五年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第一次月考考試往年真題部編人教版

1、五年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第一次月考考試往年真題部編人教版班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。pí xié ln duò wn dìn pín hén xié zuò chén nuò din l cho xi fàn zuì dn qiè 二、 用給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音動(dòng)彈（dàn tán） 和聲(hé hè) 掃帚(so sào) 扎針(zh zh&

2、#225;)內(nèi)臟(zn zàn) 吆喝(h hè) 逃難(nán nàn) 挨打(i ái)三、 比一比，再組詞。漿（_）傅（_）腕（_）撓（_）槳（_）搏（_）碗（_）繞（_）四、 先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。一針見(jiàn)（_） 肅然起（_） 一聲不（_）情不自（_） （_）弟呼兄 神（_）妙算1實(shí)地考察后，他_地指出了當(dāng)?shù)匕l(fā)展中的問(wèn)題。2在迪士尼樂(lè)園欣賞小丑表演時(shí)，一向嚴(yán)肅的爸爸也_地笑了。五、 選詞填空。虛假 虛偽1我們應(yīng)該實(shí)事求是地反映情況，不能有半點(diǎn)（_）。2我們對(duì)同學(xué)的態(tài)度應(yīng)該真誠(chéng)，不能（_）。好奇 驚奇3我懷著（_）的心情游覽了巴黎的

3、凱旋門(mén)。4夏夜，孩子們（_）地發(fā)現(xiàn)天空中有一顆特別明亮的星星。柔弱 脆弱5我們要像松柏那樣堅(jiān)強(qiáng)，不要像溫室里的花朵那樣（_）。6蟋蟀用它（_）的工具挖掘出舒適的住宅。六、 按要求改句子。1黃昏的空中偶見(jiàn)白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。（改為雙重否定句）_2他脫下戰(zhàn)袍，背上綁著荊條，到藺相如門(mén)上請(qǐng)罪。（縮句）_3將軍白了他一眼：“吃什么？戰(zhàn)士吃什么我就吃什么?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_4園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。（用加點(diǎn)詞造句）_七、 背誦積累。1白鷺是一首精巧的詩(shī)，作者通過(guò)描述白鷺覓食、_、白鷺飛行三幅畫(huà)面，讓我們感受到白鷺是一首_的散文詩(shī)。2花生的好處很多，在孩子們的眼中體現(xiàn)在_、_和

4、_等方面。在父親的眼中，花生最可貴的是_（A埋在地里 B矮矮地長(zhǎng)在地上 C默默無(wú)聞）。父親借花生告訴“我們”一個(gè)道理：做人不能_，而是要對(duì)別人_。3母親的一句“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花”，表達(dá)了母親_。4信賴(lài)，來(lái)自“我”對(duì)珍珠鳥(niǎo)的_；信賴(lài)，可以繪出人鳥(niǎo)相依的_畫(huà)面；信賴(lài)，可以創(chuàng)造出_的境界。八、 課外閱讀提升。生命的一部分(節(jié)選) 書(shū)，是我生命的一部分。 我每天都離不開(kāi)書(shū)，每天必看書(shū)。有時(shí)忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，似乎不可能看書(shū)，但再忙總得如廁。如廁時(shí)我總要讀一點(diǎn)東西，如果不是書(shū)，那就一定是報(bào)紙雜志。所以，最忙的時(shí)候我也仍然在看書(shū)。有一回出差，路上竟把手提包丟了，到了下榻的招待所，懊喪得不行

5、。手提包里的鈔票及一些生活用品丟了固然可惜，但最可惜的是丟了一本心愛(ài)的書(shū)。我每次出差總要帶上一本或幾本最提神的書(shū)，同在家一樣，躺在床上也要讀書(shū)。我難以想象，自己可以上床后不讀書(shū)便安然入眠。那一晚真夠狼狽，臨時(shí)去借書(shū)又不可能，躺在床上后，百無(wú)聊賴(lài)，渾身不自在。忽然，我眼光掃到了桌上的臺(tái)歷，啊，那不也可當(dāng)作一本書(shū)讀嗎？于是，我興奮地跳下床，抓過(guò)臺(tái)歷。那是一本有關(guān)中外歷史知識(shí)的臺(tái)歷，真棒！于是我津津有味地翻閱起來(lái)，那一個(gè)夜晚我沒(méi)有感到空虛和寂寞，像往常一樣讀了書(shū)。在旅行途中，在火車(chē)上、飛機(jī)上，我自然更要讀書(shū)。不可一日無(wú)書(shū)。古人早就倡導(dǎo)過(guò)抓緊枕上、廁上、馬上的時(shí)間讀書(shū)。仔細(xì)想來(lái)，馬背上何等顛簸，古人卻

