感恩的心__隊(duì)會(huì)方案

1、.“ 心存感恩”主題隊(duì)會(huì) 六年級(jí) 活動(dòng)主題：感恩所有關(guān)愛(ài)我們的人?；顒?dòng)目的： 1. 通過(guò)活動(dòng)教育學(xué)生在日常生活中學(xué)會(huì)珍惜別人的關(guān)愛(ài)和幫助，樹(shù)立回報(bào)意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)2. 提高學(xué)生的品德修養(yǎng)，幫助他們逐步形成良好個(gè)性和健全人格。3. 培養(yǎng)學(xué)生感恩的價(jià)值觀(guān)，真正促進(jìn)學(xué)生的主體性的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的自我要求?；顒?dòng)對(duì)象：陽(yáng)坊小學(xué)六年級(jí)學(xué)生活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件，表演節(jié)目。活動(dòng)過(guò)程：一、隊(duì)會(huì)儀式 中隊(duì)長(zhǎng)：1、各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)告人數(shù) 2、向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù) 3、出旗敬禮 4、唱隊(duì)歌 5、宣布活動(dòng)開(kāi)始二、活動(dòng)過(guò)程商琦：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險(xiǎn)阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除

2、生活的困頓；有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來(lái)，讓你攀上人生的高峰你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報(bào)嗎？下面我宣布陽(yáng)坊小學(xué)六中隊(duì)“心存感恩”主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！ 彭宇：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。知恩圖報(bào)，善莫大焉。喝水不忘挖井人，前人栽樹(shù)后人乘涼。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。投之以桃，報(bào)之以李。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春輝。多么富有深刻內(nèi)涵的感恩名言呀！生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)。做人就像蠟燭一樣，有一分熱，發(fā)一分光，給人以光明，給以溫暖。 商琦：無(wú)論你身在何地，有兩個(gè)人，他們始終占據(jù)在你心中最

3、柔軟的地方，他們?cè)赣米约旱囊簧?ài)你；有一種愛(ài)，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報(bào)同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊(yùn)涵著十分深厚的愛(ài)。（請(qǐng)欣賞張壯的詩(shī)朗誦感謝你，父母） 彭宇：居里夫人有這樣一句名言：不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jī)，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)該記住是自己的老師為他們的成長(zhǎng)播下了最初的種子。是??！是老師教育我們讀書(shū)、明理，是老師教會(huì)我們生活、做人。借得大江千斛水，研為翰墨頌師恩。（請(qǐng)欣賞江國(guó)明的詩(shī)朗誦感謝師恩） 商琦：一年一年，我們逐漸長(zhǎng)大，懂得了學(xué)習(xí)，也懂得了感恩。（下面請(qǐng)趙陽(yáng)為大家獻(xiàn)上詩(shī)歌我長(zhǎng)大了）。 彭宇：是呀，我們長(zhǎng)大了，我

4、們要逐漸離開(kāi)父母，在廣闊的天空自由翱翔。下面請(qǐng)欣賞合唱隱形的翅膀商琦：父母是孩子的第一任老師，從小我們就在父母博大而深沉的愛(ài)中長(zhǎng)大。（請(qǐng)欣賞并匯報(bào)他們?cè)诟卸鞣矫娴囊恍┚唧w做法。 1、為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話(huà)。2、每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個(gè)好心情。3、多體諒、理解父母，不與父母爭(zhēng)吵，多為父母著想。4、學(xué)會(huì)擁抱父母，說(shuō)聲“謝謝”。5、為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。6、學(xué)會(huì)節(jié)約，不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。7、每天反思，學(xué)會(huì)對(duì)父母說(shuō)“對(duì)不起”。8、學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛(ài)身邊的人。多做有心人，及時(shí)送上溫暖。9、多做慈善事業(yè)，盡自己最大的力量為社會(huì)、國(guó)家、人民作

5、貢獻(xiàn)。10、列一張感恩表，記下要感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向。商琦：你說(shuō)感恩，我說(shuō)感恩，那到底同學(xué)們對(duì)感恩是怎么理解的呢？（同學(xué)之間發(fā)表自己的意見(jiàn)）。 彭宇：請(qǐng)高陽(yáng)同學(xué)談一談自己的感受商琦：下面請(qǐng)孫偉同學(xué)朗讀自己撰寫(xiě)的詩(shī)歌彭宇：谷亞萱同學(xué)對(duì)感恩也有自己的感想，下面請(qǐng)谷亞萱同學(xué)談一談商琦：下面請(qǐng)陳佳麗同學(xué)發(fā)言彭宇：下面請(qǐng)王昊同學(xué)發(fā)言商琦：請(qǐng)劉星宇同學(xué)談自己的看法彭宇：請(qǐng)邵俊杰同學(xué)談自己的感受商琦：劉林楠同學(xué)特為今天的活動(dòng)作了一首小詩(shī)，下面請(qǐng)大家欣賞彭宇：常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂(lè)都會(huì)隨之而來(lái)，生活永遠(yuǎn)都充滿(mǎn)溫暖的愛(ài)。 下面請(qǐng)同學(xué)們觀(guān)看著名演說(shuō)家鄒越的一段演說(shuō)詞。商琦、彭宇：同

