教師培訓(xùn)管理平臺(tái)使用手冊(cè)

1、.用戶(hù)需求說(shuō)明書(shū)文件編號(hào)：ZF-ZH-PX-01文件版本：V1.0密級(jí)：面向合同用戶(hù)文件狀態(tài)：已審核生效日期：2011-03-12培訓(xùn)管理平臺(tái)用戶(hù)操作手冊(cè)版本號(hào)< 1.0 >發(fā)布時(shí)間< 2011年3月 >編寫(xiě)人<施健>修訂人< >目 錄1引言41.1編寫(xiě)目的41.2預(yù)期的讀者和用戶(hù)數(shù)41.3本文檔閱讀方法42本系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程介紹42.1總體業(yè)務(wù)流程42.2各個(gè)主要的分支業(yè)務(wù)流程52.3各個(gè)角色在各分支業(yè)務(wù)流程中的職責(zé)交叉表53系統(tǒng)使用說(shuō)明63.1培訓(xùn)培訓(xùn)申報(bào)和審核流程63.1.1第一步：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)申報(bào)培訓(xùn)項(xiàng)目（班期）73.1.2第二步：教育行政部門(mén)審

2、核培訓(xùn)項(xiàng)目93.1.3第三步：學(xué)員自主選擇培訓(xùn)班報(bào)名（見(jiàn)3.2.1）103.2學(xué)員自主報(bào)名、校方審核流程103.2.1第一步：學(xué)校本校教師信息管理103.2.2第二步：學(xué)員查看培訓(xùn)班期、自主選報(bào)113.2.3第三步：學(xué)校報(bào)名審核133.3一輪報(bào)名、辦班調(diào)整和二輪補(bǔ)報(bào)流程143.3.1第一步：學(xué)員自主報(bào)名（一輪，不設(shè)上限）143.3.2第二步：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)飽和報(bào)名的班期進(jìn)行篩選143.3.3第三步：教育行政部門(mén)對(duì)報(bào)名很少的班期做取消辦班153.3.4第四步：學(xué)員進(jìn)行二輪補(bǔ)報(bào)16173.4培訓(xùn)執(zhí)行、錄成績(jī)、看評(píng)價(jià)173.4.1學(xué)員報(bào)到登記173.4.2第二步：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)錄成績(jī)183.4.3第三步：培訓(xùn)

3、機(jī)構(gòu)組織學(xué)員評(píng)價(jià)183.4.4第四步：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)查看評(píng)價(jià)193.5其他單體功能及常用使用技巧介紹203.5.1學(xué)員（教師）如何查看個(gè)人報(bào)名的最新審核情況？203.5.2學(xué)員（教師）如何查看個(gè)人所有培訓(xùn)記錄？203.5.3學(xué)員（教師）如何對(duì)所參加的培訓(xùn)班查看進(jìn)行評(píng)價(jià)？203.5.4教師發(fā)生離職、調(diào)動(dòng)等情況，學(xué)校該如何處理？213.5.5本系統(tǒng)對(duì)上網(wǎng)不便的偏遠(yuǎn)地區(qū)的變通使用方法：214關(guān)于教師基本信息庫(kù)的一些說(shuō)明214.1信息的來(lái)源214.2數(shù)據(jù)完善要求214.3統(tǒng)一身份認(rèn)證及展望214.4從開(kāi)發(fā)者角度看使用本系統(tǒng)建議221 引言浙江省教育廳師范處教師開(kāi)發(fā)的培訓(xùn)管理平臺(tái)，是針對(duì)全省各有關(guān)培訓(xùn)院校培訓(xùn)

