進展展示，從而進一步提高課堂教學水平。3、一月一論，組織老師定期進展反思。借助網(wǎng)上教研欄目，鼓舞老師及時反思總結(jié)本人在教學中的點點滴滴，撰寫小論文。每個月都推出優(yōu)秀論文在組內(nèi)進展展示。4、一季一書，讀專業(yè)書籍促老師根本功。讓讀書成為適應是我校一貫推行的原則。作為老師要想給學生足夠的知識必須加強本身學習，尤其關(guān)于英語老師更應注重

4、專業(yè)學習，不斷提升本身專業(yè)根本功，我們每季度讀一本書，從中學習提高。同時注重利用網(wǎng)絡(luò)資源不斷更新學科知識，并與同組老師共同分享學習心得與體會。ii.落實教學常規(guī)，提高教學效益課堂教學常規(guī)對小學英語教學目的的達成起著非常重要的作用,本學期我們將采取"一日一讀"、"一月一查"的方式促進教學常規(guī)的落實。1、習得入手，一日一讀英語學習是一種語言學習，需要的是習得的過程，而我們一周三課時遠遠不能到達這種習得效果，因而我們要求學生每日必讀英語，要培養(yǎng)學生校內(nèi)家中能夠每天堅持學習英語的適應。因而，我們能夠以我們的多元化評價為載體，采納多種方法，加強家校聯(lián)絡(luò)，及時評價學

5、生在校、在家的英語學習情況。如學生回家是否堅持聽磁帶、說英語、唱兒歌、甚至寫英語，老師如何反應?這一點,每位老師能夠結(jié)合本身及學生的特點采納靈敏多樣的方式,如能夠采納"小紙條/小捷報"的方式及時給家長反應學生在校的學習情況,也能夠采納家長簽名的方式理解學生在家學習英語的情況,或者充分發(fā)揮英語小班干部的作用催促檢查等等。最終目的確實是讓學生在天天練、天天說的過程中掌握英語。2、目的導航，一月一查我校英語教學總的目的是培養(yǎng)學生初步地運用英語進展交流的才能，一、二年級我們使用的是清華版教材，要充分發(fā)揮教材詞匯量大、內(nèi)容主題化等特點，讓學生在低年級階段掌握大量單詞的聽和說，再輔之以兒歌教學，激發(fā)并保持學生的興趣。中高年級則要聽、說、