社會(huì)工作系“愛(ài)心陽(yáng)光志愿者讓生活更美好！”主題班會(huì)總結(jié)

1、社會(huì)工作系“愛(ài)心 陽(yáng)光 志愿者讓生活更美好！” 主題班會(huì)總結(jié) 社會(huì)工作系“愛(ài)心陽(yáng)光志愿者讓生活更美好！” 主題班會(huì)總結(jié) 為了進(jìn)一步加強(qiáng)文明校園建設(shè)，培養(yǎng)同學(xué)們的文明習(xí)慣，創(chuàng)立綠色文明校園，我系在院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，積極組織全系學(xué)生通過(guò)以班級(jí)團(tuán)支部為單位開(kāi)展“愛(ài)心 陽(yáng)光 志愿者讓生活更美好！”主題教育活動(dòng)，組織同學(xué)們對(duì)身邊的不文明行開(kāi)展主題討論活動(dòng)，評(píng)選出校園十大不文明行為 。這讓我們能夠更好的了解我們身邊存在的問(wèn)題，更有針對(duì)性的去面對(duì)解決、克服。 3月1日下午，在系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在各班班委會(huì)、團(tuán)支部的組織下，各班級(jí)召開(kāi)了“愛(ài)心 陽(yáng)光 支援讓生活更美好！”主題班會(huì)，班委、團(tuán)干精心籌備，班級(jí)同學(xué)積極參

2、與，主題班會(huì)開(kāi)展的有聲有色；班會(huì)中同學(xué)們列舉了目前校園中還存在的種種不文明行為；同時(shí)，同學(xué)們對(duì)不文明行為進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)模擬，針對(duì)這些不文明行為，同學(xué)們展開(kāi)了討論：如果自己作為一名志愿者，自己會(huì)如何去制止他人的行為分析了這些問(wèn)題的成因，提出了改良的目標(biāo)和措施，同學(xué)們受到了教育，紛紛表示創(chuàng)立工作要從自己做起，用“愛(ài)心 陽(yáng)光”的生活理念積極地投入到志愿活動(dòng)中去。 陽(yáng)光志愿者讓生活更美好！鈥 主題班會(huì)總結(jié) title=社會(huì)工作系鈥湴陽(yáng)光志愿者讓生活更美好！鈥 陽(yáng)光志愿者讓生活更美好！鈥 主題班會(huì)總結(jié) title=社會(huì)工作系鈥湴陽(yáng)光志愿者讓生活更美好！鈥 陽(yáng)光志愿者讓生活更美好！鈥 主題班會(huì)總結(jié) title

3、=社會(huì)工作系鈥湴陽(yáng)光志愿者讓生活更美好！鈥 陽(yáng)光志愿者讓生活更美好！鈥 主題班會(huì)總結(jié) title=社會(huì)工作系鈥湴陽(yáng)光志愿者讓生活更美好！鈥 陽(yáng)光志愿者讓生活更美好！鈥 主題班會(huì)總結(jié) title=社會(huì)工作系鈥湴陽(yáng)光志愿者讓生活更美好！鈥 陽(yáng)光志愿者讓生活更美好！鈥 主題班會(huì)總結(jié) title=社會(huì)工作系鈥湴陽(yáng)光志愿者讓生活更美好！鈥 從同學(xué)積極地討論發(fā)言中，我們總結(jié)了一下幾點(diǎn)： 1. 校園十大不文明行為是： 1.圖書館等安靜環(huán)境中的 鈴聲交響曲不斷、大聲喧嘩、追打。 2.校園各處抽煙現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。 3.食堂吃飯剩菜剩飯，浪費(fèi)嚴(yán)重。 4.踐踏草坪，損壞公物。 5.隨手亂扔垃圾。 6.公共場(chǎng)所情侶之間

4、過(guò)度親密。 7.考試作弊。 8.吃飯、存錢等插隊(duì)現(xiàn)象。 9.出口成“臟”。 10.隨地吐痰。 二、分析出這些問(wèn)題的成因有： 1.大學(xué)生沒(méi)有把對(duì)文明禮貌的認(rèn)識(shí)提高到一定高度。當(dāng)代大學(xué)生把文明禮貌當(dāng)成一種被迫的要求，并沒(méi)有形成一種文明的理念，認(rèn)識(shí)到一種道德的高度。 2.大學(xué)生的自控能力差?，F(xiàn)在有的大學(xué)生可能從小養(yǎng)成了不文明的習(xí)慣，并習(xí)以為常。 3.校園里文明約束機(jī)制還是存在一定的缺陷。 三、解決這些問(wèn)題，需要從三個(gè)方面努力： 1.校園大環(huán)境建設(shè)，也就是學(xué)校的相關(guān)政策措施的制定與實(shí)施問(wèn)題。 2.自律。儒家的經(jīng)典人生道路自古就被描繪成“修身齊家治國(guó)平天下”，修身，對(duì)任何有抱負(fù)、有理想的人在任何時(shí)候都是

5、必要的。不能很好地把握自己，談何 “治國(guó)平天下”？ 3.積極發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)的作用。現(xiàn)在班內(nèi)有班組織、團(tuán)組織、黨組織；校內(nèi)也有許多家社團(tuán)。如果社團(tuán)能把校園文明建設(shè)自覺(jué)地滲透到自己的各種活動(dòng)中，主動(dòng)開(kāi)展公益性社會(huì)活動(dòng)，對(duì)樹(shù)立校園文明新風(fēng)會(huì)起到示范作用。如果大家對(duì)不文明現(xiàn)象熟視無(wú)睹，無(wú)形中將縱容不文明行為；如果大家都講文明，關(guān)心和保護(hù)校園文明，那么不文明的行為就會(huì)很突出、很孤立，難以自容。所以，我們應(yīng)該共同努力，營(yíng)造交大文明的校園環(huán)境。 活動(dòng)有序順利地開(kāi)展并取得了很好的結(jié)果，但也有少局部班級(jí)沒(méi)有充分發(fā)動(dòng)學(xué)生參與，局部同學(xué)的積極性還是沒(méi)有調(diào)動(dòng)起來(lái)。這是我們的缺乏之處。 要想擁有一個(gè)文明的校園,這便需要我們每一個(gè)人一點(diǎn)一滴的努力了。 為了讓我們的校園更美麗，為了讓地球母親更美麗，為了讓每個(gè)人的言行舉止更文明，請(qǐng)大家攜起手來(lái)參加到志愿者的行列共同努力，傳播文明、禮貌，并努力做文明人、做文明事，辭別各種不文明的行為，對(duì)它們說(shuō)“bye-bye”!讓充滿愛(ài)心的陽(yáng)光撒到校園的每一個(gè)角落，撒落在每一個(gè)人的心里，開(kāi)出文明之花。 不管以后在何時(shí)何地一個(gè)人的文明程度對(duì)其各個(gè)方面的影響都是至關(guān)重要的，這是毋庸