4、項(xiàng)目申報(bào)，各市、縣（市、區(qū)）教育局所屬各中小學(xué)校教師培訓(xùn)報(bào)名特點(diǎn)構(gòu)建的解決方案，系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)省廳用戶(hù)規(guī)定系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)項(xiàng)目申報(bào)審核、學(xué)員報(bào)名及審核、學(xué)員成績(jī)管理、學(xué)員評(píng)教管理、統(tǒng)計(jì)查詢(xún)等功能。1.1 編寫(xiě)目的本說(shuō)明書(shū)用于說(shuō)明浙江省教育廳師范處培訓(xùn)管理平臺(tái)的使用方法，并按照正常的業(yè)務(wù)流程順序，逐個(gè)說(shuō)明對(duì)各項(xiàng)功能的操作方法。1.2 預(yù)期的讀者和用戶(hù)數(shù)主要是面向使用本系統(tǒng)的4類(lèi)角色對(duì)應(yīng)的用戶(hù)：l 教育行政管理部門(mén)用戶(hù)：浙江省各級(jí)教育行政部門(mén)培訓(xùn)管理人員；l 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)用戶(hù)：各個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)項(xiàng)目管理人員；l 學(xué)校用戶(hù)：全省各中小學(xué)校的教師培訓(xùn)管理人員；l 學(xué)員（教師）用戶(hù)：全省普通中小

5、學(xué)校教師。本系統(tǒng)要覆蓋的最終用戶(hù)數(shù)量比較大，目前全省約有39萬(wàn)中小學(xué)教師、6500所各類(lèi)中小學(xué)學(xué)校，全省11個(gè)設(shè)區(qū)市教育局及所屬的90個(gè)左右縣（市、區(qū)）教育局，以及全省各級(jí)各類(lèi)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。1.3本文檔閱讀方法本說(shuō)明書(shū)按照以上4類(lèi)用戶(hù)角色，結(jié)合本系統(tǒng)主要的分支業(yè)務(wù)流程，分別說(shuō)明相關(guān)功能，讀者可“對(duì)號(hào)入座”，提示在介紹每個(gè)功能時(shí)，都標(biāo)出了其所屬用戶(hù)角色、所在的業(yè)務(wù)流程以及在該流程中的操作時(shí)間次序。2 本系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程介紹2.1 總體業(yè)務(wù)流程2.2各個(gè)主要的分支業(yè)務(wù)流程l 培訓(xùn)項(xiàng)目申報(bào)和審核流程l 報(bào)名和學(xué)校審核、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)復(fù)核；l 一輪選課、辦班調(diào)整和二輪補(bǔ)報(bào)流程；l 培訓(xùn)執(zhí)行、錄成績(jī)、學(xué)員教學(xué)質(zhì)量評(píng)

6、價(jià)流程；2.3各個(gè)角色在各分支業(yè)務(wù)流程中的職責(zé)交叉表用戶(hù)類(lèi)別核心功能清單培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教育行政部門(mén)全省中小學(xué)校學(xué)員（中小學(xué)教師）培訓(xùn)項(xiàng)目申報(bào)Ö培訓(xùn)項(xiàng)目審核Ö報(bào)名時(shí)間設(shè)置Ö（省廳）二輪補(bǔ)報(bào)時(shí)間設(shè)置Ö（省廳）培訓(xùn)班調(diào)整Ö學(xué)員信息維護(hù)Ö（本校）Ö（非關(guān)鍵信息項(xiàng)）學(xué)員選課報(bào)名Ö學(xué)員報(bào)名審核Ö（復(fù)核）Ö（可選）Ö（本校審核）學(xué)員成績(jī)Ö（錄入）Ö（查看）學(xué)員評(píng)價(jià)教學(xué)質(zhì)量被評(píng)價(jià)方Ö（評(píng)價(jià)方）市、縣教育局機(jī)構(gòu)維護(hù)Ö（省廳）培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及登錄帳號(hào)維護(hù)Ö（省廳、各級(jí)

7、教育局）教師登錄帳號(hào)管理Ö（本校）3系統(tǒng)使用說(shuō)明3.1培訓(xùn)培訓(xùn)申報(bào)和審核流程本章節(jié)主要說(shuō)明，如何申報(bào)培訓(xùn)項(xiàng)目？這些項(xiàng)目又是怎么審核的？審核后怎么出現(xiàn)到學(xué)員選課界面等問(wèn)題。l 業(yè)務(wù)流程示意圖：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：申報(bào)培訓(xùn)項(xiàng)目教育行政部門(mén)、專(zhuān)家委員會(huì)：審核；確認(rèn)那些班期通過(guò)學(xué)員：網(wǎng)上選課l 業(yè)務(wù)流程說(shuō)明：先由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)申報(bào)培訓(xùn)項(xiàng)目，系統(tǒng)轉(zhuǎn)發(fā)到相關(guān)教育行政部門(mén)審核，審核通過(guò)后的培訓(xùn)班期，就作為當(dāng)前培訓(xùn)年度的培訓(xùn)班來(lái)源。3.1.1第一步：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)申報(bào)培訓(xùn)項(xiàng)目（班期）l 用戶(hù)角色：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)用戶(hù)l 操作時(shí)機(jī)項(xiàng)目申報(bào)工作是該流程的起點(diǎn)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)每年按申報(bào)時(shí)間要求，及時(shí)建立好這些培訓(xùn)班數(shù)據(jù)；l 功能描述：各級(jí)培

