【精選】初三政治教師下學(xué)期工作參考計(jì)劃

1、初三政治教師下學(xué)期工作參考計(jì)劃2020初三政治教師下學(xué)期工作計(jì)劃范文2020初三政治教師下學(xué)期工作計(jì)劃范文1在本學(xué)期工作中，我全面貫徹學(xué)校的教學(xué)改革方案，面向全體學(xué)生，因材施教，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，提高教學(xué)成績(jī)，堅(jiān)持依法執(zhí)教，因?qū)W論教，充分利用本學(xué)科的優(yōu)勢(shì)，突出學(xué)科的功能，提高學(xué)生的思想覺(jué)悟和道德質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的才能。一、本學(xué)期的主要教學(xué)目的1：讓學(xué)生在正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與社會(huì)關(guān)系的根底上，感悟本人對(duì)社會(huì)應(yīng)負(fù)的責(zé)任，加強(qiáng)責(zé)任認(rèn)識(shí)，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。2：引導(dǎo)學(xué)生從本人的實(shí)際出發(fā)，理解我們偉大的祖國(guó)的根本國(guó)情、根本國(guó)策、博大精深的文化和生生不息的民族精神，進(jìn)而增進(jìn)對(duì)社會(huì)主義祖國(guó)的自尊心、自決心

2、和驕傲感。3：協(xié)助學(xué)生理解我國(guó)的根本經(jīng)濟(jì)制度、政治制度和中國(guó)特色社會(huì)主義文化建立的有關(guān)內(nèi)容，以利于學(xué)生更好地參與社會(huì)生活。4：引導(dǎo)學(xué)生確立共同理想和個(gè)人理想，并為之艱苦奮斗、有所作為，把個(gè)人的前途命運(yùn)與祖國(guó)的前途命運(yùn)自覺(jué)地結(jié)合起來(lái)。二、學(xué)情分析1、由因而新接的學(xué)生，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、心理特征不夠理解。2、學(xué)校剛施行教學(xué)改革，這屆學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始了一學(xué)期，關(guān)于學(xué)生的合作才能，交往才能，自學(xué)才能有待于進(jìn)一步理解。三、采取的措施在教學(xué)中，結(jié)合實(shí)際條件創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境，保護(hù)和培養(yǎng)好學(xué)生的好奇心、自尊心，開(kāi)掘和開(kāi)發(fā)蘊(yùn)藏在學(xué)生身上潛在的制造性質(zhì)量，保護(hù)學(xué)生的探究精神，創(chuàng)新思維，協(xié)助學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立考慮，營(yíng)

3、建崇尚真知、追求真理的氣氛，為學(xué)生的稟賦和潛能的充分開(kāi)發(fā)制造一種寬松的環(huán)境。按照課程標(biāo)準(zhǔn)，做好學(xué)生的知識(shí)技能的教學(xué)，抓好常規(guī)教學(xué)。1、在教學(xué)中，學(xué)生掌握的根底知識(shí)比較結(jié)實(shí)，但不夠全面，我進(jìn)一步加強(qiáng)了將根底知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)楦炯寄苓@一環(huán)節(jié)，加強(qiáng)了綜合知識(shí)的訓(xùn)練。2、由于學(xué)生對(duì)本學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣低，學(xué)習(xí)勁頭差，因而進(jìn)一步進(jìn)展發(fā)學(xué)習(xí)本學(xué)科興趣的教育。3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)態(tài)度、目的的教育工作者，使學(xué)生明白本學(xué)科的重要性。4、在課堂上，進(jìn)展分層次教學(xué)，因材施教，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。3、加大輔導(dǎo)力度，輔導(dǎo)優(yōu)生表達(dá)拔高，輔導(dǎo)差生突出雙基，各有所獲。4、精心備課，設(shè)計(jì)好每一節(jié)課。在第一周就把本學(xué)期的所有教學(xué)目的

