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文檔簡介

1、立體圖形展開圖立體圖形展開圖 小壁虎的難題：小壁虎的難題：如圖：一只圓桶的下方有一只壁虎，如圖：一只圓桶的下方有一只壁虎，上方有一只蚊子，壁虎要想盡快吃上方有一只蚊子，壁虎要想盡快吃到蚊子，應(yīng)該走哪條路徑？到蚊子，應(yīng)該走哪條路徑？ 蚊子蚊子 壁虎壁虎 蚊子蚊子 壁虎壁虎 蚊子蚊子 壁虎壁虎 把你所做的立體圖形展開，把你所做的立體圖形展開，看它的平面展開圖是什么。看它的平面展開圖是什么?；顒?dòng)一活動(dòng)一展開圓柱展開圓錐展開長方體展開棱柱 用它們能圍成什么樣的立體圖形？用它們能圍成什么樣的立體圖形？先想一想先想一想, 再折一折。再折一折。課堂練習(xí):棱柱圓柱圓錐棱柱下列圖形能折疊成什么立體圖形？1 1、

2、 簡單幾何體（如圓柱、棱柱、圓簡單幾何體（如圓柱、棱柱、圓錐、棱錐、正方體等）的平面展開圖，錐、棱錐、正方體等）的平面展開圖，知道按不同的方式展開會(huì)得到不同的知道按不同的方式展開會(huì)得到不同的展開圖。展開圖。2 2、學(xué)會(huì)了動(dòng)手實(shí)踐，與同學(xué)合作。、學(xué)會(huì)了動(dòng)手實(shí)踐，與同學(xué)合作。3 3、提示：不是所有立體圖形都有平面、提示：不是所有立體圖形都有平面展開圖。展開圖。 比如球體。比如球體。機(jī)會(huì)需把握，良機(jī)不能失！時(shí)間像流水，一機(jī)會(huì)需把握，良機(jī)不能失！時(shí)間像流水，一去不復(fù)返！請隨時(shí)把握生命的方向，不同去不復(fù)返！請隨時(shí)把握生命的方向，不同的方向決定了不同的的方向決定了不同的“路路”，不同的路通向，不同的路通向不同的未來。不同的未來。同學(xué)們，努力吧！找到自己的方向，在不同的同學(xué)們，努力吧！找到自己的方向，在不同的道路上展示自己的才華，為

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