8、訓(xùn)機(jī)構(gòu)首先是有個(gè)授權(quán)培訓(xùn)地區(qū)（目前統(tǒng)一由省教育廳授權(quán)培訓(xùn)地區(qū)），申報(bào)的培訓(xùn)項(xiàng)目面向的地區(qū)均在這個(gè)授權(quán)地區(qū)范圍內(nèi)選擇（見(jiàn)下圖地區(qū)授權(quán)），另外，注意填寫(xiě)好培訓(xùn)項(xiàng)目的面向?qū)W段類(lèi)別、崗位類(lèi)別等屬性，可以面向全部，一個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目，可以?xún)?nèi)含多期培訓(xùn)內(nèi)容的培訓(xùn)班；項(xiàng)目的審核，根據(jù)該項(xiàng)目的面向地區(qū)來(lái)確定報(bào)送的行政管理部門(mén)。l 操作界面和使用注意點(diǎn)：上圖是本培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已申報(bào)的項(xiàng)目列表，點(diǎn)新項(xiàng)目申報(bào)就出現(xiàn)項(xiàng)目編輯頁(yè)面：（上半部分為項(xiàng)目申報(bào)的基本信息，下半部分為培訓(xùn)班起止時(shí)間、經(jīng)費(fèi)等不同的培訓(xùn)班期。）頁(yè)面注意點(diǎn)：1、 本頁(yè)面的數(shù)據(jù)項(xiàng)設(shè)計(jì)已盡可能簡(jiǎn)結(jié)，這些都認(rèn)為是重要信息，詳細(xì)信息體現(xiàn)在培訓(xùn)方案的附件中。2、 審核主管部

9、門(mén)根據(jù)培訓(xùn)面向地區(qū)自動(dòng)計(jì)算，項(xiàng)目申報(bào)信息成功提交后，該項(xiàng)目將顯示在該教育行政部門(mén)的“待審核項(xiàng)目”列表中。3、 所屬培訓(xùn)年份是系統(tǒng)自動(dòng)生成的，這個(gè)參數(shù)每年由省教育廳統(tǒng)一設(shè)置。4、 培訓(xùn)面向地區(qū)，在授權(quán)地區(qū)范圍內(nèi)選擇。5、 項(xiàng)目信息保存成功后，請(qǐng)及時(shí)上傳“培訓(xùn)方案”，用來(lái)作為審核的重要依據(jù)之一，以及學(xué)員選課時(shí)重要查看項(xiàng)。注意這個(gè)文檔的文件格式必須是以下三種文檔格式，word文檔、excel文檔或pdf文檔，文件大小不得超過(guò)500k。6、 “所含培訓(xùn)班期”，指屬于同一項(xiàng)目，培訓(xùn)內(nèi)容、學(xué)分都相同的，在不同時(shí)間舉辦的班期，一般情況下，最多4期。3.1.2第二步：教育行政部門(mén)審核培訓(xùn)項(xiàng)目l 用戶(hù)角色：教育

