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文檔簡介
1、三年級上冊科學(xué)教學(xué)總結(jié)徐鳳霞緊張而忙碌的一學(xué)期教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束, 細(xì)細(xì)回顧一學(xué)期的教學(xué) 工作的得與失時, 我深深的感到一份耕耘一份收獲, 當(dāng)然也有很多的 遺憾。教育終究是一門遺憾的藝術(shù),為了能進(jìn)一步的提高教學(xué)質(zhì)量, 取得更好的教學(xué)效果,我總結(jié)了以下幾點(diǎn):1.扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)。學(xué)生在綜合測試中存在的問題,與他們平時沒有準(zhǔn)確地理解和掌 握科學(xué)基礎(chǔ)知識和技能有很大的關(guān)系, 因而重視和加強(qiáng)基礎(chǔ)知識和基 本技能的學(xué)習(xí)仍然是首要的。抓基礎(chǔ)知識,就是要抓科學(xué)課本知識,教學(xué)中力求每章節(jié)過關(guān)。 由于各學(xué)生之間的智力差異和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同, 學(xué)生對科學(xué)知識的掌握 能力不同, 教師應(yīng)針對學(xué)生實(shí)際情況因材施教, 盡量降低
2、落后面。 那 種為了留更多的復(fù)習(xí)時間而在平時教學(xué)中拼命趕進(jìn)度的做法,必然造 成學(xué)生對知識的 “消化不良 ”,甚至使部分學(xué)習(xí)跟不上的學(xué)生對科學(xué)失 去興趣。抓基本技能,要抓好科學(xué)用語的使用技能和實(shí)驗(yàn)基本技能。平時 的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中, 要讓學(xué)生真正了解每個實(shí)驗(yàn)涉及的科學(xué)原理、 裝置原 理和操作原理,多給機(jī)會讓學(xué)生動手做實(shí)驗(yàn), 體驗(yàn)通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行觀察 和研究的過程和樂趣,切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?.重視獲取知識的過程和科學(xué)探究能力的培養(yǎng)。要提高學(xué)生的能力, 就要在教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、 發(fā)現(xiàn)問題、 分 析問題和解決問題能力的培養(yǎng)。平時教學(xué)與復(fù)習(xí),都不能 “重結(jié)論, 輕過程,重簡單應(yīng)用的機(jī)械操練、輕問題情景
3、和解答思路分析 ”。而 應(yīng)該重視獲取知識的過程,讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)科學(xué)的 “基本學(xué)科思維方 法”。今年綜合試題中出現(xiàn)科學(xué)探究內(nèi)容,對科學(xué)教學(xué)提出了更高的要求。 我們應(yīng)該準(zhǔn)確把握課程改革方向, 以課本知識為基本探究內(nèi)容, 以周 圍環(huán)境為參照對象, 讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗(yàn)科學(xué)探究活動, 主動學(xué)習(xí), 逐步形成科學(xué)探究能力。3密切聯(lián)系社會生活實(shí)際,抓好知識的應(yīng)用。 今年試題涉及環(huán)保等社會熱點(diǎn)內(nèi)容, 從多角度對學(xué)生的知識與能力進(jìn) 行考查。這類試題的考查力度近年逐步加強(qiáng)。 這就要求科學(xué)教學(xué)要突 破單純灌輸課本知識的限制, 減少機(jī)械操練耗費(fèi)的時間和精力, 讓學(xué) 生有時間閱讀課外科技知識, 盡可能多地接觸和認(rèn)識社會
4、, 用科學(xué)視 角去觀察問題和分析問題,學(xué)以致用。4.深化課堂教學(xué)改革,鉆研教學(xué)大綱(科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn))。 基礎(chǔ)教育課程改革是教育戰(zhàn)線一件非常重要的工作,除了要用新的教 學(xué)理念武裝自己以外,要提前在三年級的教學(xué)中參考和滲透 “新課標(biāo) ” 的要求。5.強(qiáng)化教學(xué)過程的相互學(xué)習(xí)、研討。上完課后能與聽課老師及時進(jìn) 行交流,提出不足之處,以求達(dá)到更好的課堂效果。6加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),實(shí)驗(yàn)所占的比例越來越大,弓I起了我的高度重視。7給有特長的學(xué)生創(chuàng)造發(fā)展個性的氛圍,鼓勵他們冒尖,脫穎而出,為培養(yǎng)學(xué)生的動手能力打下良好的基礎(chǔ)。8.從實(shí)際出發(fā),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn)。全面實(shí)施素質(zhì)教育,面向全體學(xué)生,關(guān)注每一個學(xué)生的進(jìn)步與成 長。首先要扎扎實(shí)實(shí)抓各學(xué)段的合格率, 這樣才能提高科學(xué)教學(xué)的
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