6、仍要抽空讀書(shū)，我們今天的條件無(wú)論如何總要比馬背上好，怎能荒廢時(shí)間，整天不讀一頁(yè)書(shū)呢？當(dāng)書(shū)構(gòu)成我們生命中的一部分后，我們的靈魂必將變得充實(shí)而豐富，我們的眼睛必將變得明亮而深邃，我們的行為也必將變得理智而富于創(chuàng)造性。愛(ài)書(shū)吧，從你識(shí)字開(kāi)始，書(shū)應(yīng)該是你不可離異的終生伴侶！1在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。興致勃勃（_）索然無(wú)味（_）2文中第三自然段記敘了一件什么事？寫(xiě)這件事的目的是什么？_3將文中畫(huà)“_”的句子改為陳述句。_4作者認(rèn)為“怎能荒廢時(shí)間，整天不讀一頁(yè)書(shū)呢”的理由是什么？_5作者認(rèn)為讀書(shū)的益處有哪些？請(qǐng)用波浪線在文中畫(huà)出來(lái)。九、 閱讀四季之美，回答問(wèn)題。春天最美是黎明。東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著魚(yú)肚色

7、的天空，染上微微的紅暈，飄著紅紫紅紫的彩云。夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有無(wú)數(shù)的螢火蟲(chóng)翩翩飛舞。即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲(chóng)，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實(shí)迷人。秋天最美是黃昏。夕陽(yáng)斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。成群結(jié)隊(duì)的大雁，在高空中比翼而飛，更是叫人感動(dòng)。夕陽(yáng)西沉，夜幕降臨，那風(fēng)聲、蟲(chóng)鳴，聽(tīng)起來(lái)也愈發(fā)叫人心曠神怡。冬天最美是早晨。落雪的早晨當(dāng)然美，就是在遍地鋪滿白霜的早晨，或是在無(wú)雪無(wú)霜的凜冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧著暖和的火盆穿過(guò)走廊時(shí)，那閑逸的心情和這寒冷的冬晨多么和諧??！只是到了中午，寒氣漸退，火盆里的火炭，大多變成了

8、一堆白灰，這未免令人有點(diǎn)掃興。1判斷下面的說(shuō)法是否正確，用或×表示。（1）文中寫(xiě)了“黎明”“夜晚”“黃昏”“早晨”四個(gè)時(shí)間段，選材視角獨(dú)特。（_）（2）作者運(yùn)用了動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)法，用靜態(tài)描寫(xiě)春天，用動(dòng)態(tài)描寫(xiě)夏天。（_）（3）寫(xiě)秋天的黃昏，作者用“夕陽(yáng)斜照”“夕陽(yáng)西沉”“夜幕降臨”，形象地寫(xiě)出了太陽(yáng)落山的動(dòng)態(tài)過(guò)程。（_）（4）作者喜歡冬天的早晨，是因?yàn)槟芸吹窖┞浠虮榈劁仢M白霜的美景。（_）2試舉一例，說(shuō)說(shuō)你從文中哪里體會(huì)到作者感受很細(xì)膩。_3你在怎樣的景致中有過(guò)心曠神怡的感受？把這個(gè)景致生動(dòng)地描寫(xiě)出來(lái)。_十、 習(xí)作。湖南電視臺(tái)播出的少年說(shuō)節(jié)目，給廣大青少年提供了吐露心聲的舞臺(tái)，深受觀眾的