10、行政部門(mén)l 操作時(shí)機(jī)在每年的項(xiàng)目申報(bào)完成后，選課開(kāi)始之前，要完成對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)申報(bào)的項(xiàng)目審核。l 功能描述：各級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)申報(bào)的項(xiàng)目，按照該項(xiàng)目的“面向地區(qū)”，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)計(jì)算出該轉(zhuǎn)發(fā)到哪一級(jí)哪一個(gè)教育行政部門(mén)審核。計(jì)算規(guī)則是這些地區(qū)的共同上級(jí)主管部門(mén)，只選一個(gè)地區(qū)，則就送到該地區(qū)所在的教育局審核。l 操作界面和使用注意點(diǎn)：注意點(diǎn)：1、 報(bào)名審核點(diǎn)：規(guī)定某班期是否需要教育局審核，以及哪一級(jí)教育局審核，大多數(shù)的培訓(xùn)班，一般情況下，教育局的審核是默認(rèn)通過(guò)的，不需要設(shè)置。2、 不設(shè)置審核點(diǎn)，但仍需教師所在的學(xué)校審核和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)復(fù)核。3.1.3第三步：學(xué)員自主選擇培訓(xùn)班報(bào)名（見(jiàn)3.2.1）l 簡(jiǎn)要說(shuō)明：在項(xiàng)目審

11、核后，全省學(xué)員將可查看面向該學(xué)員學(xué)校所在地區(qū)的培訓(xùn)班期，根據(jù)個(gè)人培訓(xùn)年度計(jì)劃和學(xué)校年度規(guī)劃，準(zhǔn)備選課；3.2學(xué)員自主報(bào)名、校方審核流程本章節(jié)主要說(shuō)明，學(xué)員如何選課，以及選課的一般操作技巧。3.2.1第一步：學(xué)校本校教師信息管理l 用戶(hù)角色：學(xué)校（每個(gè)學(xué)校有一個(gè)學(xué)校管理帳號(hào)）l 操作時(shí)機(jī)任何時(shí)候均可。l 功能描述：查看和維護(hù)本校所有教師信息，以及教師的新增、調(diào)動(dòng)（調(diào)入調(diào)出）、登錄帳號(hào)分配、密碼重置的功能，滿(mǎn)足一般的日常基本使用需要；何時(shí)做“新增”操作：當(dāng)有新教師被招進(jìn)本校時(shí)操作；何時(shí)做“調(diào)入”操作：新教師是外校調(diào)入的，在本系統(tǒng)中已有其個(gè)人信息，只需要做調(diào)入處理；何時(shí)做“調(diào)出”：某教師離開(kāi)本校，去

12、外校任職或辭職等；登錄帳號(hào)分配：新教師入職時(shí)，需要新分配帳號(hào)，調(diào)入的教師，由于已有登錄帳號(hào)，是不需要重新分配的（原來(lái)帳號(hào)仍不變）；l 操作界面和使用注意點(diǎn)：（特別說(shuō)明，本系統(tǒng)讓教師使用之前，學(xué)校要先維護(hù)好本校教師的基本信息，做到準(zhǔn)確，不漏不多，非本校的老師要調(diào)出，缺少數(shù)據(jù)的老師要不全。）列表中選中一行（點(diǎn)亮為淡橙色），然后點(diǎn)擊上面的一行功能按鈕，在彈出式小頁(yè)面中完成相應(yīng)操作，典型的如下：3.2.2第二步：學(xué)員查看培訓(xùn)班期、自主選報(bào)l 用戶(hù)角色：學(xué)員（中小學(xué)教師）l 操作時(shí)機(jī)在每年的培訓(xùn)項(xiàng)目審核完成后，并在省廳規(guī)定的報(bào)名時(shí)間段之前和之內(nèi)。l 功能描述：可以看到本年度的本地區(qū)的所有培訓(xùn)班期，可以做

13、好信息了解工作，報(bào)名時(shí)更有的放矢。在報(bào)名時(shí)間段內(nèi)，完成培訓(xùn)班期的選報(bào)，可以報(bào)多個(gè)班，但已有選班的累計(jì)學(xué)時(shí)超過(guò)90學(xué)時(shí)，則不能繼續(xù)選報(bào)；退選說(shuō)明：上級(jí)教育局未審核之前，學(xué)員可在此進(jìn)行“退選”操作；若上級(jí)教育局已審核，則學(xué)員不能退選，只能由教育局通過(guò)調(diào)整功能去統(tǒng)一調(diào)配舉例：某省級(jí)培訓(xùn)報(bào)名的調(diào)整，市級(jí)審核過(guò)縣教育局還能調(diào)整名單嗎？還是市教育局直接調(diào)整？ 關(guān)鍵要確認(rèn)調(diào)整的責(zé)任在哪一級(jí)。答：縣級(jí)可以調(diào)整，但需市級(jí)重新審核一遍。l 操作界面和使用注意點(diǎn)：注意點(diǎn)：1、注意已報(bào)人數(shù)，若已報(bào)人數(shù)已超過(guò)計(jì)劃招收人數(shù)，則該班期很可能最終是通過(guò)“篩選”確定人數(shù)的；2、注意每個(gè)班的學(xué)時(shí)數(shù)和上課時(shí)間，安排好個(gè)人工作；3、