6、學(xué)們看后有什么感受？（發(fā)表自己的看法）彭宇：同學(xué)們說(shuō)的都很好，看來(lái)同學(xué)們已經(jīng)理解感恩的真正含義了。讓我們來(lái)齊唱感恩的心來(lái)表達(dá)我們的感恩之心吧！商琦：看了我們的隊(duì)會(huì)，家長(zhǎng)們有什么想法？請(qǐng)家長(zhǎng)們來(lái)談一談自己的感受吧。商琦：感恩不僅僅是感謝幫助過(guò)自己的人，用心感受生活，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，品味幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這也是感恩。同學(xué)們，從小到大你們都生活在愛(ài)的懷抱里，周?chē)挠H人、老師、朋友給予你們的愛(ài)使你們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深。 彭宇：細(xì)數(shù)成長(zhǎng)的歲月才發(fā)現(xiàn)，我們從父母、親人、朋友甚至陌生人那里得到的太多太多了，在父母的呵護(hù)下，我們長(zhǎng)大了在老師的關(guān)愛(ài)下，也學(xué)會(huì)了很

7、多那就讓我們用行動(dòng)去回答，去證明，銘記恩情，回報(bào)恩情。 合：同學(xué)們，讓我們?nèi)巳诵袆?dòng)起來(lái)，說(shuō)感謝之話(huà)，懷感動(dòng)之情，做感恩之事。感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會(huì)的關(guān)愛(ài)之恩，感恩一切善待幫助自己的人。感恩你生命中所有的所有。心存感恩，知足惜福。讓我們從此揮鞭起程，相信我們的明天會(huì)更好！彭宇：下面請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié)本中隊(duì)在這次“心存感恩”中隊(duì)會(huì)的情況。三、班主任總結(jié)四、呼號(hào) 五、退旗 倡議書(shū) 同學(xué)們： 讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊的小事做起。說(shuō)感謝之話(huà)，懷感動(dòng)之情，做感恩之事。感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會(huì)的關(guān)愛(ài)之恩，感恩一切

8、可感激之人。感恩磨難、感恩生活讓世界因感恩而變得更加美好。感恩方法大奉獻(xiàn): (1)為勞累的父母、長(zhǎng)輩倒一杯茶,揉揉肩,洗洗腳,說(shuō)說(shuō)笑話(huà)。(2)每天好好學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)尊重、關(guān)心老師,給老師一個(gè)好心情。 (3)體諒、理解父母、老師的苦楚,不頂嘴、爭(zhēng)吵,多為他們著想。(4)每天分擔(dān)些力所能及的事,學(xué)會(huì)說(shuō) “謝謝”、“您辛苦了!”。(5)尊重父母、老師的勞動(dòng)成果,天天反思過(guò)失,學(xué)會(huì)說(shuō)“對(duì)不起” (6)學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)身邊的人,存好心,做好人,及時(shí)給他人送上溫暖。(7)多做善事、好事,盡自己最大的力量報(bào)效國(guó)家、社會(huì)、人民。 (8)列一張感恩表,記下感恩的故事,感恩的人,時(shí)時(shí)圖求報(bào)答?；顒?dòng)效果：感恩教育不僅僅是一個(gè)活

9、動(dòng)，一場(chǎng)班會(huì)，更是對(duì)學(xué)生們的世界觀(guān)、人生觀(guān)的養(yǎng)成教育。通過(guò)本次活動(dòng)讓同學(xué)們更加了解感受了無(wú)私的父母之愛(ài)、博大的社會(huì)之愛(ài)、體驗(yàn)了愛(ài)的圣潔和偉大，同時(shí)也使他們逐漸的學(xué)會(huì)理解父母、老師、以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)所有關(guān)心他們的好心人，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)。有很多孩子在演唱和朗誦的時(shí)候都哭了，這是內(nèi)心真實(shí)感情的流露?；顒?dòng)反思： “感恩”其實(shí)是一種美德，是一種修養(yǎng)，是一種生活態(tài)度，是一種美好的感情，是一種習(xí)慣，是人之常情。事實(shí)上，我們非常需要感恩，因?yàn)楦改笇?duì)我們有養(yǎng)育之恩，老師對(duì)我們有教育之恩，同學(xué)、朋友對(duì)我們有幫助之恩，社會(huì)、祖國(guó)對(duì)我們有關(guān)愛(ài)之恩?！皩W(xué)會(huì)感恩”應(yīng)成為每一位學(xué)生必須遵守的行為規(guī)范，應(yīng)成為每一個(gè)社會(huì)公民的權(quán)利和義務(wù)。加強(qiáng)對(duì)青少年進(jìn)行感恩教育，讓青少年學(xué)會(huì)感恩，已勢(shì)在必行。實(shí)踐證明，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“感恩教育”輔導(dǎo)非常有必要，由于父母養(yǎng)育之恩是孩子感受最深的，因此我們更應(yīng)讓學(xué)生從感恩父母做起，通過(guò)感恩父母，進(jìn)而推己及人，達(dá)到感恩老師、感恩同學(xué)、感恩學(xué)校、感恩社會(huì)、感恩祖國(guó)的目的。知恩、感恩是一個(gè)長(zhǎng)期濡化的過(guò)程。今后，我們會(huì)繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使感恩輔導(dǎo)不走過(guò)場(chǎng)或只留于形式，從而引導(dǎo)學(xué)生把感恩付諸實(shí)際行動(dòng)，從一點(diǎn)一滴小事做起，在潛移默化中生成感恩之心，在感悟體驗(yàn)中激發(fā)感恩之情，在日積月累中形成感恩習(xí)慣，學(xué)會(huì)感恩父母、感恩老師、感恩朋友?？傊?，“讓我