淺談班組管理在生產(chǎn)建設中的地位和作用

1、    淺談班組管理在生產(chǎn)建設中的地位和作用    趙紅剛【摘要】班組是企業(yè)的“細胞”，是企業(yè)最基層的組織。企業(yè)的一切工作，最終都要通過班組得到落實。企業(yè)績效管理的成敗得失，同樣離不開班組的引線穿針，辛勤勞動。班組是以同一技術工種組合的小集體，一個班少則幾個人，多則十幾人至二十幾個人，是員工日常工作、學習、生活最集中、最密切的小團體，可以說是企業(yè)員工八小時以內(nèi)的”第二家庭”。班組管理水平的好壞直接影響到一個企業(yè)的生命和發(fā)展。企業(yè)的發(fā)展，靠的是先進的生產(chǎn)力，企業(yè)的生存，靠的是凝聚力。班組建設是企業(yè)各項工作的基礎和落腳點，是企業(yè)改革、創(chuàng)新、發(fā)展的重要保證，是

2、企業(yè)文化建設和塑造核心競爭力的基礎。新的工作思路和工作方法必須在基層班組盡快得到貫徹落實，“上面千條線、下面一根針”，這正是凸現(xiàn)了班組建設工作的重要性和迫切性。在班組管理上略有幾點心得借此和大家探討一下?！娟P鍵詞】班組管理;生產(chǎn)建設;作用一、選拔培養(yǎng)班站長，是搞好班組建設的關鍵班站長是班組的領頭人，是班組生產(chǎn)經(jīng)營活動的直接領導者和組織者，俗話說”火車跑得快，全靠車頭帶”，選拔培養(yǎng)一個得力的聯(lián)合站班組長是搞好聯(lián)合站班組管理的關鍵。比如聯(lián)合站班組，管理著本站加熱鍋爐及外輸系統(tǒng)、污水處理系統(tǒng)，是一個不間斷的24小時連續(xù)運轉工作的單位。工作一般都是一到二人獨立完成。確保外輸油品的合格、以及鍋爐安全運行

3、等等工作任務的完成，工作質(zhì)量的保證，都要靠職工愛崗敬業(yè)精神和認真負責的工作態(tài)度，否則就會發(fā)生失誤，給工作帶來損失，這都要靠班長經(jīng)常督促、檢查。起泵、停泵倒閘操作，事故搶修等作業(yè)是要按嚴格操作規(guī)程進行的，稍有差錯，將傷害別人或自已，造成重大事故，技術性強，安全責任重，這就要求班組長既要懂技術又要懂管理，在班組長的選拔上，要注重選拔事業(yè)心強，有責任感，德才兼?zhèn)洌哂幸欢ǖ奈幕刭|(zhì)和工作經(jīng)驗，能團結人，又能大膽管理，不怕得罪人，有一定魄力和創(chuàng)新意識的職工擔任。班站長是兵頭將尾，起著上傳下達，承上啟下的作用，廠、作業(yè)區(qū)里的各項規(guī)章制度、任務、措施都要通過班組長貫徹落實，傳達到每一個班員，班員才知道當前

4、中心任務是什么，該干什么，不該干什么，工作有目標和方向。在聯(lián)合站班組長的使用上，要放手放權，充分支持班組長的工作，貫徹責、權、利相結合的原則，在班組實行民主管理，有權自行制定聯(lián)合站班組的獎懲措施，要充分發(fā)揮班組長的才干，班組長才能施展得開，干得才有信心。二、制定站班組管理制度是聯(lián)合站班組建設的有力保障班組是開展各項工作的前沿陣地，是企業(yè)精神文明建設的落腳點。在開展”雙達標創(chuàng)一流”活動中，班組都制定了考核內(nèi)容，考核標準，要使這些考核內(nèi)容化為實際行動，按照這些考核標準去做，還必須建立班組制度、制定班規(guī)班紀，建立班組臺帳，明確崗位責任，落實獎懲措施等。聯(lián)合站班組亦然，也應建立相應的班組制度，包括交接

5、班制、崗位責任制、崗位練兵制等等。要想讓企業(yè)精神深入班組，讓決策變成員工的具體行動，聯(lián)合站班組小會議這一制度形式無疑是最好的。班組小會議包括交接班會、現(xiàn)場會、座談會等形式。班組可以定時或不定時的把班組人員組織在一起，通過交接班會的“望聞問切”，發(fā)現(xiàn)職工思想、精神狀態(tài)是否充沛，生產(chǎn)安全措施是否貫徹掌握。通過現(xiàn)場會的“現(xiàn)身說法”，檢驗設備及安全措施是否完好可靠，現(xiàn)場有無安全隱患，并結合實際工作，深挖事故、“三違”或隱患的根源，避免空洞無物做表面文章，讓理論與實踐結合，問題在現(xiàn)場排除。通過座談會的“感情互動”，解決職工生產(chǎn)生活中的一些困難和思想波動，從而升華對班組建設的認識，凝聚智慧和力量，職工自然

6、會產(chǎn)生一種歸屬感、親切感、責任感，班組才會有強大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。在安全管理工作方面，除了提高聯(lián)合站班組員工的業(yè)務技術水平外，注重對聯(lián)合站班組員工的安全思想教育，認真組織好每周一次的安全學習活動和每天安排工作后交代安全注意外，定期組織聯(lián)合站班組員工互相講發(fā)生在我身上和我身邊的不安全故事，使聯(lián)合站班組員工的安全意識由“要我安全”轉變成“我要安全”。三、聯(lián)合站班組資源管理是聯(lián)合站班組管理的重要一環(huán)班組成員（一線操作工）是操作工作中最活躍的因素，操作員的素質(zhì)和其班組組合的優(yōu)劣，決定了操作過程中的操作質(zhì)量和操作管理水平，這就涉及到班組勞動組織優(yōu)化一根據(jù)操作工作中的軟硬件設施、操作環(huán)境等相關因素、合理地

7、配置勞力，使操作員與操作員之間，操作員與軟硬件之間、操作員與操作環(huán)境之間達到最佳組合，所謂人盡其才，物盡其用，從而高效的完成安全生產(chǎn)任務。聯(lián)合站班組亦然，一般講從以下幾個方面來優(yōu)化聯(lián)合站班組勞動組織。（一）聯(lián)合站班組人數(shù)設置適當，不宜過多或過少。人員過少，工作負荷過重，班組人員易感到勞動強度過大而力不從心，工作差錯的發(fā)生率提高，對保證安全不利;人員過多，則勞動者在工作時間不能達到最佳工作負荷，產(chǎn)生勞動力的浪費。尤其是對于存在油氣危險的聯(lián)合站而言，人員設置就顯得尤為重要。聯(lián)合站的運行班組設為8人，5名男職工、12名女職工，實行1班3倒制。能夠比較安全、經(jīng)濟實用的完成站內(nèi)各項設備運行工作。（二）聯(lián)合站班組人員的結構應合理配置。操作員與操作員之間在操作水平、技能、閱歷、年齡、性格、體能等各方面存在差異，所以在人員結構的安排上，應慎重考慮，使之合理，班組內(nèi)部人員在各因素中要達到互補和支持。（三）工作應協(xié)調(diào)：聯(lián)合站班組各成員就象茫茫大海中一葉孤舟上的水手，需心往一處想，勁往一處使，才能達到安全的彼岸，才能保證安全生產(chǎn)無事故。一個班組最忌諱的使組員之間相互猜忌、挑剔、拆臺，而是應該相互支持，相互協(xié)作，使班組成為具有很強