《春酒》導(dǎo)學(xué)案

1、八年級(jí)下冊(cè)第四單元導(dǎo)學(xué)案課題：春酒課型：新授課課時(shí)： 1課時(shí)主備人： 編寫時(shí)間：年月日(星期)備注(教師復(fù)備 欄或?qū)W生筆記 欄)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 知識(shí)與能力： 1學(xué)習(xí)文章富有情趣的細(xì)節(jié)描寫，體會(huì)其作用。 2理解文章表現(xiàn)的思鄉(xiāng)這一主旨。過程與方法： 通過合作式、研究式學(xué)習(xí)，整體感知課文，揣摩語言，體會(huì)母愛。學(xué)會(huì) 運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫刻畫人物性格的方法。情感、態(tài)度與價(jià)值觀： 感受母愛的至高無上，產(chǎn)生對(duì)婦女被舊社會(huì)壓抑和埋沒命運(yùn)的深切同 情，從而更加熱愛新中國、熱愛新生活。【重點(diǎn)難點(diǎn)預(yù)見】 教學(xué)重點(diǎn)： 品味文章的關(guān)鍵詞語和句子。教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)琦君散文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，寫人傳神，文筆流暢的特色。【知識(shí)鏈接】琦君。 191

2、8 年出生，現(xiàn)當(dāng)代女作家。原名潘希真。浙江永嘉人。 14 歲就讀 于教會(huì)中學(xué)。畢業(yè)于杭州三江大學(xué)中文系，師從詞學(xué)家夏承燾。 1949 年赴臺(tái)灣， 在司法部門工作了 26 年，并任臺(tái)灣中國文化學(xué)院、中央大學(xué)中文系教授，后定 居美國。琦君以撰寫散文開始她的創(chuàng)作生涯，而她現(xiàn)在已成散文大家。她的名字 總是與臺(tái)灣散文連在一起。琦君出版有散文集、小說集及兒童文學(xué)作品30 余種，包括 煙愁 、細(xì)紗燈 (獲中山文藝創(chuàng)作獎(jiǎng) )、三更有夢(mèng)書當(dāng)枕 、桂花雨 、 細(xì)雨燈花落 、讀書與生活 、 千里懷人月在峰 、與我同車 、留子他年說夢(mèng)痕 )、琦君寄小讀者 、琴心 、 菁姐 、(七月的哀傷 以及琦君自選集 )等。她是著

3、名電視連續(xù)劇 橘子紅了 的 作者?！緦W(xué)習(xí)流程】 自主學(xué)習(xí) 一、掌握文中字詞： 1給下列加點(diǎn)字注音。枸杞 (gou3 qi3) 門檻(kan3) 過癮 (yin3) 湊(cou4)齊 酬(chou2)謝 煨燉 (wei1 dun4)兩頰 (jja2) 家醅 (pei1)2解釋下列詞語。 家醅：自家釀的酒。醅，這里泛指酒。 一馬當(dāng)先：作戰(zhàn)時(shí)策馬沖鋒在前。形容領(lǐng)先；帶頭。 顧名思義：看到名稱，就聯(lián)想到它的意義。如法炮制：依照成法炮制藥劑，泛指照現(xiàn)成的方法辦事。 興高采烈：興致高，情緒熱烈。 落幕：閉幕。過癮：滿足某種特別深的癖好，泛指滿足愛好。 挑剔：過分嚴(yán)格地在細(xì)節(jié)上 指責(zé)。3、感知課文內(nèi)容，劃出

4、課文層次。 第一部分( 14 段)喝春酒的風(fēng)俗。 過年時(shí)禁忌多。初六后喝春酒。八寶酒最好喝。第二部分（ 58 段）喝會(huì)酒的風(fēng)俗。第三部分（ 910 段）釀春酒思家鄉(xiāng)。 中心：這篇課文通過對(duì)“春酒”等風(fēng)俗的深情敘述，表達(dá)了作者對(duì)童年生活 的懷念和向往，也表達(dá)了游子殷殷的思鄉(xiāng)之情。 合作探究1、熟讀第 1 段，概括新年對(duì)孩子來說不熱鬧的原因是什么？ 玩的地方受限制；說話要小心。2、品味語言，理解它們的作用。（ 1）“抱著小花貓時(shí)，它直舔，舔完了就呼呼地睡覺?！庇惺裁醋饔?？答：從側(cè)面寫出了八寶酒的香甜、好喝。（2）“我呢，就在每個(gè)人懷里靠一下，用筷子點(diǎn)一下酒，舔一舔，才過癮。 句，都寫出了什么內(nèi)容？

5、答：既寫出了我的頑皮、可愛，又寫出了大家特別喜歡我，以及鄰里之間的 親密隨和，和諧溫馨。（3）“花匠阿標(biāo)叔也巴結(jié)地把煤氣燈玻璃罩擦得亮晶晶的，呼呼地點(diǎn)燃了” 句，寫出了什么？答：寫出了阿標(biāo)叔熱情好客，樂于助人的性格。（4）“一句話提醒了我，究竟不是地道的家鄉(xiāng)味啊?？墒墙形业侥膬喝フ艺?正的家醅呢？”句，寫出了什么？ 答：用了反問的修辭方法，寫出了思鄉(xiāng)的惆悵。 展示提升小組找出文中的細(xì)節(jié)描寫并體會(huì)其作用。明確： 課文中有許多細(xì)節(jié)寫得很有情趣，表現(xiàn)出作者對(duì)童年、對(duì)母親、對(duì) 家鄉(xiāng)濃濃的感情。例如： 尤其我是女孩子，蒸糕時(shí)，腳都不許擱在灶孔邊，吃東西不許隨便抓，因?yàn)樵S 多都是要先供佛與祖先的。 我是母

6、親的代表，總是一馬當(dāng)先，不請(qǐng)自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手 里還捧一大包回家。 其實(shí)我沒等她說完，早已偷偷把手指頭伸在杯子里好幾回，已經(jīng)不知舔了多少 個(gè)指甲縫的八寶酒了。 抱著小花貓時(shí)， 它直舔， 舔完了就呼呼地睡覺。 原來我的小花貓也是個(gè)酒仙呢 我呢，就在每個(gè)人懷里靠一下，用筷子點(diǎn)一下酒，舔一舔，才過癮。母親得意地說了一遍又一遍，高興得兩頰紅紅的，跟喝過酒似的。其實(shí)母 親是滴酒不沾唇的。 教師總結(jié)：課文中有許多細(xì)節(jié)寫得很有情趣，表現(xiàn)出作者對(duì)童年、對(duì)母親、對(duì) 家鄉(xiāng)濃濃的感情。 小結(jié)：思鄉(xiāng)，是本文一大主旨。故鄉(xiāng)的一切都是那么美好。“我”的天真可愛， 母親的善良能干，鄉(xiāng)人的淳樸厚道，都令人神思飄飛。琦君的散文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，寫 人傳神，文筆如行云流水?！具_(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)】積累有關(guān)“思鄉(xiāng)”的古詩名句。歷經(jīng)坎坷的詩人，憂國憂民的詩人，多愁善感的詩人，將他們漂泊異地的惆悵 和思念家鄉(xiāng)、親人的愁苦寄寓