4、告訴學(xué)生，讓學(xué)生按照目的進(jìn)展自學(xué)一周，然后，在按照章節(jié)進(jìn)展講解。5、認(rèn)真對(duì)待教學(xué)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，及時(shí)覺(jué)察征詢題，及時(shí)處理征詢題。總之，在本學(xué)期工作中，針對(duì)課堂教學(xué)改革，有及時(shí)覺(jué)察征詢題，及時(shí)處理征詢題。2020初三政治教師下學(xué)期工作計(jì)劃范文2學(xué)習(xí)社會(huì)開(kāi)展常識(shí)與中國(guó)根本國(guó)情知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)，培養(yǎng)學(xué)生初步整理歸納知識(shí)以及理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的才能，理解人類社會(huì)開(kāi)展和國(guó)情知識(shí)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要意義。提高愛(ài)國(guó)熱忱，弘揚(yáng)民族精神，加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，促進(jìn)學(xué)生更好地成才;培養(yǎng)學(xué)生的探究創(chuàng)新精神和參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的才能，推進(jìn)素養(yǎng)教育。二、本學(xué)期應(yīng)到達(dá)的和力爭(zhēng)到達(dá)的目的本學(xué)期主要教學(xué)任務(wù)為第1-8課的新課教學(xué)和良好學(xué)習(xí)適

5、應(yīng)的養(yǎng)成。(一)在本學(xué)期要注重提高課堂教學(xué)的實(shí)效性，使得學(xué)生能在相對(duì)緊張的教學(xué)時(shí)間里掌握課本中識(shí)記、理解、運(yùn)用等各類知識(shí)要點(diǎn)。課后通過(guò)練習(xí)加以強(qiáng)化。(二)詳細(xì)目的提高優(yōu)良率，培養(yǎng)一批優(yōu)秀學(xué)生，為下學(xué)期的中考做好預(yù)備，同時(shí)不能放棄任何一個(gè)學(xué)生，只有大家齊頭并進(jìn)才能獲得好成績(jī)。(三)詳細(xì)施行認(rèn)真研究教材，對(duì)教材進(jìn)展加工梳理，注重根底知識(shí)的傳授。2.課外搜集大量的與社會(huì)熱點(diǎn)相關(guān)、貼近生活實(shí)際、便于學(xué)生理解的材料。充實(shí)到教學(xué)中，豐富課堂內(nèi)容。同時(shí)采納靈敏多樣的教學(xué)方法，爽朗課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。3.注重學(xué)法指導(dǎo)和答題技巧訓(xùn)練。4.留意培養(yǎng)學(xué)生的閱讀、理解、應(yīng)用才能，注重理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，讓學(xué)生關(guān)

6、心四周的一切。5.這學(xué)期剛接手初三年級(jí)，建立良好的師生關(guān)系。我這學(xué)期剛接手3年級(jí)，因而要從頭開(kāi)始，從嚴(yán)要求，又要尊重學(xué)生，理解學(xué)生，實(shí)現(xiàn)師生之間的良好有效的溝通。經(jīng)常理解學(xué)生對(duì)我教學(xué)的意見(jiàn)，不斷改良教學(xué)方法，以適應(yīng)學(xué)生的要求。盡量滿足大多數(shù)學(xué)生的需要，同時(shí)照顧少數(shù)，不忽略一個(gè)學(xué)生，使他們?cè)谠懈咨隙加兴M(jìn)步。三、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表第一周我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)、不言代價(jià)與報(bào)答第二周承擔(dān)關(guān)愛(ài)集體的責(zé)任、承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任第三周做一個(gè)負(fù)責(zé)人的公民、第一單元復(fù)習(xí)第四周我們的社會(huì)主義國(guó)家、黨的根本道路第五周統(tǒng)一的多民族國(guó)家、對(duì)外開(kāi)放的根本國(guó)策第六周計(jì)劃生育與保護(hù)環(huán)境的根本國(guó)策、施行可持續(xù)開(kāi)展戰(zhàn)略第七周施行科教興國(guó)的開(kāi)展戰(zhàn)略、燦爛的中華文化第八周弘揚(yáng)和培育民族精神、第二單元復(fù)習(xí)第九周人民當(dāng)家作主的法治國(guó)家、憲法是國(guó)家的根本大法第十周依法參與政治生活、單元復(fù)習(xí)與隨堂練習(xí)第十一周單元復(fù)習(xí)與隨堂練習(xí)第十二周造福人民的經(jīng)濟(jì)制度第十三周走向共同富有的道路、學(xué)會(huì)合理消費(fèi)第十四周建立社會(huì)主義精神文明、燦爛的文明之花第十