汶陽小學2014年工作總結

1、汶陽小學2014年工作總結在即將結束的2014年，汶陽小學根據(jù)高新區(qū)教育辦公室指示精神，繼續(xù)以“竹”文化為精神內(nèi)涵，以“生活即教育”為教育教學工作指導，緊緊圍繞學校工作目標，以新校區(qū)建設和啟用為推動力，以提升教育教學質量為目標，以精細化管理為手段，抓住機遇，凝心聚力，團結協(xié)作，積極推進新教育實驗的實施，圓滿完成了各項教育教學工作，并取得了突出的成績。一、緊抓重點，教學工作卓有成效學校教學工作始終緊抓“課程建設、教學研究、課題研究、行為研究”四項重點工作，深入開展“有效課堂教學”的實踐與研究，促進學校內(nèi)涵發(fā)展，促進教研均衡發(fā)展，努力開創(chuàng)學校教學工作新局面。（一）腳踏實地抓教學,一心一意求質量1.

2、堅持教學常規(guī)檢查制度化、規(guī)范化 堅持月查月報，對教師的教學“五認真”（認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改、認真輔導、認真評價）的落實情況進行檢查，做好過程性的文字記載、情況反饋，整改跟蹤等。 2.切實以教學為中心，以質量為保證 認真組織進行單元形成性作業(yè)的檢測工作，每學期進行至少三次的大型集中檢測活動，以檢測學生具體的學習目標達成情況。重視學習困難學生的知識補缺，加強優(yōu)等生的培養(yǎng)，確保整體教學質量優(yōu)化。每學期初都要召開畢業(yè)班專題工作研究會，努力提高畢業(yè)生的水平。 3.抓好課堂教學，提高教學成績 發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用，上好學區(qū)級、校級示范課。學校教師全員參與，骨干教師講課說課，聽課教師評課，做到

3、暢所欲言，共同提高。 4.重視培訓青年教師 組織開展新分配教師匯報課活動，了解新分配教師課堂教學現(xiàn)狀，促進其專業(yè)成長。對新教師的教學基本功、教學過程中好的充分肯定。同時也誠指出了存在的問題，讓新教師們收獲頗豐、受益匪淺。5.加強音、體、美、信息、地方、校本、綜合實踐活動等學校薄弱環(huán)節(jié)工作的指導 認真貫徹落實課程標準，努力上好地方課程和校本課程，執(zhí)行體育與健康課程標準，落實“陽光體育”精神，保證學生除體育課以外每天一小時活動時間。學校對音體美進行抽查檢測，創(chuàng)編了新的廣播體操，球操，班級操，成功接收高新區(qū)陽光體育一小時活動展評，受到領導老師和家長的一直好評。 （二）質量為本，抓好教研1.強化校本研

4、究“每周一研” 利用“每周一研”引導教師自主思考，提升理論學習實效，加強學習、改變觀念，利用不同的學習方式取得不同的學習效果。2.課堂調(diào)研，現(xiàn)場指導 每學期實行教研干部分級負責制，具體負責一個年級一個學科的教學工作，領導深入課堂聽課調(diào)研，現(xiàn)場指導教學。主要有：（1）調(diào)研課：事先通知教師，教師有準備上課，上課結束后組織教學調(diào)研，檢查上課效果。（2）推門課：事先不通知教師，聽課后將意見反饋給教師。通過課堂調(diào)研，積極探討新教法，提高教師的課堂教學能力。4.外聘教師示范課 邀請濱河小學的骨干教師進行送課活動。通過課堂觀摩和課后的深入交流，促進了教師成長，提高教師的教學能力及課堂教學的實效性，對踐行高效

5、課堂具有積極的意義。5.加強課題研究 組織好課題研究和校本行動研究，重點抓好國家、省、市課題組的課題研究實施計劃的制定和落實,抓好課題研究的過程管理和指導，提倡教師之間的互助合作。達到“四個結合”的要求，即：課題研究與課改相結合，與日常教學相結合，與教師的專業(yè)成長相結合，與提高質量務求實效相結合。6.遠程研修 組織教師親歷信息技術應用的實踐與反思的完整過程。包括集中研修期間作品設計應用的“實踐與觀察”、應用過程與結果的“分析與發(fā)現(xiàn)”、實踐研討與反思后對設計作品的“調(diào)整與完善”等環(huán)節(jié)。教師將個人實踐應用三個環(huán)節(jié)生成的資源提交到平臺，作為校本研修考核的重要內(nèi)容。（三）新教育蓬勃向上1.優(yōu)秀作業(yè)評比

