【精選】初三上學(xué)期體育教學(xué)工作參考總結(jié)（通用）

1、初三上學(xué)期體育教學(xué)工作參考總結(jié)（通用）一學(xué)期來(lái)，我按照體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，突出“健康第一”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真選擇教學(xué)內(nèi)容，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕谭?，合理的評(píng)價(jià)鼓舞方式，使學(xué)生在運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)等各個(gè)方面得到全面的鍛煉和開(kāi)展。一、明確體育中考的目的通過(guò)體育教學(xué)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣乃至愛(ài)好，使學(xué)生在初中階段就構(gòu)成一至兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)特長(zhǎng)，讓學(xué)生充分體驗(yàn)到參加體育運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，是奠定學(xué)生終身參加體育運(yùn)動(dòng)的重要前提，也是設(shè)置體育中考的目的所在。因而讓學(xué)生在體育課堂中感遭到歡樂(lè)，使其真正地從身體素養(yǎng)、心理健康水平都受益，讓運(yùn)動(dòng)真正成為學(xué)生放松身心、鍛煉身體的天分需要，是體育教學(xué)的根本出發(fā)

2、點(diǎn)。二、 合理安排教學(xué)，以提高學(xué)生身體素養(yǎng)為主制定有效的教學(xué)計(jì)劃，把有身體素養(yǎng)內(nèi)容的教學(xué)與學(xué)生有興趣的教材進(jìn)展合理搭配。如：速度類(lèi)：短跑與排球素養(yǎng)訓(xùn)練相結(jié)合；力量類(lèi)：引體向上與鉛球素養(yǎng)練習(xí)相結(jié)合；耐力類(lèi)：足球與耐久跑素養(yǎng)相結(jié)合等。初三學(xué)生下學(xué)期需要加試三項(xiàng)體育工程，為了真正提高學(xué)生對(duì)技能的掌握才能，積蓄體能，在本學(xué)期也做了重點(diǎn)的備課，在常規(guī)教學(xué)中突出重點(diǎn)，為明年的體育加試打下根底。三、利用班級(jí)學(xué)習(xí)小組為單位進(jìn)展分組教學(xué)在教學(xué)實(shí)踐中按學(xué)生到身體實(shí)際才能進(jìn)展分組，學(xué)生以小組為單位進(jìn)展教學(xué)活動(dòng)，讓有一定實(shí)際才能到學(xué)生為組長(zhǎng)，協(xié)助老師訓(xùn)練和催促本組學(xué)生完成教學(xué)任務(wù)，如此強(qiáng)對(duì)強(qiáng)、弱對(duì)弱到訓(xùn)練方法，能調(diào)動(dòng)

3、學(xué)生的積極要素，另外充分利用小組評(píng)價(jià)這一有效手段，教學(xué)過(guò)程中留意及時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生，從中鼓舞學(xué)生，教學(xué)效果更加明顯，有利于學(xué)生身、心全面開(kāi)展。四、關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，促進(jìn)全體學(xué)生的開(kāi)展在體育教學(xué)中，學(xué)生的個(gè)體差異表現(xiàn)在身體條件的差異，興趣愛(ài)好的差異以及運(yùn)動(dòng)技能的差異等方面。體育素養(yǎng)較好的學(xué)生更能充分發(fā)揮本人的優(yōu)勢(shì)，充分開(kāi)掘本人的潛能，更有時(shí)機(jī)表達(dá)本人的價(jià)值；體育素養(yǎng)一般的學(xué)生或者是一貫不愿參與體育活動(dòng)的學(xué)生，則可以按照自已的興趣愛(ài)好選擇參與的體育活動(dòng)，選擇參與練習(xí)的方法。充分尊重學(xué)生的選擇，體育素養(yǎng)差的，可以從最根底的開(kāi)始。如籃球，就可以從最根底的原地投籃、運(yùn)球等開(kāi)始進(jìn)展練習(xí)，慢慢學(xué)習(xí)技術(shù)、掌握技巧，在參與練習(xí)中慢慢培養(yǎng)興趣。另外營(yíng)建合作學(xué)習(xí)的氣氛，鼓舞互幫互學(xué)，共同開(kāi)展提高，以促進(jìn)全體學(xué)生體能的開(kāi)展。五、課堂教學(xué)與課外練習(xí)相結(jié)合體育課的致力點(diǎn)放在向?qū)W生傳授運(yùn)動(dòng)技術(shù)并使學(xué)生特別好地掌握運(yùn)動(dòng)技術(shù)上。課堂上縝密考慮整節(jié)課中的各個(gè)環(huán)節(jié)，按備課要求和內(nèi)容認(rèn)真?zhèn)魇诟字R(shí)、根本技能，保證學(xué)生有較多的時(shí)間進(jìn)展練習(xí)，提高課堂鍛煉效果。另外加強(qiáng)課外鍛煉及輔導(dǎo)。按照課外體育時(shí)間充裕的特點(diǎn)（以及學(xué)生合理運(yùn)動(dòng)在練習(xí)時(shí)間和練習(xí)頻次上的要求），把課外體育的施力點(diǎn)放在使學(xué)生利用已掌握的運(yùn)動(dòng)技術(shù)進(jìn)展合理運(yùn)動(dòng)上，主要抓素養(yǎng)練習(xí)，同時(shí)對(duì)個(gè)別學(xué)生某些工程較差進(jìn)展重點(diǎn)輔導(dǎo)，以使學(xué)生通過(guò)合理運(yùn)動(dòng)增進(jìn)健康。盡管本學(xué)期的教學(xué)工作