14、使用技巧，點(diǎn)擊班期名稱(chēng)，可以看詳細(xì)信息，并可下載培養(yǎng)方案，學(xué)員可以在選課前，就查看好這些信息。3.2.3第三步：學(xué)校報(bào)名審核l 用戶(hù)角色：學(xué)校（校長(zhǎng)）（每個(gè)學(xué)校有一個(gè)學(xué)校管理帳號(hào)）l 操作時(shí)機(jī)用學(xué)校管理帳號(hào)登錄，在報(bào)名時(shí)間短的后期，及時(shí)審核掉本校老師的報(bào)名。l 功能描述：可以看到本校的老師的報(bào)名情況，并審核這些報(bào)名記錄，同意則自動(dòng)轉(zhuǎn)到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等待復(fù)核；l 操作界面和使用注意點(diǎn)：注意點(diǎn)：1、應(yīng)及時(shí)對(duì)報(bào)名記錄做出審核，不同意的要寫(xiě)明理由；2、學(xué)校對(duì)某個(gè)教師的報(bào)名審核有如反悔，要在下一審核部門(mén)（如培訓(xùn)機(jī)構(gòu)）未審核之前，進(jìn)行修改；3、使用技巧：二輪補(bǔ)報(bào)時(shí)，特別要做好及時(shí)的審核工作，更容易獲得培訓(xùn)機(jī)會(huì)；

15、3.3一輪報(bào)名、辦班調(diào)整和二輪補(bǔ)報(bào)流程本章節(jié)主要說(shuō)明，一輪報(bào)名、辦班調(diào)整、二輪補(bǔ)報(bào)之間的聯(lián)系，以及什么是一輪補(bǔ)報(bào)篩選制、二輪上限制。l 業(yè)務(wù)流程示意圖：學(xué)員：一輪報(bào)名教育行政部門(mén)：對(duì)報(bào)名人數(shù)很少的班期做取消辦班處理學(xué)員：二輪報(bào)名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：對(duì)報(bào)名人數(shù)足夠的班期做篩選，多出的人自動(dòng)取消l 業(yè)務(wù)流程說(shuō)明：第一輪是不設(shè)上限的，各學(xué)員只要在規(guī)定的報(bào)名時(shí)間短內(nèi)完成報(bào)名即可，不必爭(zhēng)先恐后。報(bào)完之后，對(duì)于飽和的培訓(xùn)班，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以讓系統(tǒng)自動(dòng)篩選出一個(gè)名單（篩選是隨機(jī)的，而且只能篩選一次），剩余人員就被系統(tǒng)自動(dòng)取消，這個(gè)狀態(tài)會(huì)呈現(xiàn)到學(xué)員報(bào)名信息中。對(duì)于報(bào)名量遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到開(kāi)班人數(shù)的班期，教育行政部門(mén)可能會(huì)考慮資源調(diào)

16、配，對(duì)這類(lèi)班期做取消辦班處理。在上述處理之后，已飽和和人數(shù)很少的培訓(xùn)班期都不會(huì)出現(xiàn)在二輪補(bǔ)報(bào)的班期列表中。二輪補(bǔ)報(bào)就是在這個(gè)班期列表中選擇，并且人數(shù)一旦報(bào)滿(mǎn)就不能再報(bào)。（特別說(shuō)明，“報(bào)滿(mǎn)”，實(shí)際上是計(jì)劃數(shù)加一個(gè)絕對(duì)數(shù)，例如50加5人，即計(jì)劃招收50人的班期，在二輪補(bǔ)報(bào)時(shí)，最多可報(bào)55人。）3.3.1第一步：學(xué)員自主報(bào)名（一輪，不設(shè)上限）參見(jiàn)3.2.2，本節(jié)略；3.3.2第二步：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)飽和報(bào)名的班期進(jìn)行篩選l 用戶(hù)角色：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)l 操作時(shí)機(jī)第一輪報(bào)名之后，如果有被報(bào)了很多的培訓(xùn)班出現(xiàn)時(shí)。l 功能描述：先取消那些不符合條件的報(bào)名記錄，若還是超出人數(shù)上限（超出1個(gè)還是超出多少待定），則采用一次篩

