【精選】九年級上學(xué)期英語教學(xué)工作參考計劃

1、九年級上學(xué)期英語教學(xué)工作參考計劃一、指導(dǎo)思想1、要面向全體學(xué)生，關(guān)注每個學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，協(xié)助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自決心，使他們在學(xué)習(xí)過程中開展綜合語言運用才能，提高人文素養(yǎng)，加強實踐才能，培養(yǎng)創(chuàng)新精神；2、突出學(xué)生主體，尊重個體差異，讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下構(gòu)建知識，提高技能，活潑思維，展現(xiàn)個性，開展心智，拓展視野二、學(xué)生情況分析今年的學(xué)生的根本情況較差，部分學(xué)生已經(jīng)對英語失去了決心，還有一部分學(xué)生覺得英語越來越難，慢慢力不從心了，不感興趣了，上課的留意力也不集中了，發(fā)言也不是非?；顫?。針對這種情況，教學(xué)的時候需要留意在備課中增加興趣性，以此來提高學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣。三、教

2、材分析教學(xué)目的要使學(xué)生遭到聽、說、讀、寫、英語的訓(xùn)練，掌握最根底的語言知識和語言技能以及培養(yǎng)初步援用英語交際的才能；養(yǎng)成良好的外語學(xué)習(xí)適應(yīng)，掌握學(xué)習(xí)外語的根本方法；為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和運用英語打下扎實的根底。2.使學(xué)生明確學(xué)習(xí)英語的目的性，3.培養(yǎng)初步運用英語交際的才能和自學(xué)才能。詳細(xì)目的針對實際情況，我制定了以下二方面的教學(xué)目的語言技能聽：1、能聽明白課文大致內(nèi)容；2、能抓住簡單語段中的觀點；說：1、能使用恰當(dāng)?shù)恼Z調(diào)和節(jié)拍表達(dá)課文大意；2、能通過預(yù)備就一般話題作短暫表達(dá)讀：1、能理解閱讀材料中不同的觀點和態(tài)度；2、能識別不同文體的特征；3、能通過分析句子構(gòu)造理解難句和長句；寫：1、能簡單寫出連接且

3、構(gòu)造較完好的句子，2、能默寫課文；3、能在寫作文中根本做到文體較標(biāo)準(zhǔn)、語句較通暢；2.語言知識語音：1、逐步做到語音、語調(diào)自然、得體；2、依照語音區(qū)分和書寫不太熟悉的單詞或簡單語句。詞匯：1、運用詞匯描繪比擬復(fù)雜的事物、行為和特征，說明概念等；2、盡可能學(xué)會使用規(guī)定的適應(yīng)用語或固定搭配。語法：1、進(jìn)一步掌握描繪時間、地點、方位的表達(dá)方式；2、進(jìn)一步理解、掌握比擬人、物體及事物的表達(dá)方式；3、使用適當(dāng)?shù)恼Z言方式進(jìn)展描繪和表達(dá)觀點、態(tài)度、情感等；4、學(xué)習(xí)、掌握根本語篇知識并依照特定目的有效地組織信息。四、課時安排本學(xué)期共17周的教學(xué)時間，打算第15周結(jié)課最后兩周復(fù)習(xí)。五、教學(xué)詳細(xì)措施1、摸清學(xué)生根本情況，逐步鼓勵學(xué)生對英語產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。2、注重課堂教學(xué)質(zhì)量，逐步提高學(xué)生英語交際才能。3、有認(rèn)識培養(yǎng)學(xué)生聽力、表述、朗讀、書寫和作業(yè)的根本才能。4、注重思維過