21探究小車速度隨時間變化的規(guī)律

1、第一節(jié) 實驗 探究小車速度隨時間變化的規(guī)律【三維目標】知識與技能1. 鞏固打點計時器的使用，掌握實驗的基本過程及要素，設計并操作實驗.2. 會應用已學知識處理紙帶，求各點瞬時速度.3. 會用列表法處理數據，并合理猜想.1. 掌握畫圖象的一般方法，能夠川計算機繪圖，并能川簡潔語言進行闡述圖像所呈現的規(guī)律。 過程與方法1. 初步學會根據實驗要求設計實驗，完成某種規(guī)律的探究方法.2. 初步學會根據實驗數據進行猜想、探究、發(fā)現規(guī)律的探究方法.3. 認識數學化繁為簡的工具作用，垃觀地運用物理圖象展現規(guī)律，驗證規(guī)律.情感態(tài)度與價值觀1. 通過對小車運動的設計，培養(yǎng)學生積極主動思考問題的習慣，并鍛煉其思考的

2、全而性、準確性與邏 輯性.2. 通過對紙帶的處理、實驗數據的圖象展現，培養(yǎng)學生實事求是的科學態(tài)度，能使學生靈活地運川科 學方法研究問題、解決問探究能力.1. 在對現象規(guī)律的語言闡述中，提高了學生的語言表達能力，還體現了各學科之間的聯系，可引申到 各物體間的關聯性，使向己融入社會.5.通過經歷實驗探索過程，體驗運動規(guī)律探索的方法.【教學重點】1、鞏固打點計時器的使用。2、紙帶的處理和瞬時速度的測量方法。【教學難點】能川一條曲線（包括直線）擬合圖像中的點，并根據圖像分析小車運動速度隨時間變化規(guī)律?！窘虒W課時】2課時【教學過程】新課引入冋憶笫一章第四節(jié)練習打點計時器的使用，及要準確的描述一個物體的運

3、動，就必須研究其速度； 探究一個物體速度隨時間變化的規(guī)律，必須知道物體在不同時刻的速度。立接測量瞬時速度是比較困難 的，我們可以借助打點計時器先記錄物體在不同時刻的位置，在通過對紙帶的分析，計算得到各個時刻 的瞬時速度。新課教學一、預習實驗1、實驗目的（學生預習）8、述一步練習打點計時器的使用、紙帶數據處理的測量瞬時速度的方法。b、利用打點紙帶研究小車的運動情況，分析小車的速度隨時間變化的規(guī)律。2、實驗器材附有滑輪的長木板、小車、帶小鉤的細線、鉤碼若干，電磁打點計時器、紙帶、刻度尺、導 線、交流電源。3、實驗設計4、實驗原理下車在鉤碼的帶動下拉動紙帶運動，打點計時器在紙帶上打出一些點，這些點記

4、錄了小車的運 動軌跡。）5、實驗步驟（1）木板平放，并使滑輪伸出桌而，把打點計時器固定，連接好電路（2）穿紙帶；掛鉤碼。 先接通電源，然灰放開小車，讓小車拖著紙帶運動，打完一條厲立即關閉電源。0）換紙帶，加鉤碼，再做兩次次.6、實驗注意問題1固定打點計時器時應讓限位孔處在長木板的中央位置。2滑輪不能過高，細繩應與木板平行.3始釋放小車時，應使小車靠近打點計時器4接通電源，再釋放小車，當小車停止運動時應及時關閉電源5防止鉤碼落地和小車與滑輪相描，當小車到達滑輪詢及時用手按住它6鉤碼個數適當，以免a過大點太少。應以50cm的紙帶取得2040個連續(xù)點為佳二、實驗操作（學牛在實驗室完成）三、數據分析1

5、、紙帶的選取和處理 多條紙帶中選取一條點跡清晰1點跡排成玄線的紙帶述行處理。 舍掉開頭一段過丁密集的，找一個適當的點做計時起點，為了減少測量誤差和便丁計 算，每隔4個“計時點”選取一個“計數點”進行測時，相鄰計數點的時間間隔為0.1 秒 測量距離時從選取的計時起點到各個計數點的距離提問：瞬時速度的計算方法2、數據處理：用列表法處理把各點的瞬時速度填入下表參考表格一:計數點編號0123456時間t(s)00. 10.20. 30.40. 50.6各計數點到0的距離s (in)相鄰計數點的距離s(m)sois2s23s34s45s56各計數點速度(m/s)v| =v2=v3=v4=v5=做vt圖彖

6、(計算機作圖)建立坐標系，縱朋標軸為速度v,橫處標軸為時間t對處標軸進行適當分度，使測暈結果差不多布滿處標系(3) 描出測量點,應盡可能清晰用一條光滑的曲線(直線)連接坐標系中的點， 明顯偏離的點視為無效點，連線吋應使連線 兩側的點分布大致相同，出示一組數據讓學牛在黑板上描出圖彖從最終結果看出小午的v-t圖象是一條傾斜的直線四、對vt圖彖的認知1、圖彖的物理意義：反映了速度隨時間變化的規(guī)律不是物體運動的軌跡2、可以從圖象上得到任一時刻的瞬時速度ava =3、可以求物體的加速度：肚4、可以求出物體一段時間內的位移和速度變化量五、例題分析例1、為了計算加速度，最合理的方法是()a、根據任意兩計數點的速度公式a = av/2算出加速度b、根據實驗數據畫fl! v-t圖，量出其傾角，由公式a=tanflr求出加速度c、根據實驗數據畫出vt圖，由圖線上相距較遠的兩點對應的速度、吋間，由公式ff = tanar 求岀加速度d、依次算岀通過連