17、選，隨機(jī)取得計(jì)劃數(shù)人員，剩余人數(shù)一律自動(dòng)取消l 操作界面：注意點(diǎn)：本界面在試運(yùn)行后，并確定篩選機(jī)制后，還要進(jìn)行一輪修改，僅供參考！3.3.3第三步：教育行政部門(mén)對(duì)報(bào)名很少的班期做取消辦班l(xiāng) 用戶(hù)角色：教育行政部門(mén)l 操作時(shí)機(jī)本步驟和第二步，時(shí)機(jī)上一樣，可以同時(shí)進(jìn)行，都需要在二輪補(bǔ)報(bào)之前完成。l 功能描述：設(shè)置對(duì)應(yīng)培訓(xùn)的狀態(tài)為取消辦班，使這些班期不再出現(xiàn)在選課界面；l 操作界面：注意點(diǎn)：1、將選中的培訓(xùn)班設(shè)置為辦班取消后，該班對(duì)應(yīng)的學(xué)員報(bào)名記錄將自動(dòng)取消；2、可點(diǎn)擊“報(bào)名查看”，看到具體的學(xué)員報(bào)名信息；3.3.4第四步：學(xué)員進(jìn)行二輪補(bǔ)報(bào)l 用戶(hù)角色：學(xué)員l 操作時(shí)機(jī)二輪補(bǔ)報(bào)的時(shí)間段內(nèi)操作。l 功

18、能描述：可以看到本年度的本地區(qū)的仍可以報(bào)的培訓(xùn)班期（一輪就報(bào)滿(mǎn)和無(wú)人問(wèn)津的培訓(xùn)班不再出現(xiàn)），在二輪補(bǔ)報(bào)時(shí)間段內(nèi)，抓緊時(shí)間完成培訓(xùn)班期的選報(bào)，可以報(bào)多個(gè)班，但已有選班的累計(jì)學(xué)時(shí)超過(guò)90學(xué)時(shí)（含第一輪已報(bào)名成功的，被學(xué)校否決或被系統(tǒng)取消的不算學(xué)時(shí)），則不能繼續(xù)選報(bào)；l 操作界面：注意點(diǎn)：1、在已選班期中，仍可看到第一輪的報(bào)名班期，以及審核狀態(tài)；3.4培訓(xùn)執(zhí)行、錄成績(jī)、看評(píng)價(jià)本章節(jié)主要說(shuō)明，培訓(xùn)執(zhí)行后的數(shù)據(jù)管理要求。如，必須要把成績(jī)和獲得的學(xué)時(shí)數(shù)等數(shù)據(jù)錄入，組織學(xué)員進(jìn)行評(píng)價(jià)；報(bào)到確認(rèn)主要是登記實(shí)際已報(bào)到的學(xué)員，例如打“已報(bào)到”標(biāo)記。完成培訓(xùn)后，應(yīng)及時(shí)登記成績(jī)，發(fā)放結(jié)業(yè)證書(shū)，系統(tǒng)應(yīng)自動(dòng)給予合格及合格以