9、喜愛(ài)。站在“勇氣臺(tái)”上的每一位少年，都說(shuō)出了自己成長(zhǎng)過(guò)程中印象最深的事情，他們向父母吐露心聲，向老師表示謝意，向未來(lái)立下誓言假如少年說(shuō)節(jié)目組來(lái)到你的學(xué)校，你會(huì)說(shuō)出自己成長(zhǎng)過(guò)程中的什么故事呢？想一想，然后寫(xiě)下來(lái)。要求：1題目自擬。2寫(xiě)出重點(diǎn)。3表達(dá)真情實(shí)感。4400字左右。_答案1、皮鞋 懶惰 穩(wěn)定 平衡 協(xié)作 承諾 典禮 抄寫(xiě) 犯罪 膽怯2、tán hè sào zh zàn hè nàn ái3、泥漿 師傅 手腕 撓頭 船槳 搏斗 飯碗 圍繞4、血 敬 吭 禁 喚 機(jī) 一針見(jiàn)血 情不自禁 5、虛假 虛偽 好奇 驚奇 脆弱

10、柔弱6、黃昏的空中偶見(jiàn)白鷺的低飛，不得不說(shuō)是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。 他到藺相如門(mén)上請(qǐng)罪。 將軍白了他一眼說(shuō)，吃什么？戰(zhàn)士吃什么他就吃什么。 夜晚的空中不僅有美麗的明月，而且還有閃爍的星星。7、白鷺瞭望 精巧 味美 榨油 價(jià)格便宜 C 只圖虛名 有用 對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)與懷念。 關(guān)心和愛(ài)護(hù) 和諧 美好8、1百無(wú)聊賴(lài) 津津有味 2作者出差丟了包，因?yàn)槟前镉袝?shū)，所以很懊喪。然后發(fā)現(xiàn)了臺(tái)歷，作者把它當(dāng)作書(shū)讀，就少了空虛和寂寞。寫(xiě)這件事的目的是為了說(shuō)明書(shū)是“我”生命的一部分。3不能荒廢時(shí)間，整天不讀一頁(yè)書(shū)。158古人早就倡導(dǎo)過(guò)抓緊枕上、廁上、馬上的時(shí)間讀書(shū)。仔細(xì)想來(lái)，馬背上何等顛簸，古人卻仍要抽空讀書(shū)，我們

11、今天的條件無(wú)論如何總要比馬背上好，更應(yīng)該多讀書(shū)。4當(dāng)書(shū)構(gòu)成我們生命中的一部分后，我們的靈魂必將變得充實(shí)而豐富，我們的眼睛必將變得明亮而深邃，我們的行為也必將變得理智而富于創(chuàng)造性。9、1 × × 2寫(xiě)春天的黎明，用“魚(yú)肚色”“紅暈”“紅紫”寫(xiě)出了顏色的變化，從“一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著”“染上”讓人感覺(jué)到天在慢慢變亮，有一種舒緩的動(dòng)態(tài)美。3一群可愛(ài)的大雁在藍(lán)湛湛的天空展翅飛翔。遠(yuǎn)處，連綿起伏的高山一座挨著一座，像一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。10、范文：成長(zhǎng)的故事成長(zhǎng)中的故事像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。但有一顆星星是最明亮的，最耀眼的。每當(dāng)看到那書(shū)柜上的一本本書(shū)，就會(huì)想起父親濃濃地愛(ài)。因?yàn)槟鞘歉赣H千辛萬(wàn)苦才買(mǎi)回來(lái)的。那是一個(gè)讀書(shū)月的時(shí)候，學(xué)校建議每個(gè)學(xué)生購(gòu)買(mǎi)一套感動(dòng)中國(guó)學(xué)生閱讀系列?；氐郊乙院?，我便跟著爸爸一起去書(shū)城買(mǎi)書(shū)，卻被售貨員告知書(shū)早已賣(mài)空。此后，我們跑遍了附近大大小小的書(shū)城，都空手而回。那時(shí)我火冒三丈，氣沖沖地跟著爸爸回家了?；氐郊乙院?，我一聲不吭，氣鼓鼓地坐在那兒。爸爸看到了，走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“別傷心，爸爸一定會(huì)給你買(mǎi)到的?！闭f(shuō)完，便出門(mén)了。晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去地睡不著，心想：爸爸會(huì)給我買(mǎi)到書(shū)嗎？想著想著，就睡著了。第二天，我