6、活動 展評內(nèi)容包括組織假期、家庭作業(yè)、書面作業(yè)、手工作業(yè)、實踐作業(yè)活動。通過評比活動，讓一些學習習慣不佳的同學認識到自身的不足和差距，使其以身邊同伴的優(yōu)秀作業(yè)為榜樣，自我反省，自我提升，從而有效地實現(xiàn)“以評促優(yōu)”，促進學生良好學習習慣的培養(yǎng)。2.開展主題活動 每個節(jié)假日以手抄報,宣傳版畫,校園廣播歌曲,班會主題活動課等形式開展主題活動。3.開展師德演講活動 為加強師德建設，進一步弘揚我校教職工愛崗、敬業(yè)和無私奉獻的精神，抒發(fā)教書育人情懷，展示為人師表風采，成功舉辦“以師德在書香中提升”為主題的演講比賽。4.開展“孝親感恩”系列活動 將感恩教育融入日常教學中，教育學生從小學會自立自強，為家長分憂

7、，以此感恩父母養(yǎng)育之情。活動分為三個階段：重溫弟子規(guī)；觀看孝親感恩影片；了解自己名字的來歷、成長故事并為父母做一件事。孩子們逐步體會到父母養(yǎng)育自己的艱辛與不易，對父母的感恩之情倍增。 二、抓好宣傳，辦公室工作助力樹立良好社會形象宣傳工作是學校今年來一直非常重視的一項工作，得力于辦公室在宣傳方面的不懈努力，學校的社會影響力不斷加大，社會知名度不斷提高，家長滿意率逐步攀升。1.及時撰寫，做到當日新聞不過夜學校舉辦的各項活動，辦公室都全程參與，了解活動詳情，并在活動結束后，第一時間著手撰寫新聞稿件。在本年度，基本做到了所有活動的新聞稿件在活動結束1小時內(nèi)，能夠出現(xiàn)在教育內(nèi)網(wǎng)、學校網(wǎng)站等網(wǎng)絡媒體上，2

8、小時內(nèi)完成向萊蕪日報、萊蕪教育信息網(wǎng)等媒體的投稿。2.積極聯(lián)絡，拓寬宣傳途徑本年度，學校辦公室積極與萊蕪電視臺、萊蕪日報、魯中晨刊等萊蕪市主流媒體聯(lián)系，推薦學校，宣傳學?；顒?。學校活動在今年多次出現(xiàn)在萊蕪日報、魯中晨刊等紙質媒體上；萊蕪電視臺在9月學校入駐新校后先后5次對學校進行采訪、報道。中國少年報等全國發(fā)行的媒體也向學校約稿報道。3.順應技術發(fā)展，升級學校網(wǎng)站學校網(wǎng)站自2011年開通運行以來，已累計訪問數(shù)十萬人次，成為社會各界了解學校的便捷窗口。隨著新版瀏覽器的普及，網(wǎng)站版本過低的問題逐步顯現(xiàn)。學校辦公室著手對網(wǎng)站進行核心升級、版面改進。在完成后，將能更好的服務學校宣傳工作。4.新校搭臺，

9、宣傳工作開創(chuàng)新局面學校于今年9月實現(xiàn)入駐后，投資2000多萬元的嶄新的校園，投資400萬元的規(guī)范附屬工程，投資170萬元的高標準的內(nèi)配，吸引了各級領導的重視和關注。7月，省教育廳督導檢查組蒞臨學校檢查了新校區(qū)建設進度；在今年教師節(jié)來臨之際，市人大第一副主任朱勝運在高新區(qū)工委武樹華書記、市教育局張勇副局長陪同下，蒞臨學校參加教師節(jié)座談會；9月23日萊蕪市學校標準化建設推進現(xiàn)場會在我校召開，劉杰副市長、高新區(qū)管委會王哲軍主任、市教育局李維運局長等領導蒞臨檢查。各級領導的關注與親臨，造成了廣泛的社會影響，為學校擴大宣傳、開創(chuàng)宣傳新局面提供了良好的契機。三、以習慣養(yǎng)成教育為突破口，少先隊工作引領學校德