19、上學(xué)員給予學(xué)時(shí)，學(xué)時(shí)就是本項(xiàng)目申報(bào)信息中的學(xué)時(shí)數(shù)，暫不考慮培訓(xùn)過(guò)程中請(qǐng)假情況?！緸榉奖闩嘤?xùn)機(jī)構(gòu)使用本系統(tǒng)，在登記成績(jī)的時(shí)候再登記是否報(bào)到也可以，直接在培訓(xùn)結(jié)果中登記為未報(bào)到?！?.4.1學(xué)員報(bào)到登記本節(jié)略，這一步不是關(guān)鍵動(dòng)作，在錄成績(jī)是標(biāo)記出未來(lái)報(bào)到的學(xué)員也可以的。3.4.2第二步：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)錄成績(jī)l 用戶(hù)角色：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)l 操作時(shí)機(jī)培訓(xùn)完成后，按每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，判定合格與否，并依據(jù)成績(jī)和出勤情況，給予不高于本班期核定學(xué)時(shí)的個(gè)人獲得學(xué)時(shí)數(shù)。l 功能描述：完成成績(jī)登記和學(xué)時(shí)數(shù)登記，成績(jī)用于統(tǒng)計(jì)優(yōu)秀率，合格率，學(xué)時(shí)數(shù)用于統(tǒng)計(jì)學(xué)員每年修完的學(xué)時(shí)數(shù)情況；l 操作界面：3.4.3第三步：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織學(xué)員

20、評(píng)價(jià)l 用戶(hù)角色：學(xué)員（教師）l 操作時(shí)機(jī)一般在培訓(xùn)結(jié)束前一周內(nèi)，組織學(xué)員做好評(píng)價(jià)工作，客觀原則。l 功能描述：學(xué)員在自己的個(gè)人培訓(xùn)記錄查看頁(yè)面，選擇相應(yīng)的培訓(xùn)記錄，點(diǎn)擊評(píng)價(jià)，就會(huì)轉(zhuǎn)到該培訓(xùn)對(duì)應(yīng)的培訓(xùn)班的評(píng)價(jià)頁(yè)面，完成各項(xiàng)指標(biāo)的滿(mǎn)意度評(píng)價(jià)，只能評(píng)價(jià)一次。l 操作界面選中一個(gè)培訓(xùn)記錄，點(diǎn)評(píng)價(jià)，回顯示對(duì)應(yīng)培訓(xùn)班的評(píng)價(jià)頁(yè)面，除對(duì)各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行評(píng)分外，還可以寫(xiě)一下意見(jiàn)和建立。當(dāng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)回復(fù)后，可以看到回復(fù)。3.4.4第四步：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)查看評(píng)價(jià)l 用戶(hù)角色：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)l 操作時(shí)機(jī)隨意，隨時(shí)可以查看，只要學(xué)員做好評(píng)價(jià)；l 功能描述：學(xué)員完成各項(xiàng)指標(biāo)評(píng)價(jià)和填寫(xiě)意見(jiàn)反饋后，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以查到評(píng)價(jià)具體情況，目前明確的有

21、參評(píng)率、各項(xiàng)指標(biāo)的滿(mǎn)意率。（實(shí)際上，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的主管教育局一般會(huì)督促及時(shí)完成教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)，例如在培訓(xùn)結(jié)束一周內(nèi)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有責(zé)任組織好他們的學(xué)員完成各項(xiàng)規(guī)定指標(biāo)的評(píng)價(jià)。）l 操作界面：注意點(diǎn)：1、 點(diǎn)詳細(xì)，可展示該培訓(xùn)班的項(xiàng)目評(píng)價(jià)記錄；2、 對(duì)學(xué)員的意見(jiàn)和建議進(jìn)行回復(fù)，也在此進(jìn)行回復(fù)；3.5其他單體功能及常用使用技巧介紹本章節(jié)主要說(shuō)明，在上面介紹中未涉及到的那些單體功能做說(shuō)明。3.5.1學(xué)員（教師）如何查看個(gè)人報(bào)名的最新審核情況？答：在“選課”頁(yè)面可以看，在“成績(jī)和評(píng)價(jià)”頁(yè)面也可以看到最新審核狀態(tài)說(shuō)明。3.5.2學(xué)員（教師）如何查看個(gè)人所有培訓(xùn)記錄？答：在“成績(jī)和評(píng)價(jià)”頁(yè)面3.5.3學(xué)員（教師）如何對(duì)所參加的培訓(xùn)班查看進(jìn)行評(píng)價(jià)？答：在“成績(jī)和評(píng)價(jià)”頁(yè)面3.5.4教師發(fā)生離職、調(diào)動(dòng)等情況，學(xué)校該如何處理？離職和調(diào)出，只能針對(duì)本校老師進(jìn)行操作，完成操作后，該教師將不再屬于本校