10、育建設學校少先隊工作以培養(yǎng)隊員良好的行為習慣為突破口，以形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，以“生活既教育”為主線，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，引領學校德育建設再上新臺階。（一）強化規(guī)范養(yǎng)成教育,促進學生良好習慣的形成 我校的少先隊工作，始終把習慣養(yǎng)成教育擺在首位。大隊部開展的活動指向明確，活動扎實。1.抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習慣組織各中隊和學生認真學習貫徹小學生守則小學生日常行為規(guī)范。開展“校園之星”（禮儀之星、環(huán)保之星、安全之星、學習之星）評比宣傳活動。并及時檢查反饋,發(fā)現(xiàn)問題及時指正。2.抓好學校常規(guī),創(chuàng)建積極向上校風繼續(xù)抓好

11、一日常規(guī)評比工作，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督,提高值日質量,對紅領巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進行分工落實,加大檢查力度,及時反饋,以查促改。在學校營造“學禮儀,講文明,懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環(huán)境。堅持每周升旗制度。大隊部制定了升旗儀式安排表及詳細的升降國旗制度，國旗下講話內(nèi)容每月都有一個中心的話題，通過國旗下講話對學生進行專題性教育。努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。3.抓好心理健康教育,形成健全人格心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容。學校多管齊下，開展好學生的心理健康教育,做好學生心理的疏導。教師積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。保證了心理健康教育活動

12、的正?；?、規(guī)范化,促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展。（二）開展形式多樣的大、中隊活動，讓學生在活動中得到教育1.開展文明禮儀教育大隊部堅持開展“文明禮儀伴我行” 活動周、 “日行一善”、“一日常規(guī)”誦讀等活動要求，從學生的實際生活入手，切實加強學生的禮儀教育、理想情操教育、培養(yǎng)學生從一點一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的實效性，切實提高小學生文明禮儀素質，提升汶陽小學師生的文明形象，建設和諧團結向上的人文環(huán)境。2.從安全教育入手，把安全教育貫穿到整個學期,常抓不懈落實好“1530”制度，提高學生安全保護意識，加強同學們的責任感。各年級圍繞交通安全、消防安全、人身安全、網(wǎng)絡安全等不同主題開展活

13、動，幫助學生了解和掌握更多的安全常識,學習自護本領,提高安全防范意識和自護自救能力,規(guī)范學生的課間活動,杜絕不安全隱患。3.結合重大節(jié)日和紀念日，開展主題教育活動充分利用重大節(jié)日、紀念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、“10月13日”建隊節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。如開展“教師節(jié)”感恩活動、“我與小朋友心連心”獻愛心活動，慶“國慶”紅歌比賽、朗誦比賽等系列活動，新生入隊儀式等。多次活動被萊蕪新聞、萊蕪民生廣角報道。4.加強班級文化建設班級文化氛圍建設是是一種風尚，一種行為方式，它潛移默化的影響著學生的行為。大隊部一直緊抓班級文化建設。多方面發(fā)動，多渠道籌措，在學生

14、、家長、老師的三方面合力下，全校班級文化建設實現(xiàn)了“全校一主題、班班有特色”。（三）以人為本，抓好隊伍建設，強化育人意識1.強化班主任隊伍建設和班級管理（1）多次組織班主任進行學習培訓及教育交流活動。（2）認真使用好班主任工作手冊，進一步規(guī)范班主任工作。（3）進一步完善班主任工作考評機制，加大獎懲力度。（4）抓好班隊與學生管理，強化班風建設，努力使學校的學生教育工作向精細化、特色化、實效化發(fā)展。2重視德育主陣地建設加強少先隊陣地建設,充分利用圖書室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用,組織開展教育活動; 初步開始籌建少先隊鼓號隊。定期開展培訓，為少先隊活動添彩。四、保障安寧，安全教育工作落實有力安

15、全是學校教育教學工作的首要職責，是學生學校生活的基礎。學校在安全工作方面常抓不懈，措施得力，有效保障了學校安寧，為學生營造了安全的學習生活環(huán)境。1.制度詳實 每學年、每學期教師集中學習期間，整理、討論、修訂、完善學校的各項安全管理制度是一項重要的工作。在此期間，由學校分管領導主持，全體教師逐一查閱上學年的安全規(guī)章制度，對其中需要修訂的地方逐條討論，形成修改決議。歷經(jīng)數(shù)年，現(xiàn)學校的各項制度基本完善，做到了校內(nèi)各口全面覆蓋，教師處理安全事故有章可循。2.落實值班 學校安全值班分教育干部值班和教師值班兩部分。教育干部值班主要包括早到校、放學離校、課間巡視等內(nèi)容。在制度的約束下，每天早上，最先到校的是

16、學校的教育干部，不管是否值班，所有到校的教育干部都會自覺的站立于校門迎接學生到校。教師值班主要集中在早晨到校至上課、中午到校至上課、上下午大課間時間等幾個時段。領導、教師值班制度基本做到了學生在校時間全覆蓋，力爭無縫隙、無空崗。3.加強教育 為在學生及家長頭腦中樹立起牢固的安全意識，學校采取多項措施進行安全教育工作。主要包括：每年一次的關工委安全法制講座、每學期一次的家校安全責任書簽訂、每周一次的安全主題班隊會、不定期的致家長一封安全公開信、利用升旗儀式、家長會等集會時間進行的安全講座等。這些活動，有效的在學生、家長中普及了安全常識，逐步培養(yǎng)他們的安全意識。在本學年學校先后與家長簽訂了家校聯(lián)合

17、安全責任書、暑期安全責任書；與班主任簽訂校園安全責任書、防溺水安全責任書；先后三次印制了關于加強學生安全、防溺水致家長的公開信；學校領導多次進行防溺水安全家訪。在多項措施的共同作用下，學校本年度實現(xiàn)了無安全事故、校車安全運行的良好工作效果。五、周密細致，總務工作為學校工作提供堅實物質保障后勤工作遵循學校發(fā)展總體目標和規(guī)劃，努力提供良好的物質條件，為學校各項工作開展做好后勤保障工作。（一）立足本職，服務一線為盡快營造一個整潔、規(guī)范、舒適的教育教學環(huán)境，全校師生冒著酷暑打掃衛(wèi)生，整理資產(chǎn)，付出了大量汗水。放棄節(jié)假日，陸續(xù)開展了特室整理、資產(chǎn)登記、編號貼號、建賬等工作，規(guī)范了財產(chǎn)管理，為開展教學奠定

18、了基礎。為所有辦公室、教室和餐廳全部安裝了空調(diào)， 共安裝23臺；安裝飲水機16臺，并升級改造為電水壺燒水，以確保大家能喝上真正100°開水。維修及時、服務到位，力所能及的對教學樓供電設施進行了維修，確保了電源供給正常。（二）整章建制，規(guī)范管理后勤工作是學校的基礎工作，后勤工作的管理直接影響到學校的全面管理。今年，后勤管理繼續(xù)執(zhí)行了物品采購申請審批制度、物品領用保管制度等，杜絕了采購的隨意性、使用的無序性，有效地規(guī)范了學校的后勤管理工作。采購的辦公用品全部登記在冊，并做好了領取登記工作。（三）加強管理，開源節(jié)流資金是學校的命脈。按照校長要求，后勤部門嚴格履行規(guī)章制度，積極開源節(jié)流、勤儉持家。做好收支有計劃、有審批、有手續(xù)。1.做到“物資采購要批”的審批制度，學校各部門所需的辦公用品均由部門提出申請、主管領導審批、后勤統(tǒng)一采購，避免了過去誰需就買的無序狀況。2.實行“物品發(fā)放按需”的管理制度，改變過去按人頭配備辦公用品的不合理現(xiàn)象，有效地節(jié)約了辦公用的開支。3.加強用電管理，根據(jù)天氣強化對空調(diào)、照明燈開關時間的調(diào)度